高考語(yǔ)文 正確使用詞語(yǔ) 擴(kuò)展訓(xùn)練含解析新人教版
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1、 擴(kuò)展 壓縮訓(xùn)練(一) 擴(kuò)展 李仕才 1.請(qǐng)根據(jù)白居易的詩(shī)句“晴空星月落池塘”寫一個(gè)場(chǎng)景。要求:①想象合理;②語(yǔ)言生動(dòng);③不超過(guò)70字。 答:______________________________________________________________________ 解析:想象合理,抓住景物特點(diǎn):天晴、池清、風(fēng)靜、星月同輝;語(yǔ)言生動(dòng),恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。 答案:(示例一)晴朗的夜空中,繁星璀璨,新月如鉤,就像深色的錦緞上點(diǎn)綴著珍珠與美玉。夜空下的池塘,澄澈如鏡,把漫天星斗攬入懷中,又像把珍珠撒在了水面上。 (示例二)在寧?kù)o的夜晚,晴空下一方平靜的池塘清澈如鏡,引得天
2、上的星星和月亮前來(lái)臨水梳妝,它們?cè)谒械牡褂霸桨l(fā)光鮮艷麗。 2.按要求把下面的句子擴(kuò)寫成一段話。 面對(duì)文化的歷史碎片,我們暢想。 要求:語(yǔ)言形象,至少運(yùn)用兩種不同的修辭手法,不少于80字。 答:_______________________________________________________________________ 解析:注意扣住題干的要求“歷史碎片”,“暢想”和“修辭”的要求。 答案:一角飛檐,訴說(shuō)著悠悠的往事;一塊殘碑,浸潤(rùn)了苦辣辣的歲月;一片竹簡(jiǎn),濃縮了滄桑的歲月……文化歷史的碎片匯成了一條寬闊的河流,讓我們駕一葉小舟,搖一枝瘦槳,暢想歷史的星空,追逐遠(yuǎn)去
3、的時(shí)光。 3.(導(dǎo)學(xué)號(hào)42136119)請(qǐng)揣摩詩(shī)句“紅樹(shù)醉秋色,碧溪彈夜弦”的意境,展開(kāi)想象,將其擴(kuò)展為一段語(yǔ)句。 答:_______________________________________________________________________ 解析:可先揣摩詩(shī)句“紅樹(shù)醉秋色,碧溪彈夜弦”的意境,展開(kāi)想象?!扒铩弊贮c(diǎn)出季節(jié),而“醉”字則渲染了“秋色”的美麗。結(jié)合生活常識(shí),不難看出“紅樹(shù)”指的是楓樹(shù),“碧溪”指的是清澈的溪水,而“夜”字則更具體地交代了時(shí)間。要注意以描寫為主,還要適當(dāng)運(yùn)用修辭手法,注意字?jǐn)?shù)的限制。 答案:(示例)玉泉溪邊的山上,到處都是楓樹(shù),經(jīng)霜打后,一
4、片血紅,這濃重的秋色怎能不讓人心醉?夜幕降臨,碧綠的溪水淙淙流淌,與紅葉的瑟瑟聲相伴,仿佛有人在輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦。 4.請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中,選擇三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)描述自己的高中生活。要求語(yǔ)意連貫,有一定的文采,所選詞語(yǔ)必須出現(xiàn)在語(yǔ)段中。字?jǐn)?shù)不少于50字。 淚水 疲憊 歡笑 執(zhí)著 超越 感傷 關(guān)鍵詞:___________________________________________________________________ 正文:_____________________________________________________________________ 解析:解答本題,需要
5、學(xué)生明確題目要求,同時(shí)關(guān)鍵詞選用要恰當(dāng),能切合高三生活,語(yǔ)言連貫,有文采。題干要求“從下列詞語(yǔ)中,選擇三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)描述自己的高中生活。要求語(yǔ)意連貫,有一定的文采,所選詞語(yǔ)必須出現(xiàn)在語(yǔ)段中。字?jǐn)?shù)不少于50字”。要特別注意“語(yǔ)意連貫”“文采”“符合高三生活”這幾個(gè)條件。 答案:(示例) (關(guān)鍵詞)疲憊 執(zhí)著 超越 (正文)淚水和著汗水,星光伴著曙光。雖然埋首苦讀,遨游題海,我身心疲憊,但我相信,執(zhí)著的付出終會(huì)迎來(lái)金秋的碩果,實(shí)現(xiàn)人生的超越。高中生活,我將微笑著繼續(xù)前行! 5.(導(dǎo)學(xué)號(hào)42136120)發(fā)揮你的想象,把歐陽(yáng)修《豐樂(lè)亭游春》的詩(shī)句“鳥(niǎo)歌花舞太守醉”擴(kuò)寫成一段生動(dòng)形象的文字,在比喻
