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1、
第2課時(shí) 光的反射及其應(yīng)用
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課題
光的反射及其應(yīng)用
課型
新授課
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識與技能
了解什么是鏡面反射,什么是漫反射,并能解釋一些簡單的反射現(xiàn)象.
過程與方法
通過觀察,
2、理解鏡面反射和漫反射的主要差異.
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1.積極參與探究活動.
2.密切聯(lián)系實(shí)際,提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會的意識.
教學(xué)重點(diǎn)
鏡面反射和漫反射.
教具準(zhǔn)備
演示用:激光筆、手電筒、平面鏡、毛玻璃片、多媒體課件.
學(xué)生用:手電筒(玻璃上有1~2 mm縫隙的黑紙)、白紙、小平面鏡.
教學(xué)難點(diǎn)
通過身邊的事例和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能區(qū)分什么是鏡面反射,什么是漫反射.
教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
課前預(yù)習(xí)
1.平行光照射到 鏡面 上發(fā)生反射后,反射光線仍然 平行 的反射現(xiàn)象叫鏡面反射.
2. 凹凸不平 的表面會把平行入射的光線向著四面八方反射的現(xiàn)象叫漫反射,漫反射
3、遵循 (填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
鞏固復(fù)習(xí)
教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容,并講解布置的作業(yè)(教師可針對性地挑選部分難題講解),加強(qiáng)學(xué)生對知識的鞏固.
新課導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了光的發(fā)射定律和光路的可逆性,那么你們知道光的反射定律在我們?nèi)粘I钪杏心男?yīng)用嗎?這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)光反射的應(yīng)用.
進(jìn)
行
新
課
鏡面反射和漫反射
光射到任何物體的表面都能發(fā)生反射,不同的表面對光的反射是不一樣的.下面我們一起來做兩個實(shí)驗(yàn).
演示實(shí)驗(yàn)1:讓平行光射向平面鏡.
現(xiàn)象:看到經(jīng)平面鏡反射后的光線仍是平行的,而且在反射光線的方向上的光
備課筆記
4、
進(jìn)
行
新
課
是很強(qiáng)的,其他方向無反射光.
這種光滑鏡面的反射叫鏡面反射.
演示實(shí)驗(yàn)2:讓平行光射向毛玻璃片.
現(xiàn)象:入射光線是平行的,但經(jīng)毛玻璃反射后的光線不是平行的,而是射向各個方向.
我們把這種反射叫漫反射.漫反射能使我們從各個方向看到物體.
教師用多媒體展示課件“鏡面反射和漫反射”,并講解.
鏡面反射和漫反射(多媒體課件)
教師引導(dǎo)學(xué)生討論教材P75“想想議議”.
教師總結(jié):為了保護(hù)同學(xué)的眼睛,改變這種現(xiàn)狀
5、的建議是:用不易反光的材料制造黑板.
光的反射及其應(yīng)用
光的反射最普遍的應(yīng)用就是使我們能看到物體.我們之所以能看到物體,是因?yàn)檫@些物體能反射光(非光源物體).生活中光的反射現(xiàn)象還有很多,如黑板反光、水中倒影等.
光的反射在科技和生活中的應(yīng)用很廣泛,如①自行車尾燈:晚上汽車的燈光不論從哪個方向射向自行車尾燈,光線都會反向射回;②紅寶石激光器使很強(qiáng)的激光多次反射形成激光束;③人造衛(wèi)星利用光的反射在太空中感知地面的礦藏和森林,估計(jì)農(nóng)作物的產(chǎn)量;④光纖利用光的反射現(xiàn)象傳遞信息等.
利用光的反射給人們帶來很多方便,但某些時(shí)候光的反射也會產(chǎn)生負(fù)面影響,如光污染.光污染主要是由于陽光射到玻璃表面發(fā)
6、生了鏡面反射.玻璃外墻將射向玻璃表面的光線反射回來,射到周圍房間內(nèi)或行人的眼睛中,對他人造成干擾或傷害.
