《江蘇省徐州市八年級物理下冊 10.5 物體的浮與沉第1課時學(xué)案無答案新版蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市八年級物理下冊 10.5 物體的浮與沉第1課時學(xué)案無答案新版蘇科版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 10.5 物體的浮與沉 第1課時 〖學(xué)習(xí)目標或?qū)W習(xí)任務(wù)〗1.通過物體的浮沉現(xiàn)象的實驗研究、知道物體的浮沉條件； 2.知道物體和液體密度對浮沉條件的影響；3.通過浮沉條件的實際應(yīng)用，知道密度計、潛水艇、熱氣球的原理。 〖教學(xué)資源的使用〗 多媒體 潛水艇模型 〖自學(xué)準備與知識導(dǎo)學(xué)〗 1.將物體浸入水中時會出現(xiàn)那些現(xiàn)象：上浮、 、 、 、 。 2.浸在液體中的物體如果下沉了，是因為 （選“浮力小”、“重力大”或“物體的浮力大于受到的浮力”）。 〖學(xué)習(xí)交流與問題研討〗 【問題

2、1】將橡皮泥、蘋果、蠟燭、鐵塊、乒乓球、裝有不等沙子的密封小桶等浸沒在水中，這些物體在水中將怎樣運動？ 上浮的物體有： ；下沉的物體有： 。 【問題2】怎樣使下沉的小桶浮起來？怎樣使漂浮的物體沉下去？ 方法：①改變物體自身的 。如： 。 ②改變物體所受的 。如： 。 可見改變物體的 和 的關(guān)系就可以

3、改變物體的浮與沉。 【問題3】那么在物體在水中的不同狀態(tài)，重力和浮力之間會存在怎樣的關(guān)系呢？ 物體所處的狀態(tài)或變化情況 V排與V物的關(guān)系 重力與浮力的關(guān)系 漂浮 上浮 懸浮 下沉 [閱讀]閱讀“生活物理社會”， 潛水艇是靠改變 實現(xiàn)浮與沉的。 【問題4】浮沉條件在生活中的應(yīng)用 ⑴打撈沉船的原理：將裝水的浮筒沉入水底綁在船體兩側(cè)，用高壓氣體將浮筒內(nèi)的水排出，減小浮筒的 ，當(dāng)浮力 重力時，沉船就可以上浮了。 ⑵氣球的升空原理：將氣球內(nèi)充上密度比空氣 的氣體，如

4、氦氣，氫氣、熱空氣，則這些氣體的重力就小于同體積的空氣的重力，即氣球的重力 氣球所受的浮力，氣球就會升空了。 例題：將一支密度計分別放入兩種不同的液體中，如圖3所示。若兩種液體的密度分別ρ甲、ρ乙，靜止時密度計所受浮力分別為F甲、F乙，則（ ） A．ρ甲>ρ乙 F甲＝F乙 B．ρ甲<ρ乙 F甲>F乙 C．ρ乙>ρ甲 F甲ρ甲 F甲＝F乙 例題：600年前，我國明代航海學(xué)家鄭和從南京開始下西洋的壯舉，鄭和使用的名為“寶船”的大帆船從長江駛?cè)牒Ｑ髸r，若船上載重不變，則船所受的浮力 ，排開水的體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。這是因為海水的密度比河水的密度 。 〖練習(xí)檢測與拓展延伸〗探究P101 〖課后反思或經(jīng)驗總結(jié)〗 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375