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1、 單元綜合測評(一)語言，存在的家園 (時間：120分鐘，分值：120分) 一、基礎(chǔ)鞏固(12分，每小題3分) 1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(　　) 【導(dǎo)學號：51362027】 ①31周歲，對于任何一名游泳運動員而言，都是一個令人望而生畏的年紀，而菲爾普斯克服了這一切，在里約奧運會上仍拿下了5枚金牌。 ②小李是我最要好的朋友，經(jīng)常對我耳提面命，使我在日常的學習與工作中能少犯錯誤，我非常感激他。 ③我跟他認識也有幾年了，但除了見面點頭，幾句寒暄，就沒有別的，因此至今還是白頭如新。 ④今年暑假，我和幾個小伙伴幾經(jīng)艱辛，終于登上了西岳華山絕頂。立于巔峰，放目

2、遠眺，天無涯際，我頓覺自己渺小，登高自卑之感油然而生。 ⑤泛舟在美麗的漓江上，只見江水浩浩蕩蕩，兩岸叢山疊峰，各具神態(tài)，令人目不交睫，身在其中，倍感奇趣橫生。 ⑥最高人民法院微信負責人趙曉菲表示，最高人民法院微信在標題擬定上字斟句酌，在內(nèi)容上，傳遞法院的法治正能量。 A．①②⑤　　　　　　　 B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ D　[①望而生畏：表示看見了就害怕。符合語境。②耳提面命： 形容懇切地教導(dǎo)。多指(長輩對晚輩、上級對下級)懇切地教導(dǎo)，而不能用于同輩之間。③白頭如新：指交朋友彼此不能了解，時間雖久，仍跟剛認識一樣。符合語境。④登高自卑：登山要從低處開始。比喻做事情要循序漸

3、進，由淺入深。做事腳踏實地從小事做起。不能誤以為看見高山而覺得自己很渺小。⑤目不交睫：指沒有合上眼皮。形容夜間不睡覺或睡不著覺。望文生義。⑥字斟句酌：指對每一字、每一句都仔細斟酌、推敲。形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重。符合語境。 ] 2．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) 【導(dǎo)學號：51362028】 A．最近，教育部正式向社會公布的高考改革方案似乎深受廣大學子們所歡迎，因為它即將消除高考“唯分數(shù)論”和“一考定終身”的弊端。 B．根據(jù)《華爾街日報》的報道，蘋果產(chǎn)品在華的銷售每況愈下；同樣，《蘋果財報》中顯示，上季度該公司在大中華區(qū)的營收也減少了三分之一。 C．春節(jié)期間，網(wǎng)絡(luò)上熱傳一

4、篇一個上海女孩跟隨江西男友回農(nóng)村過年，在見到男方家準備的第一頓飯后便提出與男友分手，并以最快速度返回上海。 D．這次里約奧運會男子200米自由泳比賽在大家的關(guān)注下如期舉行，參賽選手通過小組預(yù)賽和決賽的激烈角逐，最后孫楊以1分44秒65的成績逆轉(zhuǎn)奪冠。 B　[A項，句式雜糅，“為……所歡迎”和“深受……歡迎”糅雜在一起；C項，成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的帖子”； D項，結(jié)構(gòu)混亂，刪掉“參賽選手”。] 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(　　) 這是一種有關(guān)寫作態(tài)度的邊緣試驗。______，______，______。______，______，______。與筆端相比

5、，我更看重腳步；與文章相比，我更關(guān)注生命；與精細相比，我更傾情糙糲。 ①未及修改便已經(jīng)傳送出去發(fā)表 ②我早期的散文還有一點“做”的痕跡 ③沒有資料可供查證，沒有時間琢磨文句 ④容易碰擦到我已經(jīng)離開的某些領(lǐng)域 ⑤這次終于可以用這種方式來表白了 ⑥比較徹底地阻斷了“做學問”或“做文章”的任何企圖 A．③④⑥⑤①②　　　 B．⑥①⑤②③④ C．③①⑥②④⑤ D．⑥②④⑤③① C　[③是試驗內(nèi)容，應(yīng)放在第一個，①“未及修改”緊承③“沒有時間琢磨文句”，⑥做進一步解釋。②“做”承⑥“做學問”“做文章”，并另起一個層次，④解釋②內(nèi)容，⑤總結(jié)。] 4．填入下面文段空白處的詞語，最恰當