教
學(xué)
板
書
課
堂
小
結(jié)
本課時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是鏡面反射和漫反射的區(qū)別和聯(lián)系以及光的反射的應(yīng)用.光的反射是一種普遍現(xiàn)象,需要同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中多聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用好本節(jié)知識.
教
材
習(xí)
題
解
答
【教材P75“想想議議”】
有時(shí),黑板反射的光會“晃”著一些同學(xué)的眼睛.請
7、畫出這種現(xiàn)象的光路.為了保護(hù)同學(xué)們的眼睛,請你根據(jù)所學(xué)的知識提出改變這種狀況的建議.
解:光路如右圖.建議:用不易反光的材料制造黑板.
【教材P76“動手動腦學(xué)物理”】
4.雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷:迎著月光走,地上發(fā)亮的是水;背著月光走,地上發(fā)暗的是水.請你依據(jù)所學(xué)光的反射知識進(jìn)行解釋.
解:迎著月光走時(shí),月光照射到水面,發(fā)生鏡面反射,反射光線進(jìn)入人眼較多,人感覺地上有積水處就很亮,而無水的地面發(fā)生漫反射,反射光線向各個方向射出,進(jìn)入人眼的光線較少,感覺就比水面暗;背著月光走時(shí),月光照射到水面,發(fā)生鏡面反射,反射光線沒有進(jìn)入人眼,而地面無水處發(fā)生
8、的漫反射卻有光線進(jìn)入人眼,人就感覺地上積水處較暗.
5.激光測距技術(shù)廣泛應(yīng)用在人造地球衛(wèi)星測控、大地測量等方面.激光測距儀向目標(biāo)發(fā)射激光脈沖束,接收反射回來的激光束,測出激光往返所用的時(shí)間,就可以算出所測天體與地球之間的距離.現(xiàn)在利用激光測距儀測量月、地之間的距離,精度可以達(dá)到10cm.已知一束激光從激光測距儀發(fā)出并射向月球,大約經(jīng)過2.53s反射回來,則地球到月球的距離大約是多少千米?
解:因?yàn)楣馑偌s為3108m/s,反射回來的時(shí)間t=2.53s,則地球到月球的距離s=1/2vt=1/23108m/s2.53s=3.8108m=3.8105km.
難
題
解
答
【例】如圖所示
9、,晚上在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡鋪放在白紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對著白紙和平面鏡照射,從側(cè)面看上去( )
A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
B.鏡子比較暗,它發(fā)生了漫反射
C.白紙比較亮,它發(fā)生了漫反射
D.白紙比較暗,它發(fā)生了鏡面反射
解析:鏡子表面光滑,光線垂直入射到鏡面時(shí),發(fā)生的是鏡面反射,光線均按原方向反射回去,所以在側(cè)面看不到反射光,鏡面比較暗.白紙表面粗糙,光射在白紙的上面發(fā)生漫反射,反射光朝各個方向射出,所以在側(cè)面能看到部分反射光,即白紙比較亮.
答案:C
10、
易錯提醒:
鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律,平行光射向物體表面,若發(fā)生鏡面反射,則反射光仍平行;若發(fā)生漫反射,則反射光會射向各個方向.答題時(shí)要認(rèn)準(zhǔn)每一個“反射面”發(fā)生的發(fā)射類型,不能憑感覺來判斷.
布置作業(yè):教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)對應(yīng)練習(xí),并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容.
教
學(xué)
反
思
在本課教學(xué)中,學(xué)生容易誤認(rèn)為鏡面反射遵循反射定律,漫反射不遵守反射定律.針對這種錯誤的認(rèn)識,教師可以讓學(xué)生任意畫一條曲線代表反射面,再作出幾條平行光線射到反射面后的反射光線,使學(xué)生自己意識到錯誤,這樣不僅可以幫助理解,還可加深印象.
教學(xué)過程中老師的疑問:
教師點(diǎn)評和總結(jié)