《【備考】高考生物 （真題模擬新題分類匯編） 植物的激素調(diào)節(jié)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【備考】高考生物 （真題模擬新題分類匯編） 植物的激素調(diào)節(jié)（含解析）（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 I單元 植物的激素調(diào)節(jié) I1　生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及生理作用 5.I1[2013安徽卷] 科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了(　　) A．生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 B．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì) C．生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 D．胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng) 5．B　[解析] 本題考查植物激素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。要證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸應(yīng)另

2、設(shè)一組去尖端胚芽鞘并倒置的實(shí)驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；通過(guò)題干的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可知，接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)(實(shí)驗(yàn)組)，而未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲和生長(zhǎng)，說(shuō)明瓊脂塊本身對(duì)胚芽鞘的彎曲及生長(zhǎng)問(wèn)題沒(méi)有影響，而胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的刺激來(lái)自胚芽鞘尖端，即這種刺激應(yīng)為某種化學(xué)物質(zhì)——生長(zhǎng)素，但不能證明該物質(zhì)就是吲哚乙酸，故B正確、C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)未提及光源問(wèn)題，故D錯(cuò)誤。 4．I1[2013全國(guó)卷] 關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育 B．同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同 C．單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布

3、發(fā)生變化 D．用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根 4．B　[解析] 本題考查生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的生理作用。生長(zhǎng)素可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物處理未授粉的子房可以獲得無(wú)子果實(shí)，A項(xiàng)正確；同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，如根＞芽＞莖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；單側(cè)光可引起胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，引起生長(zhǎng)素分布不均勻，C項(xiàng)正確；生長(zhǎng)素能促進(jìn)插條生根，所以用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可以促進(jìn)其生根，D項(xiàng)正確。 4．D1G3I1J2[2013福建卷] 下列為減少實(shí)驗(yàn)誤差而采取的措施，錯(cuò)誤的是(　　) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 減少實(shí)驗(yàn)誤差 采取的措施 A 　對(duì)

4、培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù) 　多次計(jì)數(shù)取平均值 B 　探索2，4—D促進(jìn)插條生根的最適濃度 預(yù)實(shí)驗(yàn)確定濃度范圍 C 　調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率 　調(diào)查足夠大的群體，隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì) D 　比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短 　觀察多個(gè)裝片、多個(gè)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì) 4.B　[解析] 本題主要考查教材實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟。培養(yǎng)酵母菌時(shí)，酵母菌在培養(yǎng)液中可能未均勻分布，因此每次計(jì)數(shù)前可以振蕩均勻并多次取樣計(jì)數(shù)后求平均值以減少誤差，A項(xiàng)正確；探究2，4—D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，由于無(wú)法確定實(shí)驗(yàn)所需試劑濃度，可以先設(shè)一組濃度梯度較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索，此預(yù)實(shí)驗(yàn)的濃度范圍并不能確定，B項(xiàng)

5、錯(cuò)誤；調(diào)查人群中的紅綠色盲發(fā)病率，為保證調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，要保證調(diào)查的群體足夠大并隨機(jī)取樣，C項(xiàng)正確；比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短，通常以某一時(shí)期的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例代替該期在細(xì)胞周期中的時(shí)間比例，計(jì)數(shù)的細(xì)胞越多，誤差越小，D項(xiàng)正確。 4．I1[2013廣東卷] 如圖為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析正確的是(　　) A．去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng) B．去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素 C．生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸 D．外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng) 4．D　[解析] 本題考查生長(zhǎng)素的有關(guān)知識(shí)。據(jù)圖可知，去頂芽植株比正常植株的主根長(zhǎng)度短，說(shuō)明去頂芽抑制了主根生長(zhǎng)，

6、A項(xiàng)錯(cuò)誤；而添加外源生長(zhǎng)素后，主根長(zhǎng)度與正常植株等長(zhǎng)，說(shuō)明外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)，D項(xiàng)正確；去頂芽植株的其他幼芽、幼根等部分依然可以合成生長(zhǎng)素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素由頂芽向下運(yùn)輸，是從植物形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端，為極性運(yùn)輸，C項(xiàng)錯(cuò)誤。 25．A1C2I1I2C6[2013山東卷] 大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖所示： (1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯。階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿(跨)膜運(yùn)輸方式為_(kāi)_______。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是______________。 (2)階段 Ⅱ 期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的________解除種子休眠，促進(jìn)種

