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把手機(jī)控?被手機(jī)控!——?jiǎng)e讓手機(jī)主宰你

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1、把手機(jī)控?被手機(jī)控!——?jiǎng)e讓手機(jī)主宰你 叮鈴鈴……”,伴著手機(jī)鬧鈴,有手機(jī)情結(jié)的小嘉開始了她一天的生活。在一天的追蹤觀察中,記者發(fā)現(xiàn)小嘉是個(gè)不折不扣的手機(jī)控,路上玩手機(jī),上課玩手機(jī),吃飯玩手機(jī),床上玩手機(jī)……用她自己的話說“On my way to my phone”。其實(shí),對手機(jī)有強(qiáng)烈依賴性的不僅僅是小嘉,同寢室的室友亦是如此,“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我坐在你對面,你卻在玩手機(jī)”的狀況讓記者不免尷尬。 記者對中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)20名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,調(diào)查對象中平均每天玩手機(jī)的時(shí)間超過八個(gè)小時(shí),主要用手機(jī)聊天、玩游戲、發(fā)短信、刷微博……小嘉告訴記者:“手機(jī)控是每時(shí)每刻都要

2、控制著手機(jī),出門可以不帶錢包,手機(jī)必須帶;就算手機(jī)鈴聲沒響也會不時(shí)拿起手機(jī)看看有沒有未接電話;睡覺的前一刻還在刷微博、聊qq;無論何時(shí)何地,總是低頭玩手機(jī)……總之,手機(jī)必須像身體的一部分時(shí)刻待在身邊。”這樣一段視手機(jī)如生命的語言,令人啼笑皆非,難道這就是所謂的把手機(jī)控?還是,被手機(jī)控? 我們都是手機(jī)控 把手機(jī)控? 為了方便聯(lián)系、娛樂生活,手機(jī)日益大眾化,在大學(xué)校園里更是普及。手機(jī)作為一種便捷的通訊工具,能夠讓相隔萬里的親人時(shí)刻保持聯(lián)系、可以讓人們隨時(shí)記錄并分享沿途的風(fēng)景、還能為枯燥無味的生活增添一些樂趣……人們可以按照自己的意愿任意掌控手機(jī),中國海洋大學(xué)12級財(cái)務(wù)管理專業(yè)的蒲同學(xué)說:

3、“我是一個(gè)控制欲很強(qiáng)的人,對手機(jī)也不例外,所以我會時(shí)刻操縱著它,當(dāng)我時(shí)刻控制它的時(shí)候,我會有一種莫名的喜悅感和滿足感?!? 眾所周知,思想是人區(qū)別于其他事物的主要特征,而手機(jī)則只是人類社會的一件物品。所以很多大學(xué)生認(rèn)為自己只是在利用手機(jī),而沒有被手機(jī)主宰自己的世界。但是當(dāng)智能機(jī)橫空出世,更多人選擇把自己的時(shí)間交托給手機(jī),人與人之間的親情被手機(jī)打破,人們學(xué)習(xí)工作的注意力被手機(jī)分散,你還敢說你能控制手機(jī)嗎? 被手機(jī)控! 當(dāng)手機(jī)早已成為你生命中不可或缺的一部分的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn),你可能已經(jīng)邁入了手機(jī)牢籠,為手機(jī)所控制,淪為手機(jī)的奴隸。一直渴望自由,懼怕禁錮的人們,為何都不假思索地為自己的生活戴上

4、了隱形的枷鎖呢?原因之一是手機(jī)豐富了人們的生活,為人類社會提供了更為便捷的服務(wù)。隨著3G時(shí)代的到來,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)日益普及,手機(jī)所能接收信息的數(shù)量和速度堪比計(jì)算機(jī),人們可以暢游在無限的空間里享受無限的資源。雖然信息時(shí)代對人們的生活大有裨益,但與之俱來的還有對人們自控能力的挑戰(zhàn),對于好奇心很重的大學(xué)生尤其如此。大學(xué)生在面對如此龐大的信息庫時(shí),由于自控能力不足,很容易讓自己沉溺于手機(jī)世界,最終淪為一個(gè)個(gè)信息的盲目接受者,無法自拔,從而被手機(jī)掌控。 大學(xué)生手機(jī)控的出現(xiàn),不只是由于其自身較差的自控力,更是由父母老師過度呵護(hù)而缺乏獨(dú)立性導(dǎo)致的。當(dāng)他們剛開始脫離父母的庇護(hù),只身前往異地學(xué)習(xí),一切都很迷惘,甚至