6、的一組是(　　) 比爾布萊森在他的《萬物簡史》里介紹了超級火山的巨大破壞性。以美國為例，__①__境內(nèi)有一座超級火山噴發(fā)，__②__其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西，無數(shù)人會因此喪命，__③__會導(dǎo)致整個國家被深達6～20米的火山灰覆蓋，隨后__④__會出現(xiàn)其他許多可怕后果。 __⑤__目前人類還無法預(yù)測美國超級火山會在何時噴發(fā)，__⑥__了解了它的殺傷力有利于我們制訂各種減損預(yù)案。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 一旦 則 / 也 即使 然而 B 倘若 那么 進而 / 由于 所以 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ C 假如

7、 則 甚至 更 / 那么 D 只要 / 而且 還 雖然 但 D　[本題以正確使用關(guān)聯(lián)詞語的形式考查語言表達連貫。我們可以首先確定邏輯關(guān)系相對清楚明確的幾項。④前后句之間應(yīng)為并列關(guān)系，排除B、C兩項。⑤⑥所在句子句間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，A項“即使”與“然而”搭配不當，應(yīng)排除。故應(yīng)選D項。] 二、閱讀理解(40分) (一)閱讀下面的文字，完成5～7題。(12分，每小題4分) 中國自古以來就是一個崇尚文字的國度。早在西周時期，漢字就被作為“六藝”之一，列為當時宮廷初級教育的必修科目。秦始皇統(tǒng)一中國，將“書同文”作為最重要的國策之一。東漢時期，許慎更是在《說文解字序》中提出了“

8、蓋文字者，經(jīng)藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識古”的論斷。漢代還將能否掌握并規(guī)范書寫足夠數(shù)量的漢字，作為選官取仕的重要標準之一。三國時期的魏石經(jīng)，大唐盛世的開成石經(jīng)，也都體現(xiàn)了古人對漢字的尊崇?？梢哉f，在中國歷史上，大凡盛世，無不將文字作為社會文化建設(shè)的重要工具。即使在民間，也早已形成“敬惜字紙”的習俗。漢字在人們心目中的這種神圣地位，是她得以經(jīng)久不衰的一個重要原因。 漢字的表意特點，使她與中華文化的眾多元素相互融通，神合意隨。特別是早期漢字，直觀形象、生動多姿，與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。唐代張彥遠《歷代名畫記敘畫之源流》就特別強調(diào)了漢字與繪畫同出一源：“頡有四目，仰觀

9、垂象，因儷鳥龜之跡，遂定書字之形。造化不能藏其秘，故天雨粟；靈怪不能遁其形，故鬼夜哭。是時也，書畫同體而未分，象制肇始而猶略?！睍嬐吹氖聦?，決定了早期漢字的寫意特征。如甲骨文的“象”字，長著長鼻子和健壯身軀，惟妙惟肖，充滿靈動之美。 較早產(chǎn)生的漢字多為象形字，個性化很強，數(shù)量也相當有限。盡管人們后來摸索出用兩個或幾個象形字組合造字的會意方法，也仍然無法滿足語言日漸豐富的需求。如果解決不了能產(chǎn)性的問題，漢字很可能像其他幾大古文字一樣，轉(zhuǎn)而走向拼音文字的道路。但充滿智慧的中國先民們，在早期樸素辯證哲學的啟發(fā)下，運用“一陰一陽之謂道”的思想理念，將一元化的象形方法轉(zhuǎn)化為二元化的形聲機制，產(chǎn)生了