6、、比擬、排比、反復(fù)、反問(wèn)中任選兩種修辭,不少于50字。 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:惠風(fēng)和暢的春日里,鳥(niǎo)兒們?nèi)缤瑲g樂(lè)的孩子,亮起喉嚨唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。有的唱得婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn),有的唱得明快單純,有的唱得高亢嘹亮,有的唱得溫柔纏綿;直唱得花兒動(dòng)了情,撩起各種色彩的裙裾跳起了舞,跳得酣暢淋漓,展現(xiàn)著自己的嫵媚風(fēng)姿。鳥(niǎo)兒唱得太守醉了
7、,花兒舞得太守醉了;醉了,醉了,徹底地醉了;醉翁之意在于酒嗎?不,因?yàn)檫@里的景色太迷人! 6.子貢問(wèn)孔子怎樣與朋友相處,孔子說(shuō):“忠告而善道之,不可則止,自辱焉?!?《論語(yǔ)顏淵》) 請(qǐng)?jiān)诶斫庠涞幕A(chǔ)上談?wù)勀愕目捶āW謹(jǐn)?shù)50~80字。 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________
8、__________________________________________ 解析:題干是孔子針對(duì)子貢的怎樣和朋友相處的問(wèn)題提出的看法,解答時(shí)要求對(duì)孔子解讀出一定的深度,孔子說(shuō)對(duì)朋友要忠誠(chéng)地勸告他,委婉恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)導(dǎo)他,他還不聽(tīng)從,就不要再勸了,不要自受侮辱??梢葬槍?duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行探究,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。 答案:在人倫關(guān)系中,“朋友”一詞是最松弛的一種。朋友之間講求一個(gè)“信”字,這是維系雙方關(guān)系的紐帶。但對(duì)待朋友的錯(cuò)誤,要坦誠(chéng)布公地勸導(dǎo)他,推心置腹地講明利害關(guān)系,但他堅(jiān)持不聽(tīng),也就作罷。如果別人不聽(tīng),你一再勸告,就會(huì)自取其辱。這是交友的一個(gè)基本準(zhǔn)則。所以清末志士譚嗣同就認(rèn)為朋友一詞最值得稱
9、贊,他甚至主張用朋友一倫改造其他四倫。其實(shí),孔子這里所講的,是對(duì)別人作為主體的一種承認(rèn)和尊重。 7.(導(dǎo)學(xué)號(hào)42136121)請(qǐng)使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個(gè)詞語(yǔ),寫一段表達(dá)人生感悟的文字。要求至少使用兩種修辭手法,語(yǔ)言連貫,起句帶有總領(lǐng)性,含標(biāo)點(diǎn)60個(gè)字以內(nèi)。 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________
10、____________________________________________________________ 解析:此題屬于微寫作?!氨磉_(dá)人生感悟”即寫出對(duì)人生的看法,是對(duì)內(nèi)容的要求,應(yīng)該積極向上,充滿正能量;“至少使用兩種修辭手法”“起句帶有總領(lǐng)性”是對(duì)形式的要求,可以用比喻、比擬、對(duì)偶、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等。還要注意字?jǐn)?shù)的要求,不能超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)。 答案:人生一世,宛如四季。童年是春天,充滿活力;青年是夏天,辛勤耕耘;中年是秋天,事業(yè)有成;老年是冬天,安靜祥和。 8.(導(dǎo)學(xué)號(hào)42136122)把下面一句話擴(kuò)展成不少于50字的語(yǔ)段,使其更加豐富,要運(yùn)用比喻、排比、擬人三