7、子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長(zhǎng)的原因是________分布不均，使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到________。 (3)若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為_(kāi)_______。 (4)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為_(kāi)_______、________。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)________________________________________________________________________提高光合作用強(qiáng)度 以增加

8、產(chǎn)量。 25．[答案](1)自由擴(kuò)散　自由水 (2)赤霉素(或GA)　生長(zhǎng)素(或IAA)　抑制 (3)6∶1 (4)升高(或增加)　升高(或增加)　增加CO2濃度 [解析] 本題借助種子萌發(fā)考查物質(zhì)運(yùn)輸、物質(zhì)含量變化、植物激素調(diào)節(jié)等知識(shí)。(1)水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，活細(xì)胞中水的主要存在形式為自由水。(2)赤霉素具有解除種子休眠的作用；根向地生長(zhǎng)的原因是在重力作用下，生長(zhǎng)素由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致作用部位近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度最高，近地側(cè)高濃度生長(zhǎng)素會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。(3)有氧呼吸中氧氣的消耗量與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳

9、量相等。本題中O2與CO2的體積比為1∶3，則有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量為1單位，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量為2單位，有氧呼吸消耗的葡萄糖量為1/6單位，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為1單位。(4)突然停止二氧化碳供應(yīng)，暗反應(yīng)中二氧化碳的固定反應(yīng)減弱，消耗的C5化合物減少，葉綠體中C5含量升高，C3化合物合成減少導(dǎo)致C3的還原反應(yīng)也要減慢，消耗的ATP減少，細(xì)胞中的ATP含量升高；大豆種植時(shí)正其行、通其風(fēng)的目的是增加空氣流通，空氣不流通，光合作用會(huì)使豆田中二氧化碳濃度降低，進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度。 2．[2013大連雙基測(cè)試] 圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況，圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線

10、。下列分析正確的是(　　) 圖K271 A．圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a>c、d>b B．若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10－10 mol/L，則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度介于10－10～10－8 mol/L之間 C．若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同，則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在E～B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間 D．生長(zhǎng)素在F～A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，在A～D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng) 2．C　[解析] 圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為c>a、d>b；若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10－10 mol/L，則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度應(yīng)大于10－8 mol/L；若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度

11、與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同，則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)比b點(diǎn)的濃度高，且促進(jìn)作用大于b點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的促進(jìn)作用，即在E～B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間；生長(zhǎng)素在F～C對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，在C～D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)。 3．[2013九江七校二聯(lián)] 如圖甲是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示)；圖乙是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) 圖K272 A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最大值 B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加α逐漸減小 C．只有當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

12、D．由圖乙可知生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性 3．A　[解析] 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí)，促進(jìn)生長(zhǎng)作用最大，胚芽鞘彎曲最大，α具有最小值，故選A。 5．[2013湖北八市聯(lián)考] 根的向地性和莖的背地性均和生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)，然而造成此種分布差異的原因尚不清楚，不過(guò)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)Ca2＋似乎和生長(zhǎng)素分布差異有關(guān)。圖K273為垂直放置的玉米芽，Ⅰ、Ⅱ中黑色小方塊含Ca2＋，但Ⅰ中黑色小方塊置于伸長(zhǎng)區(qū)，Ⅱ中黑色小方塊置于根冠；Ⅲ中白色小方塊含Ca2＋抑制劑，抑制Ca2＋的移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖K273所示。下列關(guān)于這組實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(　　) 圖K273 A．伸長(zhǎng)區(qū)無(wú)法吸收Ca

13、2＋ B．Ca2＋的有無(wú)會(huì)造成根的彎曲 C．若將Ⅲ中白色小方塊置于伸長(zhǎng)區(qū)，則預(yù)期根會(huì)彎曲 D．根冠部位的Ca2＋濃度差異和根的彎曲有關(guān) 5．D　[解析] 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能吸收Ca2＋；從題圖及題意看出，Ⅱ中黑色小方塊置于根冠，則彎向Ca2＋一側(cè)，而Ⅲ中白色小方塊含Ca2＋抑制劑置于根冠，則彎向另一側(cè)，這說(shuō)明Ca2＋的有無(wú)會(huì)影響根的彎曲，而不是造成根彎曲的原因，因?yàn)樵斐筛鶑澢巧L(zhǎng)素的作用；若將Ⅲ中白色小方塊置于伸長(zhǎng)區(qū)，由于Ca2＋起作用的部位在根冠，則根不會(huì)彎曲；綜上所述根冠部位的Ca2＋濃度差異和根的彎曲有關(guān)。 I2　其他植物激素及應(yīng)用 3.C4I2[2013安徽