10、由形符和聲符組合而成的形聲字。這種音義結(jié)合的構(gòu)形方式，因其很大的優(yōu)越性、區(qū)別性、能產(chǎn)性和系統(tǒng)性被廣泛應(yīng)用，也使?jié)h字的長期生存成為可能。 例如，“男”字在甲骨文中就是由“田”和“力”兩部分構(gòu)成的，而“力”像一種最原始的耕地農(nóng)具之形。這說明，在造“男”字的時候，中國已進入農(nóng)業(yè)社會。 和諧的“和”，甲骨文寫作，也就是后來的“龢”字：左邊是用竹管編制的笙一類的樂器，右邊是禾苗的禾。禾苗需得陰陽六氣之正，才能順利生長，體現(xiàn)了自然的和諧；樂器最重要的是音聲相和，是宮商角徵羽的絕佳配合，這是人文的和諧。一個“龢”字，透露出古人綜合全面的和諧觀，是社會和諧和自然和諧的完美結(jié)合。 這些漢字構(gòu)形所體現(xiàn)出的思

11、想觀念，比最早的文獻中所記述的還要早得多，是我們所能探知的古人思想觀念的最早期狀態(tài)。漢字構(gòu)形的這種文化考古功能，更加深了漢字與中華文化相融合的密切程度。 (選自《光明日報》，有刪改) 5．下列關(guān)于原文的表述，不正確的一項是(　　) A．漢字在西周時期就被納入“六藝”的行列，成為宮庭初級教育的必修內(nèi)容，秦始皇將“書同文”列入國策，說明中國自古以來就崇尚文字。 B．許慎在《說文解字序》中提出了文字是“經(jīng)藝”的根本，是“王政”的發(fā)端，因此能否掌握并規(guī)范書寫足夠數(shù)量的漢字，成為漢代選官取仕的重要標準。 C．幾乎所有創(chuàng)造了中國盛世的明君都會將文字作為社會文化建設(shè)的重要工具之一，即使在民間也早已

12、形成“敬惜字紙”的習俗。 D．早期漢字直觀形象，生動多姿，與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙，使她與中華文化的眾多元素相互融通，神合意隨。 B　[強加因果，原文為“漢代還將能否掌握并規(guī)范書寫足夠數(shù)量的漢字，作為選官取仕的重要標準?！迸c《說文解字序》中的內(nèi)容并非為因果關(guān)系。] 6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(　　) A．唐代張彥遠認為漢字與書畫同出一源?！稓v代名畫記敘畫之源流》中就記載了倉頡造字時依據(jù)自然痕跡確定漢字字形的史實。 B．甲骨文的“象”字，長著長鼻子和健壯身軀，惟妙惟肖，充滿靈動之美，印證著書畫同源的事實，體現(xiàn)著早期漢字的寫意特征。 C．早期漢字多為象形字

13、，個性化很強，但因為數(shù)量相當有限，滿足不了語言日漸豐富的需求，使得漢字面臨著生死存亡的考驗。 D．“一陰一陽之謂道”的理念體現(xiàn)著中國先民早期樸素辯證哲學思想，為漢字從一元化的象形轉(zhuǎn)化為二元化的形聲提供了可能。 A　[根據(jù)原文理解應(yīng)該是記載了張彥遠的想法，并不能說成是史實。] 7．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(　　) A．聲符和形符體現(xiàn)著漢字的讀音和含義，通過這種音義結(jié)合的構(gòu)形方式而形成的文字能夠使得其被廣泛應(yīng)用，并使?jié)h字的長期生存成為可能。 B．甲骨文“和”寫作“龢”，左邊寓意著宮商角徵羽的音聲相和，右邊寓意著陰陽六氣之正的自然和諧，體現(xiàn)出古人綜合全面的和諧觀。 C．每一個

