《歷史：第4單元《政權(quán)分立與民族融合》復(fù)習(xí)測試題（人教新課標(biāo)七年級(jí)上）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歷史：第4單元《政權(quán)分立與民族融合》復(fù)習(xí)測試題（人教新課標(biāo)七年級(jí)上）（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四單元測試題 1、 單項(xiàng)選擇題 1、 奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是() A、 巨鹿之戰(zhàn) B、長平之戰(zhàn) C、官渡之戰(zhàn) D、赤壁之戰(zhàn) 2、 “萬事俱備，只欠東風(fēng)”，這句成語出現(xiàn)在（） A、官渡之戰(zhàn) B、赤壁之戰(zhàn) C、長平之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn) 3、西晉與以前哪個(gè)王朝有相似之處（） A、西漢 B、東漢 C、三國 D、秦朝 4、北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個(gè)弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人，改姓為元，在光極堂賜群臣發(fā)漢衣，對30歲以下仍操胡語者“降爵黜官”。這段材料反映了孝文帝改革的哪些內(nèi)容（

2、） ①采用漢姓 ②改穿漢服 ③學(xué)說漢語 ④提倡與漢族聯(lián)姻 ⑤發(fā)展經(jīng)濟(jì) A、①②③④ B、②③④⑤ C、①④⑤ D、②③⑤ 5、隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的出現(xiàn)，世界各國加強(qiáng)了聯(lián)系，而早在東晉、南朝時(shí)，我國南北方經(jīng)濟(jì)就出現(xiàn)了互相交流的局面，這時(shí)南方人可以吃到的北方糧食品種是（） A、小麥 B、玉米 C、水稻 D、白菜 6、遷都是一個(gè)朝代政治、經(jīng)濟(jì)、文化中的重大事件。其中因接受先進(jìn)文化而遷都的是（） A、周平王遷都 B、盤庚遷都 C、北魏孝文帝遷都 D、明成祖遷都 7、與下列人物

3、比較，范縝屬于下列哪一類人物（） A、 王羲之、顧愷之 B、荀子、王充 C、祖沖之、酈道元 D、司馬炎、孝文帝 8、關(guān)于三國兩晉南北朝時(shí)期的特點(diǎn)描述中，不正確的是（） A、 佛教空前盛行 B、封建國家大分裂 C、民族出現(xiàn)大融合 D、國家穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 東晉南朝時(shí)，江南經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展的主要原因是（） A南方生產(chǎn)工具先進(jìn) B、南方自然條件好 C、北方農(nóng)民南遷，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) D、南方統(tǒng)治者實(shí)行仁政 10、三國時(shí)期，加強(qiáng)大陸與臺(tái)灣地區(qū)聯(lián)系的是（） A、 魏 B、蜀 C

4、、吳 D、西晉 南北朝時(shí)期，石窟藝術(shù)的出現(xiàn)與下列哪一現(xiàn)象有直接的關(guān)系（） A、繪畫藝術(shù)的發(fā)展 B、佛教的盛行 C、社會(huì)動(dòng)蕩不安 D、社會(huì)相對穩(wěn)定 12、有關(guān)我國歷史上民族關(guān)系的主流，表述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ? A、 先進(jìn)民族征服落后民族 B、友好相處，不斷融合 C、民族之間戰(zhàn)爭連綿 D、少數(shù)民族臣服于漢族政權(quán) 13、為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出因地制宜思想的著作是（） A、《水經(jīng)注》 B、《開工開物》 C、《農(nóng)政全書》 D、《齊民要術(shù)》 14南北朝時(shí)期，統(tǒng)治者宣揚(yáng)佛教的根本原因是（） A、 麻醉人民 B、發(fā)展石窟藝術(shù)