14、卷] 如圖為每10粒水稻種子在成熟過(guò)程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是(　　) 開(kāi)花后天數(shù)/d A．種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期，呼吸作用旺盛 B．種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降 C．種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降 D．種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成 3．D　[解析] 本題主要考查種子在成熟過(guò)程中呼吸速率與干物質(zhì)量之間的關(guān)系。從圖中信息可知，單位時(shí)間內(nèi)種子干物質(zhì)合成的量最大的時(shí)期對(duì)應(yīng)種子的呼吸速率也較大，而呼吸速率降低時(shí)，種子干物質(zhì)的合成速率下降，故A正確、D錯(cuò)誤；種子成熟后期，細(xì)胞的代謝較慢，原因是細(xì)胞內(nèi)自由水含量減少，進(jìn)而呼吸速率也下降，故B正

15、確；脫落酸在成熟的種子中含量較高，而脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，故而細(xì)胞呼吸速率會(huì)下降，故C正確。 2．C3I2[2013福建卷] 為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) 組別 培養(yǎng)液中另添加的成分 NaCl 茉莉酸 結(jié)果 ① ＋ － 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 ② ＋ ＋ 細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離 ③ － － 細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離 注：“＋”表示有添加，添加后NaCl濃度為100 mmolL－1，茉莉酸濃度為10－3 mgL－1；“

16、－”表示無(wú)添加 A．胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水 B．質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小 C．NaCl為自變量，茉莉酸為因變量 D．茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用 2．C　[解析] 本題考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的有關(guān)知識(shí)及學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力。由于胡楊細(xì)胞的細(xì)胞液有一定的濃度并與外界溶液存在濃度差，胡楊細(xì)胞在不同的溶液中或通過(guò)滲透作用失水發(fā)生質(zhì)壁分離，或通過(guò)滲透作用吸水，A項(xiàng)正確；若細(xì)胞外界溶液濃度較高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水，由于液泡中的水分滲出并且原生質(zhì)層的伸縮性較大，導(dǎo)致液泡體積減小，B項(xiàng)正確；本實(shí)驗(yàn)的目的是探究茉莉酸對(duì)細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，因此茉莉酸的有無(wú)是自變量，細(xì)胞是否發(fā)生

17、質(zhì)壁分離是因變量，NaCl的作用是引起細(xì)胞質(zhì)壁分離，屬于無(wú)關(guān)變量而并非自變量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；從實(shí)驗(yàn)①②看，二者都添加了NaCl，單一變量為是否添加茉莉酸，實(shí)驗(yàn)①未添加茉莉酸，部分細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，實(shí)驗(yàn)②添加茉莉酸，未發(fā)生質(zhì)壁分離，可知茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用，D項(xiàng)正確。 29．A3C1I2[2013新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ] 已知大麥在萌發(fā)過(guò)程中可以產(chǎn)生α－淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α－淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)： 試管號(hào) GA 溶液 緩沖液 水 半粒種 子10個(gè) 實(shí)驗(yàn)步驟

18、步驟1 步驟2 實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 1 0 1 1 帶胚 2 0 1 1 去胚 3 0.2 1 0.8 去胚 4 0.4 1 0.6 去胚 5 0.4 1 0.6 不加 種子 25 ℃保溫24 h后去除種子，在各試管中分別加入1 mL淀粉液 25 ℃保溫10 min后各試管中分別加入1 mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺 ＋＋ ＋＋ ＋＋ ＋＋ ＋

19、 ＋＋ ＋＋ 注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“＋”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。 回答下列問(wèn)題： (1)α－淀粉酶催化________水解可生成二糖，該二糖是________。 (2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的________，這兩支試管中淀粉量不同的原因是________________________________________________________________________。 (3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是_____

20、___________________________________________________________________。 (4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 29．[答案] (1)淀粉　麥芽糖 (2)少　帶胚的種子保溫后能夠產(chǎn)生α—淀粉酶，使淀粉水解 (3)誘導(dǎo)種子生成α