14、漢字都是古人智慧的結(jié)晶，在人們心目中有著神圣的地位，傳遞著古人綜合全面的和諧觀，是社會和諧和自然和諧的完美結(jié)合。 D．漢字構(gòu)形能夠幫助我們了解古人對事物的認知及他們的生活生產(chǎn)方式，這顯示出漢字與中國文化相融合的密切程度，也使得漢字具有了文化考古功能。 C　[選項中“每一個漢字”說法的過于絕對。] (二) 閱讀下面的文字，完成8～10題。(16分) 【導(dǎo)學號：51362029】 材料一 中國當代著名視覺設(shè)計跨界藝術(shù)家宋旦漢字藝術(shù)展近日在紐約開幕。漢字是中華民族五千年文明歷史的重要載體，是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是中國文化的瑰寶。宋旦用極其獨特的創(chuàng)意手法讓漢字散發(fā)出書畫同源的本色之美、

15、形意之美和禪境之美。 宋旦此次創(chuàng)意水墨漢字展相當一部分作品是以我國百家姓為基礎(chǔ)，將姓氏漢字融入茶壺圖案，遠看是茶壺，近看是漢字。宋旦表示，他的創(chuàng)作指導(dǎo)思想就是努力將漢字形象化、符號化，讓不懂漢字的外國人對漢字產(chǎn)生好奇和興趣，從而進一步了解漢字深奧的內(nèi)涵，了解中華文化的博大精深。 此次展覽是宋旦漢字藝術(shù)海外百城巡回展的其中一環(huán)。宋旦堅信，他的創(chuàng)意水墨漢字藝術(shù)，將成為弘揚中華文化、加深交流了解、踐行“中華文化走出去”戰(zhàn)略的新形式，必將進一步體現(xiàn)我們的文化自信。中華姓氏文化也將成為全球華人尋根問祖，進一步強化民族凝聚力的獨特文化符號。 (選自李秉新《宋旦創(chuàng)意漢字形象化 讓外國人對漢字產(chǎn)生好奇

16、心》，有刪改) 材料二 看過《中國漢字聽寫大會》節(jié)目的人或許會記得張一清，他是教育部語言文字應(yīng)用研究所語言教學研究室主任，專注于語言教學與測試研究。在這檔中央電視臺與國家語言文字工作委員會共同推出的電視節(jié)目中，張一清作為點評嘉賓持續(xù)參與。 近年來，原創(chuàng)文化電視節(jié)目頗受歡迎，從《中華好詩詞》《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》，到《漢字英雄》《中國燈謎大會》，都聚集了不錯的人氣和口碑。在張一清看來，這不僅僅是做一檔好看的電視節(jié)目那么簡單，而是可以從一個側(cè)面反映出社會文化氛圍的升溫。 “我從2014年開始參與《中國漢字聽寫大會》，去年明顯感覺到關(guān)注這一節(jié)目的人越來越多——學生、老師和孩子們

17、身后的家長，這成了一個全社會廣泛參與的活動?！睆堃磺逭f，要想在某一領(lǐng)域取得一項突出的成績，必得有廣泛的參與群體作為支撐，現(xiàn)在，《中國漢字聽寫大會》就具備這個條件。“報名參與節(jié)目的孩子越來越多，經(jīng)過選拔后的水平也在逐年提升。各地的活動都在貫徹這樣一種精神：參與不僅僅是為了最后獲得一個名次，還是因為學生喜歡漢字、愿意了解漢字背后的中華文化，進而了解我們的歷史。” 張一清說自己的第一本職工作是關(guān)注語文教學，第二是關(guān)注漢字本身。認識漢字、了解漢字是閱讀的基礎(chǔ)，而理解力的提高則能夠激發(fā)孩子更多的興趣和潛能。在張一清看來，漢字里蘊含著中國的文化基因，是每個人接觸中華文化的基本單元。21世紀初，他參與了國

18、家社科基金重點項目“兒童的漢字認知研究”，探索如何提高語文教學的效力。通過參與語文教師培訓(xùn)，參加語文教學教研活動，張一清對兒童的語文教育問題有獨到的見解。為了推廣中華傳統(tǒng)文化，讓更多孩子領(lǐng)略文字的魅力，張一清在北京閱讀季“書香校園”活動期間，前往中小學、國家圖書館等地開設(shè)講座，交流漢字文化。 (選自《張一清：探尋漢字文化基因》，有刪改) 材料三 文字，是文明時代的標志。在我國，仰韶文化時期就有了圖形文字，殷商時代刻寫在龜甲獸骨上的文字是現(xiàn)存最早最完備的文字體系。從甲骨文、金文、小篆到隸書、行楷，漢字留住歷史的記憶，推動著中華文明的進程。漢字的構(gòu)造和演化過程，也體現(xiàn)出我國傳統(tǒng)文化的特質(zhì)、中