11、種修辭中的至少一種。 蘇東坡穿越千年的時(shí)空,向我們走來(lái)。 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①在句中擴(kuò)展:蘇東坡懷亙古之曠達(dá),攜百代之灑脫,走南疆北疆,歷黃州惠州,把酒臨風(fēng),高唱
12、“大江東去”,穿越千年的時(shí)空,向我走來(lái)。 ②在句尾擴(kuò)展:蘇東坡穿越千年的時(shí)空,向我走來(lái),向你走來(lái),向他走來(lái),從昨天向今天走來(lái)…… ③在句首擴(kuò)展:身系眉州父老的期望,心系海南百姓的囑托,帶著文章太守的英氣,攜著前生淵明的舊夢(mèng),蘇東坡,穿越千年的時(shí)空,向我走來(lái)。 9.《論語(yǔ)》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,蘊(yùn)含了豐富的人生智慧。請(qǐng)根據(jù)其中一句給你的啟示,寫出自己處理人際關(guān)系的想法和做法。要求:①內(nèi)容具體;②句式工整;③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體;④60~80字。 答:_______________________________________________________
13、________________ ________________________________________________________________________ 解析:首先理解這兩句話的內(nèi)涵,進(jìn)而把握其蘊(yùn)含的人生智慧,并據(jù)此聯(lián)系生活實(shí)際寫出自己的想法和做法。 答案:(示例一)自己不想說(shuō)的話,不強(qiáng)求他人說(shuō);自己不愿聽(tīng)的話,不強(qiáng)求他人聽(tīng);自己不愿做的事,不強(qiáng)求他人做。設(shè)身處地感受他人難處;推己及人避免強(qiáng)人所難。 (示例二)為他人生活提供方便,為和諧相處創(chuàng)造條件;為他人成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量,為共同發(fā)展奉獻(xiàn)智慧。在成全他人中成就自我,在分享快樂(lè)中創(chuàng)造幸福。 10.(導(dǎo)學(xué)號(hào)42136
14、123)有人說(shuō):“人生寂寞,但并不意味著意志消沉。”請(qǐng)根據(jù)這句話的意思,續(xù)寫一段闡釋性文字。要求:續(xù)寫的語(yǔ)句與引文銜接自然,語(yǔ)言通順,并運(yùn)用形象的例子加以論證。(50字左右) 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:考生解答本題時(shí)要注意審清題干的要求:一是續(xù)寫一段文字,續(xù)寫的語(yǔ)句與引文銜接自然;二是舉例加以論證,例子要生動(dòng)形象;三是
15、字?jǐn)?shù)上的限制,50字左右。審清了題干的要求,考生就可以調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行續(xù)寫了。 答案:(有人說(shuō):“人生寂寞,但并不意味著意志消沉?!?姜尚垂釣河邊,一時(shí)的寂寞卻成就了他后來(lái)的千古功名;諸葛亮隱居隆中,一番寂寞之后,便有了成名八陣圖的得意。 11.《散文詩(shī)》是一本青少年非常喜愛(ài)的文學(xué)刊物,下面是小張同學(xué)為之寫的一段贊美之辭的開(kāi)頭,請(qǐng)根據(jù)文意,續(xù)寫一段話。要求:使用排比的修辭手法,不少于40字。 茫茫人海,知音難覓;茫???,好刊難尋。是你,《散文詩(shī)》,______________ ___________________________________________________