21、—淀粉酶 (4)GA濃度高對(duì)α—淀粉酶的誘導(dǎo)效果好 [解析] 本題以大麥種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的變化為背景，考查激素的生理功能及實(shí)驗(yàn)分析能力。 (1)由于酶的作用特點(diǎn)之一是具有專一性，因此α－淀粉酶能將淀粉分解為二糖，又由于淀粉的基本單位是葡萄糖，而二糖中只有麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成，因此淀粉的水解產(chǎn)物是麥芽糖。 (2)試管1和試管2都不含赤霉素，試管1種子帶胚，保溫后加碘液時(shí)顏色較淺，說(shuō)明種子中的淀粉剩余量較少，試管2中種子去胚，保溫后加碘液時(shí)種子顏色較深，說(shuō)明淀粉剩余量較多。由于試管1和試管2的差別是有無(wú)胚，因此可以判斷試管1中帶胚的種子能夠產(chǎn)生α－淀粉酶，使淀粉水解。

22、(3)試管2不含赤霉素，種子也無(wú)胚，試管3和試管5添加了不同濃度的赤霉素溶液，其中試管5添加的赤霉素溶液雖然較多，但是由于沒(méi)有添加種子，淀粉剩余量與試管2相同，說(shuō)明沒(méi)有種子只有赤霉素則無(wú)法分解淀粉，即α－淀粉酶由種子合成，而試管3比試管2淀粉剩余量少，說(shuō)明赤霉素能誘導(dǎo)種子產(chǎn)生α－淀粉酶。 (4)試管2、3、4中的種子均去胚，三者的赤霉素含量有差異，淀粉剩余量依次遞減，說(shuō)明高濃度的赤霉素能誘導(dǎo)合成較多的α－淀粉酶從而將淀粉水解。 25．A1C2I1I2C6[2013山東卷] 大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖所示： (1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯。階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的

23、穿(跨)膜運(yùn)輸方式為_(kāi)_______。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是______________。 (2)階段 Ⅱ 期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的________解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長(zhǎng)的原因是________分布不均，使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到________。 (3)若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為_(kāi)_______。 (4)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為_(kāi)_______、________。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其

24、風(fēng)”的主要目的是通過(guò)________________________________________________________________________提高光合作用強(qiáng)度 以增加產(chǎn)量。 25．[答案](1)自由擴(kuò)散　自由水 (2)赤霉素(或GA)　生長(zhǎng)素(或IAA)　抑制 (3)6∶1 (4)升高(或增加)　升高(或增加)　增加CO2濃度 [解析] 本題借助種子萌發(fā)考查物質(zhì)運(yùn)輸、物質(zhì)含量變化、植物激素調(diào)節(jié)等知識(shí)。(1)水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，活細(xì)胞中水的主要存在形式為自由水。(2)赤霉素具有解除種子休眠的作用；根向地生長(zhǎng)的原因是在重力作用下，生長(zhǎng)素由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)

25、運(yùn)輸，導(dǎo)致作用部位近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度最高，近地側(cè)高濃度生長(zhǎng)素會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。(3)有氧呼吸中氧氣的消耗量與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量相等。本題中O2與CO2的體積比為1∶3，則有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量為1單位，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量為2單位，有氧呼吸消耗的葡萄糖量為1/6單位，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為1單位。(4)突然停止二氧化碳供應(yīng)，暗反應(yīng)中二氧化碳的固定反應(yīng)減弱，消耗的C5化合物減少，葉綠體中C5含量升高，C3化合物合成減少導(dǎo)致C3的還原反應(yīng)也要減慢，消耗的ATP減少，細(xì)胞中的ATP含量升高；大豆種植時(shí)正其行、通其風(fēng)的目的是增加

26、空氣流通，空氣不流通，光合作用會(huì)使豆田中二氧化碳濃度降低，進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度。 6．I2[2013天津卷] 下圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。 據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常 B．用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮 C．對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度 D．酶2基因突變的

27、豌豆，其植株較正常植株高 6．C　[解析] 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，屬于識(shí)圖和獲取信息的能力。對(duì)去頂芽豌豆幼苗施加適宜濃度IAA，會(huì)抑制酶2的活性、促進(jìn)酶1的活性，從而抑制GA29和GA8的合成，促進(jìn)GA20形成GAl，A項(xiàng)正確；用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理頂芽，則生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，作用部位的GAl少，促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)作用減弱，植株較正常植株矮，B項(xiàng)正確；酶1基因突變，施用GA20也無(wú)法形成GAl，又因?yàn)橹挥蠫Al能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)，所以施用GA20，該植株不可能恢復(fù)正常植株高度，C項(xiàng)錯(cuò)誤；同理，酶2基因突變的豌豆，GA20形成GAl過(guò)程不受影響，還阻斷了GA20和GAl的消耗