19、國人的文化心態(tài)和對世界的感知方式。 凝結(jié)著中國智慧的漢字，是迄今為止唯一存于世上的古老表意文字，它將我們源遠流長、燦爛多彩的民族文化凝聚成一個整體。它所具有的形體美、音律美和意蘊美，使民族文化具備了強大的包容能力。 單字信息含量大，又提升了文字的擴展能力和穩(wěn)定性，使現(xiàn)代的我們?nèi)匀豢梢蚤喿x2000年前的古代文章，臨摹古人的書法。 “天雨粟，鬼夜哭?！眰}頡造字的古老傳說，揭示了文字“出世”驚心動魄的力量。而今天，漢字隨著海內(nèi)外修習者的不斷增多，也將中華文化的獨特魅力散播到世界各地。識字，更識“知”字。 (選自孟揚《漢字，筑起心中的長城》，有刪改) 8．下列理解和分析，不符合原文意思的一項

20、是(4分) (　　) A．宋旦用獨特的創(chuàng)意手法書寫漢字的內(nèi)容，這樣做是想讓不懂漢字的外國人喜歡漢字，進而了解漢字及中華文化，達到弘揚中華文化的目的。 B．宋旦舉辦的漢字藝術(shù)海外百城巡回展，有相當一部分作品是以我國百家姓為基礎(chǔ)，把漢字形象化、符號化。中華姓氏文化也將成為全球華人尋根同祖，進一步強化民族凝聚力的獨特文化符號。 C．作為原創(chuàng)文化電視節(jié)目，《中國漢字聽寫大會》頗受歡迎，逐漸成為全社會廣泛參與的活動，這反映出了社會文化氛圍的升溫。 D．漢字凝結(jié)著中國智慧，推動著中華文明的進程，具有形體美、音律美和意蘊美，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的特質(zhì)、中國人的文化心態(tài)和對世界的感知方式。 D　[D項

21、，張冠李戴。“體現(xiàn)了……的感知方式”的主語應(yīng)為“漢字的構(gòu)造和演化過程”，并非“漢字”。] 9．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?4分) (　　) A．材料一介紹了宋旦在美國舉辦的漢字藝術(shù)展開幕的時間、地點，也介紹了繪畫起源于漢字的本質(zhì)特點和宋旦漢字藝術(shù)展在美國展出的具體內(nèi)容和體現(xiàn)的社會意義。 B．材料二中張一清認為《中國漢字聽寫大會》這一節(jié)目的關(guān)注度、參與率越來越高，并且在各地的活動中學生參與不單是為了名次，還是因為他們喜歡漢字，愿意了解漢字背后的中華文化，進而了解民族歷史。 C．材料二中張一清認為認識、了解漢字是閱讀的基礎(chǔ)，提高對漢字含義的理解能力，能夠激發(fā)孩子更多的興

22、趣和潛能，所以他十分關(guān)注對漢字的研究工作，注重兒童語文教育問題。 D．材料一、二都表述了漢字的相關(guān)內(nèi)容，但角度不同。材料一表述的是對外宣傳漢字，材料二表述的是國內(nèi)教育者對漢字的關(guān)注。 E．材料三介紹了漢字的起源以及漢字的演化過程，作為世界上唯一的古老的表意文字，漢字把我國源遠流長、燦爛多彩的民族文化凝聚在一起，并傳承著中華文明。 BD　[A項，“繪畫起源于漢字”錯誤，原文中“書畫同源”的意思是中國繪畫和中國書法關(guān)系密切，兩者的產(chǎn)生和發(fā)展相輔相成，但不能說“繪畫起源于漢字”。C項，強加因果。關(guān)注語文教學、關(guān)注漢字本就是張一清的本職工作。E項，“作為世界上唯一的古老的表意文字”不準確，原文是

