《鄂教版品社五下《中國人民從此站起來了》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鄂教版品社五下《中國人民從此站起來了》導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新鄂教版品社五下《中國人民從此站起來了》導(dǎo)學(xué)案 10 、人民從此站起來了 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道人民群眾積極支援解放戰(zhàn)爭的事跡 ,感受人民群眾的偉大力量。 2、了解解放戰(zhàn)爭時(shí)期人民軍隊(duì)和老百姓互相愛戴和擁護(hù)的事跡 ,感受和諧的軍民關(guān)系 ,繼 承“擁軍愛民”的革命優(yōu)良傳統(tǒng)。 3、認(rèn)識(shí)解放戰(zhàn)爭勝利的偉大意義。 4、知道一些革命烈士 ,從他們的革命事跡中體會(huì)革命精神 ,并學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念他們。 5、能夠和同學(xué)一起合作探究問題 ,能夠用真摯的語言表達(dá)對革命先烈的感情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 知道人民群眾積極支援解放戰(zhàn)爭的事跡 ,感受人民群眾的偉大力量。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 了解解放戰(zhàn)爭時(shí)期人民軍隊(duì)和

2、老百姓互相愛戴和擁護(hù)的事跡 ,感受和諧的軍民 關(guān)系 ,繼承“擁軍愛民”的革命優(yōu)良傳統(tǒng)。 課時(shí)安排： 2 課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 小車推出來的勝利 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道人民群眾積極支援解放戰(zhàn)爭的事跡 ,感受人民群眾的偉大力量。 2、了解解放戰(zhàn)爭時(shí)期人民軍隊(duì)和老百姓互相愛戴和擁護(hù)的事跡 ,感受和諧的軍民關(guān)系 ,繼 承“擁軍愛民”的革命優(yōu)良傳統(tǒng)。 3、認(rèn)識(shí)解放戰(zhàn)爭勝利的偉大意義。 一、導(dǎo)入新課 1. 板書課題 2. 出示目標(biāo) 二、自學(xué)感悟 自學(xué)提示一 閱讀教科書第 72 頁的“小資料” ,了解解放戰(zhàn)爭的基本進(jìn)程和結(jié)果。 1、探討人民軍隊(duì)勝利的秘訣。 閱讀“陳毅元帥的

3、覺悟表白”和“國民黨將軍的困惑”兩則材料 ,對比分析 ,發(fā)現(xiàn)問題： （人民群眾用小車、扁擔(dān)保證解放軍部隊(duì)作戰(zhàn) ，遍地是運(yùn)糧食、運(yùn)彈藥、抬傷員的群眾…… 而國民黨軍被圍困時(shí)，傷兵沒人抬，死人沒人埋，引路沒向?qū)В燥垱]糧食，狼狽不堪……） 自學(xué)提示二 問題探究： 1 .“小車推出來的勝利”是什么意思？ 2 .人民解放軍勝利的秘訣是什么？ 三、交流討論 （一） 列舉人民群眾支援解放軍和人民軍隊(duì)愛人民的事跡。 ⑴引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書上“淮海戰(zhàn)役人民支援前線統(tǒng)計(jì)”表、“人民群眾支援前線” 圖、“車輪滾滾上前線”的故事。 ⑵引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書上“人民軍隊(duì)愛人民 ，人民軍隊(duì)人民愛”的故事

4、及“人民解放軍夜 宿南京路”的圖片。 ⑶討論交流：學(xué)生從一篇篇生動(dòng)感人的故事中談體會(huì) ，感受人民軍隊(duì)與人民群眾之間和諧 的軍民關(guān)系。 （二）演繹深化 全班分組展開大討論 ,探究解放戰(zhàn)爭時(shí)期人民軍隊(duì)克服各種困難 ,戰(zhàn)勝國民黨軍隊(duì) ,最終推 翻國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的原因。老師引導(dǎo)學(xué)生從共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)、人民群眾的巨大支持、解 放軍的正確戰(zhàn)術(shù)和英勇奮戰(zhàn)等到諸多方面展開思考。 四、小結(jié)：學(xué)生小結(jié)收獲感想 五、作業(yè)：長江練習(xí)冊 第二課時(shí) 共和國不能忘記 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 、認(rèn)識(shí)解放戰(zhàn)爭勝利的偉大意義 , 感知新的成立來之不易 , 它是無數(shù)革命先烈們用鮮血和 生命換來的。 2. 知道一

5、些革命烈士 ,從他們的革命事跡中體會(huì)革命精神 ,并學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念他們。 一、導(dǎo)入 1 、播放《開國大典》影片 , 讓學(xué)生人中感受人民在那一刻的歡快心情 ,從而體會(huì)新成立的 偉大意義。 2、提問：看到此時(shí)此景 ,你的心情是怎樣的？讓學(xué)生談?wù)勊麄兊挠^后感。 3. 板書課題 4. 出示目標(biāo) 二、自學(xué)感悟 1、教師展示“人民英雄紀(jì)念碑”整體圖片 ,介紹人民英雄紀(jì)念碑的修建情況及建筑特點(diǎn) 讓學(xué)生感知新的成立來之不易 ,它是無數(shù)革命先烈們用鮮血和生命換來的。 2、朗讀碑文 ,理解碑文的含義。 3、學(xué)習(xí)后要有感而發(fā) ,說說感想。 三、討論交流 引導(dǎo)學(xué)生閱讀祭文《中華魂》并觀察“少先隊(duì)員們瞻仰烈士墓“的圖片 ,然后提問：如何 用具體的行動(dòng)紀(jì)念革命先烈？ 四、拓展：演繹深化 革命烈士遺書、詩歌朗誦會(huì)。 五、 小結(jié)：說說你的收獲和感受 六、作業(yè)： 長江練習(xí)冊 3 / 2