28、，更多的GAl促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)，所以比正常植株較高，D項(xiàng)正確。 30．C2C3C6I2[2013浙江卷] 為研究某植物對(duì)鹽的耐受性，進(jìn)行了不同鹽濃度對(duì)其最大光合速率、呼吸速率及根相對(duì)電導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表。 鹽濃度 (mmolL－1) 最大光合速率 (μmol CO2 m－2s－1) 呼吸速率 (μmol CO2 m－2s－1) 根相對(duì)電 導(dǎo)率(%) 0(對(duì)照) 31.65 1.44 27.2 100 36.59 1.37 26.9 500 31.75 1.59 33.1 900 14.45 2.63 71.3 注：相對(duì)電導(dǎo)率表

29、示處理細(xì)胞與正常細(xì)胞滲出液體中的電解質(zhì)含量之比，可反映細(xì)胞膜受損程度。 請(qǐng)據(jù)表分析回答： (1)表中最大光合速率所對(duì)應(yīng)的最小光強(qiáng)度稱為_(kāi)_________。與低鹽和對(duì)照相比，高鹽濃度條件下，該植物積累有機(jī)物的量________，原因是CO2被還原成________的量減少，最大光合速率下降；而且有機(jī)物分解增加，________上升。 (2)與低鹽和對(duì)照相比，高鹽濃度條件下，根細(xì)胞膜受損，電解質(zhì)外滲，使測(cè)定的__________升高。同時(shí)，根細(xì)胞周圍鹽濃度增高，細(xì)胞會(huì)因________作用失水，造成植物萎蔫。 (3)高鹽濃度條件下，細(xì)胞失水導(dǎo)致葉片中的________增加，使氣孔關(guān)閉，從

30、而減少水分的散失。 30．(1)光飽和點(diǎn)　減少　三碳糖　呼吸速率 (2)根相對(duì)電導(dǎo)率　滲透 (3)脫落酸 [解析] 該題考查了細(xì)胞呼吸作用和光合作用的知識(shí)。在光照強(qiáng)度較弱時(shí)，光合速率隨光強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，但在強(qiáng)度達(dá)到全日照之前，光合作用已達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí)的速率，即光強(qiáng)度再增加光合速率也不會(huì)增加(由于受到溫度和二氧化碳濃度等因素的影響)，我們把植物剛達(dá)到最大光合速率所對(duì)應(yīng)的最小光強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)。有機(jī)物的合成量－有機(jī)物的消耗量＝有機(jī)物的積累量，高鹽濃度條件下光合速率(有機(jī)物的合成量)下降(原因是光合作用減弱，固定的二氧化碳減少，二氧化碳被還原為三碳糖的量減少)，呼吸速率(有機(jī)物的消耗量)升

31、高，同時(shí)相對(duì)電導(dǎo)率增加，說(shuō)明細(xì)胞膜受損增加，有機(jī)物流出加快，所以有機(jī)物積累量減少。根據(jù)題意，高鹽濃度下，根細(xì)胞膜受損，電解質(zhì)外滲，可測(cè)定的指標(biāo)相對(duì)電導(dǎo)率升高。根細(xì)胞與外界溶液濃度差決定水分進(jìn)出細(xì)胞的方向，在高濃度鹽溶液中，根細(xì)胞通過(guò)滲透作用失去水分，造成植物萎蔫。植物生命活動(dòng)中各種激素的調(diào)節(jié)，其中脫落酸調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)閉，當(dāng)細(xì)胞失水，脫落酸分泌增加，使部分氣孔關(guān)閉，減少水分的散失。 5．I2[2013浙江卷] 光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(　　) A．莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起 B．赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一 C．

32、植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無(wú)關(guān) D．該植物是赤霉素缺失突變體 5．B　[解析] 該題考查赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析的基本方法。根據(jù)研究因素的不同，選擇不同組別進(jìn)行對(duì)照(選擇的依據(jù)是單變量原則)，得出結(jié)論。如比較第1組和第4組，單變量是光照時(shí)間不同，結(jié)果莖伸長(zhǎng)長(zhǎng)度不同，說(shuō)明植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間有影響，同理，比較第3組和第6組，也能說(shuō)明光照時(shí)間對(duì)莖伸長(zhǎng)有關(guān)，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。比較第1組和第2組，單變量是赤霉素的有無(wú)，結(jié)果加入赤霉素的莖伸長(zhǎng)較快，說(shuō)明莖伸長(zhǎng)受抑制還和赤霉素含量有關(guān)。綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，莖的伸長(zhǎng)主要受赤霉素的含量和光照時(shí)間有關(guān)，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確。比較第4組和第5組，單變量