5、很多時(shí)候?qū)τ谧约旱拇髮W(xué)規(guī)劃不知所措,這讓他們在時(shí)間寬裕的大學(xué)生活中迷失了自我。這時(shí)便攜有趣的手機(jī)便為這些大學(xué)生提供了寄托,他們把手機(jī)當(dāng)做自己形影不離的好伙伴,用手機(jī)打發(fā)時(shí)間尋求安慰,甚至晚上睡覺也要把手機(jī)放在身邊才能安心。 此外,隨著社會的發(fā)展,人口密度越來越大,摩肩接踵的社會讓很多人沒有安全感,所以人們之間的直面交流反而變少了。就像西方人所說的“氣泡”(空間距離),每個(gè)人都有屬于自己的“氣泡”,一旦這個(gè)“氣泡”被戳破,人就會感覺不安,并且不自覺的退后。于是人們把自己封閉在自我的小小空間里,以尋求安全感,但卻不免孤獨(dú)。而手機(jī)恰好為人們提供一個(gè)輕松而且豐富的平臺,人們能夠在這個(gè)虛擬的世界中找到

6、歸屬感和安全感,于是伴隨人們孤獨(dú)感的增加,手機(jī)也越來越套牢了人們的心。 還有學(xué)者認(rèn)為,其實(shí)世界是精彩紛呈的,只是人們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)“美”的眼睛和探索“美”的心,于是人們用眼睛看到的世界是灰色的,用心感受到的世界是沉寂的,所以大學(xué)生便不愿意去融入這“灰色世界”,而更癡迷于手機(jī)的精彩,自我陶醉自我滿足。 然而被手機(jī)控,人類被一件簡單的物品所控制,這是一件多么恐怖的事情。當(dāng)人們?yōu)榱送媸謾C(jī)而廢寢忘食,當(dāng)手機(jī)讓人們把學(xué)習(xí)工作丟棄在一旁,當(dāng)全世界停滯只有手機(jī)還在運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)……當(dāng)人們都被手機(jī)控了,世界都會顛倒。所以,被手機(jī)控!萬萬不可! 把自己控才能把手機(jī)控 大學(xué)生對于突如其來的大量空閑時(shí)間或許很難做出完

7、美安排,但是大學(xué)生如果能夠嘗試著獨(dú)立安排自己的時(shí)間,讓自己的學(xué)習(xí)生活充實(shí)一點(diǎn),累積了一定的經(jīng)驗(yàn)后或許就能做一個(gè)生活的優(yōu)秀策劃者,而不是讓自己沉迷于手機(jī)。不管手機(jī)“漩渦”的吸引力有多大,只要你能把控好自己的心,學(xué)會做一個(gè)能夠選擇和足夠自制的人,手機(jī)便能夠?yàn)槟闼谩? 對于安全感的缺失,有專家認(rèn)為安全感缺失其實(shí)是一種人們排斥現(xiàn)實(shí)生活,沒有融入現(xiàn)實(shí)世界的體現(xiàn)。所以大學(xué)生可以積極參加集體活動,培養(yǎng)自己的興趣愛好,融入多彩的大學(xué)生活,走出手機(jī)的虛擬世界,在無形中遠(yuǎn)離手機(jī),而不是把自己封閉起來或者是被手機(jī)桎梏。 還有網(wǎng)友認(rèn)為為自己制定學(xué)習(xí)工作的計(jì)劃和目標(biāo)、把手機(jī)鈴聲調(diào)大、轉(zhuǎn)移注意力、每天定時(shí)關(guān)機(jī)等也是不錯(cuò)的辦法。大學(xué)生多留意身邊的小細(xì)節(jié),挖掘身邊的美麗,釋放年輕有激情的心對于擺脫手機(jī)控制也是有必要的。 交流不只有手機(jī)這個(gè)渠道,面對面更能達(dá)到意料之外的效果;資料不是只有在手機(jī)中才能查得到,書籍是人類自古以來獲取信息最主流的媒介;調(diào)節(jié)情緒不是只有在網(wǎng)絡(luò)世界中才能實(shí)現(xiàn),動動筆去記錄自己的足跡吧……只有當(dāng)人們揭開手機(jī)的面紗,才能發(fā)現(xiàn)手機(jī)世界之外別樣的精彩。 古人講究自律,這同樣適用于現(xiàn)代社會。要想掌控手機(jī),先把握好自己。別讓手機(jī)成為你的唯一,否則你就不是手機(jī)的操控者,而是,被手機(jī)控!別讓手機(jī)成為隔斷你與外界世界交流的借口,否則你就不是手機(jī)的主人,而是手機(jī)的奴隸! (實(shí)習(xí)記者:李文祎)

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