23、“迄今為止唯一存于世上的古老表意文字”。] 10．綜合三則材料，說說漢字在中華傳統(tǒng)文化中的作用。(8分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________

24、_________________ ________________________________________________________________ 【解析】　解答此題要抓住三則材料中顯示漢字影響的觀點句，抓住重點詞語概括，如第一則中“漢字是……載體……瑰寶”，第二則中的漢字對了解中華文化的意義，第三則材料中漢字與中華文化的關(guān)系等。 【答案】　①漢字是中華民族五千年文明歷史的重要載體，是中華文化的瑰寶。②漢字里蘊含著中國的文化基因，是每個人接觸中華文化的基本單元。③漢字的構(gòu)造和演化過程體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的特質(zhì)，表意的漢字把我們的民族文化凝聚成了一個整體，使中華民族文化具備

25、了強大的包容能力。④漢字單字的信息量大，又提升了文字的擴展能力和穩(wěn)定性，能讓現(xiàn)代人仍可閱讀2000年前的文章，臨摹古人的書法，傳承中國傳統(tǒng)文化。(每個要點2分) (三)閱讀下面的宋詞，完成12～13題。(12分) 滿庭芳① 蘇　軾 有王長官者，棄官黃州三十三年，黃人謂之王先生。因送陳慥來過余，因為賦此。 三十三年，今誰存者，算只君與長江。凜然蒼檜，霜干苦難雙。聞道司州古縣，云溪上、竹塢松窗。江南岸、不因送子，寧肯過吾邦？ 摐摐②，疏雨過，風林舞破，煙蓋云幢。愿持此邀君，一飲空缸。居士先生老矣，真夢里相對殘③。歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢④。 【注】?、俦驹~創(chuàng)作于蘇軾謫居黃州之時，

26、當時朋友多怕受牽連而有意疏遠，令他備感世態(tài)炎涼。②摐摐：形容雨聲。③殘：殘燈。④逢逢：形容鼓聲。 11．下面對本詞在思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧上的分析，不恰當?shù)膬身検?6分)(　　) A．上片一開篇即自問自答，用比擬的手法將王長官的人格精神與永恒的長江共論，予以高度評價。 B．上片的“聞道司州古縣，云溪上、竹塢松窗”，蘇軾借想象王長官生活環(huán)境的幽靜高雅，烘托了這位隱士的高潔。 C．上片的“不因送子，寧肯過吾邦”，以反問語氣強烈地表達了蘇軾對遭貶后，朋友疏遠、世態(tài)炎涼的深切感慨。 D．下片的“摐摐，疏雨過，風林舞破，煙蓋云幢”，既寫當日風雨驟至的景象，又反襯作者與貴客的遇合之脫俗。 E．下片

27、“一飲空缸”中的“空”字，很形象地寫出了當日知己相逢、暢快豪飲的情景。 CD　[C項，斷章取義，本句既有詞人的自謙，也飽含蘇軾對于王先生人品的仰慕之情；D項，不是反襯，而是暗示。] 12．本詞的結(jié)尾“歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢”表達了詞人什么樣的感情？結(jié)合全詞分析此感情產(chǎn)生的原因。(6分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________

28、______________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　“歌聲斷，行人未起”表現(xiàn)了詞人與客人之間感情的深厚以及對客人的留戀之情?！按囊逊攴辍庇直硎静坏貌浑x開，更加深了這種留戀之情。產(chǎn)生這種情感的原因要結(jié)合注釋和詞的有關(guān)內(nèi)容分析，特別是蘇軾被貶之后的處境。 【答案】　感情：行人未起，