33、是有無(wú)赤霉素合成抑制劑，結(jié)果是加入赤霉素合成抑制劑的莖伸長(zhǎng)要慢，說(shuō)明赤霉素在第5組植物體內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的作用，抑制第5組植物合成赤霉素，植物莖伸長(zhǎng)要慢，也說(shuō)明第4組植物體內(nèi)合成了赤霉素，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 3．[2013吉林摸底] 植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　) A．利用生長(zhǎng)素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長(zhǎng) B．在園林栽培中，可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高 C．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大 3．D　[解析] 乙烯利的作用是促

34、進(jìn)果實(shí)成熟，則在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯利不能促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大。 4．[2013杭州模擬] 春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．該處理的目的是對(duì)水稻種子進(jìn)行消毒 B．該處理有利于提高種子內(nèi)合成淀粉的酶的活性 C．成熟種子內(nèi)無(wú)赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子 D．處理過(guò)的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快引起的 4．D　[解析] 用含赤霉素的溫水浸泡種子的目的是解除水稻種子的休眠；該處理有利于提高種子內(nèi)水解淀粉的酶的活性；成熟種子內(nèi)也有赤霉素；處理過(guò)的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快引起的。 6．[201

35、3北京東城區(qū)模擬] 脫落酸能促進(jìn)種子的休眠和果實(shí)的成熟，但在高溫條件下易分解。小麥在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽。這是因?yàn)槊撀渌?　　) A．能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落 B. 高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制作用被解除 C. 對(duì)果實(shí)的成熟與乙烯有拮抗作用 D. 對(duì)種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似 6．B　[解析] 小麥在即將成熟時(shí)，經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱，導(dǎo)致脫落酸降解，從而導(dǎo)致對(duì)發(fā)芽的抑制被解除，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽。 7．[2013濰坊一模] 植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題： 圖K282 (1)當(dāng)

36、研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)的現(xiàn)象，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的?，F(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)。根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有________的特點(diǎn)。 (2)主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是________________。 (3)干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等明顯減少，脫落酸和________大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官______________的過(guò)程。 (4)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為_(kāi)_______。有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素

37、在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說(shuō)明。 　 圖K283 7．(1)見(jiàn)下圖　兩重性 (2)細(xì)胞分裂素 (3)乙烯　衰老和脫落 (4)主動(dòng)運(yùn)輸　見(jiàn)下圖 [解析] (1)題圖K282左圖中，由于光照的作用使莖部A側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于B側(cè)，而使B側(cè)生長(zhǎng)快導(dǎo)致莖向光彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明較高濃度生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)；在根部，光照使D側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于C側(cè)，而使D側(cè)生長(zhǎng)快導(dǎo)致根背光彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明較高濃度生長(zhǎng)素能抑制生長(zhǎng)，這也說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性，則在曲線中對(duì)應(yīng)位置如答圖所示。 (2)主要由根尖產(chǎn)生，與生長(zhǎng)素和赤霉素具有協(xié)同作用的植物激素是細(xì)胞分裂素。 (3)干旱會(huì)使植物體內(nèi)生長(zhǎng)

38、素、赤霉素等減少，而脫落酸和乙烯增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官衰老和脫落的過(guò)程。 (4)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。在驗(yàn)證生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)圖示中，對(duì)照組M側(cè)為根形態(tài)學(xué)上端，N為形態(tài)學(xué)下端，生長(zhǎng)素能從M端運(yùn)輸?shù)絅端；實(shí)驗(yàn)組則應(yīng)將M端和N端對(duì)調(diào)，則生長(zhǎng)素不能從N端運(yùn)輸?shù)組端，如答圖所示。 I3　植物的激素調(diào)節(jié)綜合 3.H6I3[2013北京卷] 有關(guān)生物體對(duì)刺激作出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是(　　) A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒 B．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定 C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落 D．