16、_____________________ ________________________________________________________________________ 解析:考生答題時(shí),首先要抓住《散文詩(shī)》這個(gè)主語(yǔ),結(jié)合它的特點(diǎn)進(jìn)行分析;然后要注意此題為續(xù)寫題,組織答案時(shí)一定要與上文緊密聯(lián)系,使文意順暢;最后要注意題目的具體要求。 答案:與我結(jié)伴,一路牽手同行;是你,《散文詩(shī)》,為散文詩(shī)的愛(ài)好者默默地奉獻(xiàn);是你,《散文詩(shī)》,為文人墨客提供了用武之地。 12.(導(dǎo)學(xué)號(hào)42136124)“松”“竹”“梅”是歲寒三友,具有君子品格。請(qǐng)任選一個(gè)為描述對(duì)象,寫一段文字。要求
17、:體現(xiàn)該對(duì)象的特點(diǎn);運(yùn)用兩種修辭手法;不超過(guò)60字。 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此題考查擴(kuò)展語(yǔ)句和運(yùn)用常見(jiàn)修辭手法的能力。梅花的“凌寒不凋、堅(jiān)貞不屈”“清新脫俗、高潔”“不
18、媚俗、不隨波逐流”等品性,一般的學(xué)生都比較熟悉,選擇寫梅花,容易體現(xiàn)該對(duì)象的特點(diǎn)。再運(yùn)用容易造句的比喻、擬人、排比等修辭手法,展開(kāi)聯(lián)想和想象,寫一段不超過(guò)60字的文字,還是比較容易的。 答案:(示例)梅花,是超凡脫俗的花。她甘于寂寞,淡泊名利:不因錯(cuò)過(guò)美麗春天而懊惱,不因沒(méi)有蝴蝶伴舞而沮喪,不因缺少同伴而失落。 13.根據(jù)提供的語(yǔ)境,擴(kuò)展語(yǔ)句。 要求:①?gòu)念伾?、香氣、體態(tài)三個(gè)方面描寫“普通”;②語(yǔ)句通順,語(yǔ)意連貫;③至少運(yùn)用一種修辭格。 這是一種普通的花,普通得誰(shuí)也記不清它的名字,只知道春天開(kāi)花的日子,田埂和塘堤四處可見(jiàn)它的蹤影。 答:_______________________
19、________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:花的顏色是淡白淡白的;花的香氣也是淡淡的,如果不是嗅覺(jué)靈敏的人,是感覺(jué)不到的;花的形狀小,成盤狀,花瓣緊挨在一起,像是羞于見(jiàn)人似的躲在綠葉里。 14.(導(dǎo)學(xué)號(hào)42136125)以“我感謝河流”為起
20、句,以“那里才是我永恒的故鄉(xiāng)”為結(jié)句,寫一段80字左右的話。 我感謝河流,_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________
21、_____________________ 那里才是我永恒的故鄉(xiāng)。 答案:(示例)(我感謝河流,)感謝大地上大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的河流,感謝那流動(dòng)的水。日夜奔騰而永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛的水,讓我明白了生命的意義,從此掙脫世俗的枷鎖,奔向浩瀚真實(shí)的心靈,(那里才是我永恒的故鄉(xiāng)。) 15.(導(dǎo)學(xué)號(hào)42136126) 閱讀《秋冷了月光》歌詞片段,按要求作答。 天微涼, 一路斜斜的夕陽(yáng), 街道上景色被染黃。 畫面很溫暖, 開(kāi)心的模樣, 那笑聲如一串鈴鐺。 故事里, 說(shuō)書人語(yǔ)調(diào)很緩慢, 孩子們?cè)谂_(tái)下輕輕唱。 請(qǐng)將“一路斜斜的夕陽(yáng),街道上景色被染黃”這句話擴(kuò)寫為一段與整個(gè)歌詞的意境相符的文
22、字,字?jǐn)?shù)在50~70字之間。 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:這是一道情境語(yǔ)句擴(kuò)寫試題,此類試題可分四步解答:第一步,抓住歌詞中的基本景點(diǎn)(意象);第二步,抓住單個(gè)景點(diǎn)(意象)的
23、基本特點(diǎn);第三步,抓住整幅畫面的特點(diǎn),理解人物的情感,進(jìn)而把握歌詞的意境;第四步,合理想象、聯(lián)想,巧加串聯(lián)。 答案:(示例):一路走來(lái),斜斜的夕陽(yáng)總是相伴在身旁,青石鋪就的小街道上,景色被淡淡的夕陽(yáng)輕輕鍍?nèi)旧弦粚訙\黃,仿佛汲取了歲月的印痕,在歲月時(shí)光中靜靜地流淌。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
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