29、別離的船鼓就已經(jīng)響起，仿佛在催促一般，從而表達了詞人心中的惜別之情。產(chǎn)生的原因：①詞人對王長官很仰慕。詞中用經(jīng)冬不凋的“蒼檜、竹塢、松窗”等代表正直剛毅的景物烘托了王長官正直耿介、性格剛毅的隱士形象；②詞人與王長官情意相投。詞中寫了自己與客人暢談，整整一夜，把酒都喝完了。 三、語言運用(18分) 13．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分) 【導(dǎo)學號：51362030】 漢字是蠻有意思的一種文字，許多漢字都可以用拆字法來解釋。例如，“與日月合其明”中的“明”字，____①____，那是連孩子也知道的“日月為明”?？?/p>

30、是，《說文解字》卻道：“明，照也。”月光透過窗戶照進來的光線，這是“明”的本義。于是，人們納悶了：____②____，而不是日光呢？太陽難道不比月光更明亮嗎？原來，這跟中國人的詩意情懷有關(guān)。中國人習慣了日出而作，日暮而息，中國文人又對月光情有獨鐘。所以，在艷陽高照的白天，他們并沒有太多地去關(guān)注光線，____③____，人們才格外地感到月光跟人的關(guān)系。 ①______________________________________________________________ ②________________________________________________________

31、______ ③______________________________________________________________ 【解析】　解答該題，可以結(jié)合前后語境考慮。第一空根據(jù)前面的“許多漢字都可以用拆字法來解釋”，可以推出應(yīng)填寫“由‘日’和‘月’組成”之類的句子；第二空根據(jù)“月光透過窗戶照進來的光線”和“而不是日光呢”，可以推出應(yīng)填寫“為什么是月光穿過窗戶照進來”之類的句子；第三空根據(jù)冒號后的“在艷陽高照的白天，他們并沒有太多地去關(guān)注光線”等內(nèi)容可知，應(yīng)填寫“而到了明月當空的晚上”之類的句子。 【答案】?、儆伞叭铡焙汀霸隆苯M成　②為什么是月光穿過窗戶照進來?、鄱搅嗣?/p>

32、月當空的晚上 14．下面是漢字 “兔”的寫法和造型，各有特色。請結(jié)合其特點，按要求回答問題。(4分) 甲　　　　乙　　　　　　丙　　　　　　丁 (1)嶺南中學將要舉辦中秋晚會，在甲和乙中，你會選擇哪一個作為晚會的會徽？請闡述理由(不超過40個字)。(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________

33、_______________________________ (2)“兔寶寶”食品集團為其生產(chǎn)的奶糖征集商標，在丙和丁中，你會推薦哪一個？請闡述理由(不超過40個字)。(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　本題是一種

34、創(chuàng)新型的圖文轉(zhuǎn)換題，兩問的考查點是相同的。選擇哪一個圖形都可以，關(guān)鍵是闡述的理由要有說服力。在闡述理由的時候，應(yīng)該圍繞事物的主題(寓意)，結(jié)合所選圖形的特點，展開聯(lián)想。如甲圖的“兔”是象形文字，由柔和的線條構(gòu)成，可從線條和文字的古義入手；乙圖是一幅描繪兔的形象圖，圖像是一只回望的兔子，兔身又像一輪明月。分析甲、乙時，應(yīng)將其與中秋晚會的意義聯(lián)系起來。對丙和丁的分析也是如此，只要將圖形和“兔寶寶”奶糖的意義聯(lián)系起來，能夠凸顯集團形象即可。 【答案】　(示例)(1)①我選擇：甲。理由是：象形字的書寫形態(tài)，線條柔和，中秋明月，古韻生輝，應(yīng)情切景。②我選擇：乙。理由是：彎彎的兔身，化成一輪明月，玉兔回

35、眸一望，便有了千種風情。(能結(jié)合造型特征分析，1分；語言表達，1分。意思對即可) (2)①我推薦：丙。理由是：玉兔俯身取食，寓意美味；“兔”字變形，突出企業(yè)形象。②我推薦：丁。理由是：剛直的線條，萌萌的眼睛，兔子仿佛迎風而立，醒目有神，寓意企業(yè)精神煥發(fā)。(能結(jié)合造型特征分析，1分；語言表達，1分。意思對即可) 15．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(4分) 【導(dǎo)學號：51362031】 作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業(yè)所必需，一個員工只要恪盡職業(yè)操守，就可以具備工匠精神，一個企業(yè)只要重視產(chǎn)品的質(zhì)量提升，就能夠打造出自己的企業(yè)品牌，我國已經(jīng)建

