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1、2019最新濟(jì)南版生物八上第三節(jié) 《性狀的遺傳》學(xué)案二
第三節(jié)性狀的遺傳
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1 .識(shí)別性狀和相對(duì)性狀,舉例說(shuō)出身邊生物的性狀和相對(duì)性狀。
2 .學(xué)會(huì)描述染色體與基因的關(guān)系 ,并能舉例說(shuō)明顯性性狀,隱性性狀、顯性基因、隱性基因
的概念及關(guān)系。
3 .嘗試用遺傳圖解說(shuō)明親代與后代的基因組成及性狀表現(xiàn)。 二、學(xué)習(xí)過(guò)程:
1.請(qǐng)同學(xué)們展示課前調(diào)查結(jié)果:在家人、朋友、同學(xué)中 ,單眼皮、雙眼皮的比例,直發(fā)和卷 發(fā)的比例,卷舌與不卷舌的比例等。
這一些就是我們本節(jié)課要講的性狀。那么什么是性狀呢?
1. 請(qǐng)同學(xué)們自讀教材 82頁(yè)一83頁(yè)。說(shuō)出什么是性狀,什么是相對(duì)性狀?并舉出身
2、邊 的實(shí)例。完成下列問(wèn)題:
下列各組中,屬于相對(duì)性狀的是()
A父母是雙眼皮,子女也是雙眼皮
B山羊的毛較直,綿羊的毛卷曲
C玉米的圓粒與扁粒
D馬的白毛與鼠的灰毛
學(xué)點(diǎn)一.
生物的性狀一般是由 DNA上的基因控制的,基因位于染色體上,由于染色體在細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)
存在的,因此,基因也是成對(duì)的。請(qǐng)同學(xué)們分析教材 84頁(yè)圖4.4-9和圖4.4-10的遺傳圖解
思考我們?cè)撛鯓涌茖W(xué)的解釋這些遺傳現(xiàn)象呢?為此我們必須先弄清以下兩組概念: 顯性性狀 隱性性狀 顯性基因 隱性基因
1 .思考:試著用以上知識(shí)確定圖 4.4-9和圖4.4-10中各個(gè)個(gè)體的基因組成。得結(jié)論后在
同學(xué)中交流。
2 .自讀教材85頁(yè)最后兩段,學(xué)會(huì)用遺傳圖解的方式分析遺傳現(xiàn)象。
三、學(xué)情分析:
1 . 父親 X 染色體上的某個(gè)基因傳給獨(dú)生子的幾率是( )
A 100% B 50% C 25% D 0
2 .已知綿羊的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀 ,白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因
(b)控制,現(xiàn)有兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊 ,請(qǐng)問(wèn):
( 1)兩只白色羊和所生黑色羊的基因組成分別是怎樣的?
( 2)他們第二胎生黑色羊的幾率是多少?生白色小羊的幾率是多少?
( Bb Bb bb 1/4 3/4 )
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