39、單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲 3. A　[解析] 本題考查生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等知識(shí)。人體受到病毒感染后，由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，消滅病毒。若病毒已侵入細(xì)胞，則由T細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；自然狀況下，哺乳動(dòng)物可以自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的恒定，因此外界溫度降低后，哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，增加產(chǎn)熱，減少散熱，抵御寒冷，但體溫仍穩(wěn)定，B項(xiàng)正確；攝入高糖食品后，人體胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加而使血糖水平回落，C項(xiàng)正確；單側(cè)光照可以引起植物體生長(zhǎng)素在尖端的橫向運(yùn)輸，從而使植物背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快，植物向光彎曲，D項(xiàng)正確。 28．C5I

40、3[2013江蘇卷] 雨生紅球藻是一種單細(xì)胞綠藻，是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素，色澤鮮紅，因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關(guān)注。為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素，科研人員研究了A、B兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細(xì)胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及 其質(zhì)量濃度(mg/L) 細(xì)胞數(shù)增 加量(%) 干物質(zhì)增 加量(%) 蝦青素含量 增加量(%) 對(duì)照組 0 0 0 0 A 0.1 36.

41、8 133.3 57.1 0.5 43.4 150.7 137.8 1.0 81.2 266.7 －48.9 5.0 98.2 142.7 －95.4 B 0.05 6.7 50.5 5.8 0.1 32.3 119.7 8.5 0.5 32.5 41.7 3.9 1.0 8.3 0.3 －87.8 (1)雨生紅球藻和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，但是發(fā)生的場(chǎng)所不同，前者光合作用的場(chǎng)所是___________________________________________________

42、_____________________。 (2)B的濃度從0.1 mg/L提高到0.5 mg/L時(shí)，雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是________________________________________________________________________。 (3)與B相比，A的濃度變化對(duì)蝦青素含量影響的特點(diǎn)是____________________。 (4)兩種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑中，與細(xì)胞分裂素生理功能更相似的是________。 (5)與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進(jìn)行比較，蝦青素和其中的________分子結(jié)構(gòu)最相似。 (6)在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究A

43、、B的協(xié)同作用對(duì)雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響，選用A、B時(shí)首先應(yīng)考慮的濃度分別為_(kāi)_________________。 28．[答案] (1)葉綠體 (2)增加 (3)上升較快，下降較快 (4)A (5)葉黃素 (6)0.5 mg/L、0.1 mg/L [解析] 本題考查有關(guān)葉綠體中色素的相關(guān)知識(shí)，以及從資料中提取相關(guān)信息并分析問(wèn)題的能力。 (1)雨生紅球藻為真核細(xì)胞，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。藍(lán)藻為原核細(xì)胞，沒(méi)有葉綠體，但細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠素和藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用。 (2)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑B濃度為0.1 mg/L時(shí)，干物質(zhì)增加量為119.7%，蝦青素含量增加量為8.5%，蝦青素

44、含量增加量與干物質(zhì)增加量的比值為8.5/119.7＝0.071；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑B濃度為0.5 mg/L時(shí)，干物質(zhì)增加量為41.7%，蝦青素含量增加量為3.9%，蝦青素含量增加量與干物質(zhì)增加量的比值為3.9/41.7＝0.094；由于0.071<0.094，可知B的濃度從0.1 mg/L增加到0.5 mg/L時(shí)，雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素的含量在增加。 (3)由表中數(shù)據(jù)A的濃度由0.1 mg/L增加到0.5 mg/L時(shí)，蝦青素的含量增加量由57.1%增加到137.8%，當(dāng)A的濃度由0.5 mg/L增加到5.0 mg/L時(shí)，蝦青素的含量由137.8%減少到－95.4%，說(shuō)明A的濃度變化對(duì)蝦青素

45、含量影響的特點(diǎn)是上升較快，下降也較快。 (4)細(xì)胞分裂素的功能是促進(jìn)細(xì)胞的分裂。從表中數(shù)據(jù)可知，隨A濃度的增加細(xì)胞數(shù)也增加，所以A的功能與細(xì)胞分裂素的功能更相似。 (5)從題干可知蝦青素是一種類胡蘿卜素，而葉黃素屬于類胡蘿卜素，所以二者結(jié)構(gòu)最相似。 (6)要考慮A、B的協(xié)同作用對(duì)雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響，應(yīng)選取表中A、B分別對(duì)蝦青素含量增加量最大的相應(yīng)濃度，由表中數(shù)據(jù)可知，A為0.5 mg/L，B為0.1 mg/L。 1．[2013鄭州一模] 用矮壯素處理可以抑制植株增高。培育出矮化的水仙，提高觀賞價(jià)值。與矮壯素的作用效果正好相反的植物激素是(　　) A．乙烯利　　　　