36、立起了體現(xiàn)創(chuàng)新價值的獎勵機制，一定能夠培育出眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，從而推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。 ①員工能夠恪盡職業(yè)操守未必可以具備工匠精神。 ②____________________________________________________________。 ③___________________________________________________________。 【解析】　解答此題要注意文段中說法過于絕對的詞語，如“只要……就”，根據(jù)事理，按照①的方式，使用“……未必……”的格式寫出即可。 【答案】　(示例)②企業(yè)重視產(chǎn)品的

37、質(zhì)量提升未必能打造出自己的企業(yè)品牌 ③體現(xiàn)創(chuàng)新價值的激勵機制未必能夠培育出眾多“中國工匠”(每點給2分，要求句式一致，邏輯合理) 16．將下面的長句改寫成語意連貫的四個短句。(4分) 《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》這部為新世紀語文教育理論研究奠基的好書搜集整理了許多以中小學語文教育問題為重點的對史事既有概括介紹又略有分析的能讓讀者得到探究語文教育規(guī)律的線索的研究資料。 ________________________________________________________________ _____________________________________________

38、___________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　本題考查變換句式的能力。答題時，首先，找出長句的主干，即“這部好書搜集整理了研究資料”；然后，添加修飾成分，即什么樣的研究資料、什么樣的好書等；最后，按

39、照“主干－枝干”的順序組織成語意連貫的四個短句即可。 【答案】?、佟吨袊F(xiàn)代語文教育百年事典》搜集整理了許多以中小學語文教育問題為重點的研究資料。②這些資料對史事既有概括介紹，又略有分析。③它能讓讀者得到探究語文教育規(guī)律的線索。④因此，這是一部為新世紀語文教育理論研究奠基的好書。(每句1分，要求整體語意連貫) 四、寫作(50分) 17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 李高峰是來北京務(wù)工的河南農(nóng)民，起初他推著三輪車賣白薯，后來經(jīng)人介紹在朝陽無限社區(qū)做了保潔員。10年來，除上班外，他每天早上5點起床，清理社區(qū)的死角、小廣告、廁所，下雨天還會清理下水道。晚飯后義務(wù)巡邏到

40、零點以后，刮風下雨從來沒間斷過。他還發(fā)起組織了“河南在京環(huán)保志愿者服務(wù)隊”。2010年李高峰獲得“全國勞動模范”稱號。根據(jù)政策，今年4月，李高峰落戶北京。李高峰掩飾不住內(nèi)心的喜悅：“這更讓我堅信，做好人，就一定有好報。” 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 【寫作指導(dǎo)】　這是一則故事性新聞材料，蘊含著豐富的正能量。從不同的角度思考，可以有下面幾種立意：(1)點滴奉獻，情暖京城。李高峰為首都的清潔、安全，無償?shù)馗冻隽藭r間、汗水，這種奉獻溫暖了人心，和諧了社會，愿這種奉獻傳遍大江南北，開出芬芳的花朵。(2)獻出真情，收獲幸福。贈

41、人玫瑰，手留余香。只有種下奉獻的種子，才能收獲回報的幸福。李高峰，堅持十多年奉獻真情，社會也給他以回報，他獲得了“全國勞動模范”稱號，戶口遷入了北京。(3)弘揚正氣，樹立新風。在追尋“中國夢”的偉大征途中，我們需要足夠的精神動力，需要充滿正氣的社會氛圍。這種精神動力蘊含在千千萬萬平凡勞動者的行動里。它需要我們發(fā)現(xiàn)、需要我們珍惜、需要我們弘揚。愿李高峰落戶北京之類的事件越來越多，讓真誠的奉獻成為高懸在我們前方的旗幟，讓旗幟為生命導(dǎo)航。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375