5、 C、擴(kuò)大寺院勢力 D、維護(hù)封建統(tǒng)治 15、 奠定三國鼎立局面的重要戰(zhàn)役是（） A、長平之戰(zhàn) B、巨鹿之戰(zhàn) C、官渡之戰(zhàn) D、赤壁之戰(zhàn) 16、下列人物不屬于三國時(shí)期的是（） A、 諸葛亮 B、劉備 C、班固 D、孫權(quán) - 1 - / 5 17、西晉能夠形成統(tǒng)一局面的主要原因是（） A、 北方各族人民的融合 B、江南的初步開發(fā) C、豪強(qiáng)地主勢力的衰弱 D、北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 18、初后人尊稱書圣的是（） A、 張旭 B、王羲之 C、顏真卿 D、柳公權(quán)

6、19、這本書是我國第一部介紹河道水系的專著，它詳細(xì)記錄了錢國1000多條大小河流的走向，而且把水道流經(jīng)地區(qū)的山麓、城鎮(zhèn)、物產(chǎn)、風(fēng)土人情、名勝古跡和歷史傳聞等，作了具體生動(dòng)的記述。這本書是（） A、《水經(jīng)注》 B、《徐霞客游記》 C、《東方見聞錄》 D、《資治通鑒》 20、從公元前二十一世紀(jì)中國第一個(gè)王朝建立起，先后有多少個(gè)朝代在洛陽建都。自古以來，這里墨客騷人云集，因此有“詩都”之稱，牡丹香氣四溢，又有“花都”的美譽(yù)。以下政權(quán)中，曾經(jīng)以洛陽為都城的是（） ①東漢 ②曹魏 ③北魏 ④西晉 A、①③④ B、②④ C、①②③④ D、①②③ 二、

7、列舉題 21、根據(jù)所給的歷史信息，寫出有關(guān)名稱： （1）、奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，被后人尊稱為“醫(yī)圣”的是：＿＿＿。 （2）、他是北朝的農(nóng)學(xué)家，他的著作反映了南北朝時(shí)期民族融合的成果。他是：＿＿＿。 （3）、他是南朝著名的科學(xué)家，在周圓率方面取得了突出的成就。他是：＿＿＿。 （4）、他是北朝時(shí)期杰出的地理學(xué)家，寫了一部綜合性的地理學(xué)專著。他是：＿＿＿。 三、材料分析題 22、 閱讀下列材料： 皇帝說：“如果名不正言不順，那么各種制度就不能確立。現(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些30歲以上的人，使用鮮卑語已成習(xí)慣，可經(jīng)允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得

8、繼續(xù)使用鮮卑語，如果明知故犯，就要降職或罷官。” 請回答： （1）上述材料中的皇帝是誰？他進(jìn)行改革的主要目的是什么？ （2）除上述內(nèi)容外，他還有哪些革命措施？ 23、 請認(rèn)真觀察右圖《東晉南遷移民分布圖》，回答問題： （1）東漢末年北方人口南遷的原因是什么？ （2）南遷移民主要分布在什么地區(qū)？ （3）大批北方移民南遷，給南方經(jīng)濟(jì)帶來了什么影響？

9、 24、 探究題 學(xué)習(xí)《三國鼎立》一課后，歷史興趣小組內(nèi)展開了激烈的爭論，一派同學(xué)認(rèn)為“三國鼎立導(dǎo)致了其后三百多年大分裂局面的出現(xiàn)，毫無積極意義，是一種歷史的倒退”。另一派認(rèn)為“三國鼎立結(jié)束了東漢末年眾多割勢力混戰(zhàn)的局面，為后來的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，有積極

10、意義，是歷史發(fā)展的進(jìn)步”。他們說的對嗎？ 你是如何理解這種歷史現(xiàn)象的？ 第四單元測試題答案 一、 單項(xiàng)選擇題 1、C 2、B 3、D 4、A 5、A 6、C 7、B 8、D 9、C 10、C 11、B 12、B 13、D 14、D 15、D 16、C 17、A 18、B 19、A 20、C 二、 21、⑴張仲景 ⑵賈思勰 ⑶祖沖之 ⑷酈道元 三、 22、①北魏孝文帝 目的：接受漢民族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對中原統(tǒng)治 ②禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制，律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國提倡尊老養(yǎng)老的風(fēng)氣等。 23、①北方戰(zhàn)亂，南方相對穩(wěn)定。②江南地區(qū)。③帶去了勞動(dòng)力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式。 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！