46、　　　　B．赤霉素 C．2，4－D D．脫落酸 1．B　[解析] 乙烯利的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；2，4－D是生長(zhǎng)素類似物；脫落酸可抑制細(xì)胞分裂。與矮壯素的作用效果正好相反的植物激素是赤霉素。 2．[2013綿陽(yáng)二診] 實(shí)驗(yàn)人員用脫落酸(ABA)和脫落酸抑制劑(ABAI)處理“百麗”桃，分析其果實(shí)成熟過(guò)程中硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化，得到如圖G95所示結(jié)果。 　 圖G95 據(jù)圖分析，下列推測(cè)正確的是(　　) A．由圖可推測(cè)ABA處理能夠使果實(shí)細(xì)胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低 B．由圖可知長(zhǎng)距離運(yùn)輸水果可用ABA處理，短距離運(yùn)輸

47、可用ABAI處理 C．ABA能夠促進(jìn)呼吸速率的原因是ABA在促進(jìn)細(xì)胞分裂時(shí)需要更多能量 D．乙烯釋放量和細(xì)胞呼吸速率呈正相關(guān)，且ABA可使兩者峰值提前出現(xiàn) 2．D　[解析] 由圖甲看出，ABA處理可使果實(shí)硬度提前降低，說(shuō)明能夠使果實(shí)細(xì)胞中纖維素酶和果膠酶的活性升高，因此長(zhǎng)距離運(yùn)輸水果可用ABAI處理；脫落酸ABA不能促進(jìn)細(xì)胞分裂；圖乙和圖丙說(shuō)明乙烯釋放量和細(xì)胞呼吸速率呈正相關(guān)，且ABA可使兩者峰值提前出現(xiàn)。 3．[2013襄陽(yáng)調(diào)研] 生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。 (1)圖G96為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽

48、長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析： 圖G96 ①激素甲代表的是________。 ②高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是________________________________________________________________________。 (2)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。 ①該實(shí)驗(yàn)的因變量是___________________________

49、_______________。 ②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是____________________________________________________________。 ③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是：高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而___________________________________。 3．(1)①生長(zhǎng)素 ②生長(zhǎng)素起抑制作用，細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用 (2)①乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況 ②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中 ③抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng) [解析] (1)根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，去掉頂

50、芽，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度會(huì)大大降低，側(cè)芽開(kāi)始生長(zhǎng)，而從兩條曲線的走勢(shì)看，激素甲曲線下降，應(yīng)為生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素起抑制作用，激素乙曲線上升，應(yīng)為細(xì)胞分裂素，細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用。 (2)因變量是指因?yàn)樽宰兞扛淖兌S之改變的量，所以生長(zhǎng)素濃度為自變量，乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況為因變量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要注意遵循單因子變量原則和對(duì)照原則。 4．[2013吉林摸底] 某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)以探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是將生長(zhǎng)素分解了。 (1)某同學(xué)研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了圖G97所示的實(shí)驗(yàn)，你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是___________________

51、____________________________。你獲得這一結(jié)論的理由是_______________________________________________________________________。 圖G97 (2)另一同學(xué)做了如圖G98所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將經(jīng)過(guò)圖甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上，一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。 圖G98 結(jié)果：①若胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為_(kāi)__________ (請(qǐng)用abcd及數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)，說(shuō)明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了。 ②若胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為_(kāi)___________(請(qǐng)用abcd及數(shù)學(xué)表達(dá)式表

52、示)，說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了。 4．(1)單側(cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)　圖乙中向光側(cè)的生長(zhǎng)素若被光分解，則植物應(yīng)彎向光源生長(zhǎng) (2)①c＜a＝b＜d ②c＜a＝b＝d [解析] (1)從圖看出，圖甲中的胚芽鞘彎向光源而圖乙中的胚芽鞘直立生長(zhǎng)，說(shuō)明單側(cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)，若是生長(zhǎng)素被光分解，則圖乙中植物應(yīng)彎向光源生長(zhǎng)。 (2)若單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移，則生長(zhǎng)素含量在瓊脂塊D中最大、C處最小，A、B處相等，從而導(dǎo)致胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a＝b＜d；若單側(cè)光將向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解了，則生長(zhǎng)素含量在瓊脂塊C處最小，A、B、D處相等，從而導(dǎo)致胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a＝b＝d。 15