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1、 3 / 3 最新新人教版歷史七年級下冊《輝煌的隋唐文化一》教案 第7課 輝煌的隋唐文化（一） 【教師寄語】求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 .掌握隋唐時期在科技和文學(xué)方面的主要成就 ，包括趙州橋、唐都長安城、雕版印刷 術(shù)、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。 2 .培養(yǎng)用對比方法分析問題的能力；提高對文學(xué)作品的欣賞能力 3 .認(rèn)識唐文化是封建文化的高峰 ，以此激發(fā)自身的民族自尊心和自豪感。認(rèn)識李白、杜 甫、白居易的詩歌藝術(shù)極具特色 ，具有高尚的情操和愛國情感，以此學(xué)會做人應(yīng)德才兼?zhèn)洹? 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 李春和趙州橋；“雕版

2、印刷術(shù)的發(fā)明”； “光耀千古的詩壇”。 學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 認(rèn)識趙州橋；從歷史的角度 去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的詩 作。 【學(xué)習(xí)過程】 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：閱讀課本，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 建筑 產(chǎn)點(diǎn):、、 科 ［表：______隋朝 設(shè)計，是 石拱橋 技 < 唐朝都城,內(nèi)分 和 是 城市。 雕版印刷術(shù) 隋唐時，已有雕版印刷的 ,,__ I 4朝白_ ,是 的雕版印刷品。 黃金時代：現(xiàn)存近 首詩歌。 唐 「 , r 盛唐時，代表作：，特點(diǎn)： 詩 代表人物 I ,由盛轉(zhuǎn)衰時代，代表作 ，特點(diǎn): , 唐朝中期，代表作 ,特點(diǎn): 二、預(yù)習(xí)自測 1 .以下關(guān)于趙州橋的描述錯誤的

3、是 A.是世界上現(xiàn)存最古老的一座橋 B.這座橋設(shè)計科學(xué)，造型美觀  C.由隋朝的李春設(shè)計 D. 七百年后，歐洲人才建成類似的橋 B. 2 .唐朝時世界上最大的城市是 （ ）A.羅馬 洛陽 C.長安 D.耶路撒冷 3 .你認(rèn)為詩句“十二街如種菜畦 ，百千家似圍旗局”是描寫 （ ） A.唐都長安 B.隋朝趙州橋 C.揚(yáng)州城 D.大明宮含元殿 4 .唐朝時，長安城內(nèi)最宏偉富麗的建筑是 （ ）A.大雁塔 B.含元殿 C.玄武門 D.大明宮 5 .材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白 ，公私倉庶俱豐實(shí)?！? 材料二：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子

4、愁何在 ，漫卷詩書喜欲狂?！? （1）這兩首詩的作者是誰？他的詩有什么特點(diǎn)？人們?nèi)绾畏Q呼他？他有什么代表作？ （2）材料一中的“開元”指的是誰的統(tǒng)治時期？ “開元全盛日”為什么能夠出現(xiàn)? （3）材料二反映了唐朝哪一時期的戰(zhàn)亂景象？ （4）從兩個材料中我們可以看出 ，作者生活在什么特殊時代？ ，做一個對國家、社 三、合作探究 1、你從唐朝幾位詩人身上學(xué)到了什么？談?wù)勅绾尾拍茏龅降虏偶鎮(zhèn)? 會有用的人才？ 2、隋唐時期科技、文學(xué)成就卓越，其輝煌的原因是什么? 四.達(dá)標(biāo)測試 1、現(xiàn)存世界上最早的石拱橋是何時建造的 （ ） A.秦朝B .漢朝C .隋朝D .唐朝 2、現(xiàn)存世界上最

5、早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是 （ ） A.《天方夜譚》 B .《金剛經(jīng)》 C .《大唐西域記》 D .《西游記》 3、“人命至貴，有貴千金”，體現(xiàn)了藥王 以人為本的職業(yè)道德精神。 （） A、華佗 B 、張仲景 C 、孫思邈 D 、李時珍 4、唐朝中期，詩壇掀起改革浪潮，以 為代表的一批詩人，提倡詩歌要反映社會生活 ，達(dá)到 教育目的。 A、李白 B 、杜甫 C 、白居易 (.) D、柳宗元 5、我國詩歌的黃金時代是 A .春秋 B.西漢 6、下面的搭配有誤的一項(xiàng)是 A、趙州橋一一李春 E、 C、“詩史”——杜甫 D、 7、下列詩句能夠反映封建社會剝削的有 ⑴采菊東笠下，悠然見南山 ⑶誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 A、⑴⑶ B 、⑵⑶ C 、⑶⑷ 8、列舉隋唐時期我國名列前茅的成就 ( ) C.南北朝 D.唐朝 ( ) “三吏”一一李白 《秦中吟》——白居易 ( ) ⑵四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死 ⑷朱門酒肉臭，路有凍死骨 D 、⑵⑷ 五、課堂小結(jié) 我學(xué)會了 我的疑問： 六、教學(xué)反思