《三年級下冊英語試題Unit 4 Where is my car人教》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級下冊英語試題Unit 4 Where is my car人教（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、PEP小學(xué)英語三年級下冊 Unit 4 Where is my car? （40分鐘 100分） 一、 讀單詞，畫線部分讀音相同的打“√”，讀音不同的則打“×”。（10分） 1、apple Canada（ ） 2、ball dad ( ) 3、he she ( ) 4、car cap （ ） 5、desk seven ( ) 6、long so ( ) 7、big thin ( ) 8、student pupil( ) 9、siste

2、r brother( ) 10、on mother ( ) 二、讀一讀，選出按字母表順序排列的字母組合。（6分） ( ) 1. A. cdbef B. abcde C. abced ( ) 2. A. noqpr B. onprq C. nopqr ( ) 3. A. iklnm B. ikljm C. ijklm ( ) 4. A. dfegh B. defgh C. degfh ( ) 5. A. uvwxy

3、 B. uvwyz C. vuwxy ( ) 6. A. stuwv B. stuvw C. stuwv 三、看圖，將單詞和相應(yīng)的圖片連線。（14分） chair cap ball desk car boat map 四、看圖，選出與圖片相對應(yīng)的句子或?qū)υ?，把序號填在括號?nèi)。（3分） 1、 2、 3. （ ） （ ）

4、 （ ） A. The car is on the box. B. Where is my pencil? –It’s under your book. C. -Mom, where is my ball? -Look, It's under the chair. 五、根據(jù)<A>欄中的問句，在<B>欄中選出正確答語。（5分） <A> <B> ( ) 1. Where is my ruler?

5、 A. I'm from America. ( ) 2. Is your pencil box on the desk? B. He's Mr. Jones. ( ) 3. Where is my cap? C. It’s in your pencil box.. ( ) 4. Where are you from? D. Oh, yes! ( ) 5. Who's that man?

6、 E. It’s in the toy box 六、讀句子，選擇適當(dāng)?shù)脑~填空，把序號填在題前括號內(nèi)。（5分） A. How B. What C. Where D. Can E. Who ( ) 1.___________ about you? ( ) 2.___________are you from? ( ) 3.___________is that woman? ( ) 4.___________ are you? ( ) 5.___________ I have some ice c

7、ream? 七、根據(jù)圖示，從方框中選出對應(yīng)的單詞填入括號內(nèi)。（6分） 八、寫出以下單詞的所缺的字母，每小題1分。（20分） __ish __oy __ilk __uck __gg __l__phant __og __ag __ather __iger __range

8、 bo__ th__n f__ t n__ n__ ri___e __ul__r w__man p__pil se__en 九、將下列詞翻譯成漢語。（20分） 1、three _______ 2、five _______ 3、six _______ 4、eight _______ 5、ten _______ 6、 pear _______ 7、pencil _______8、crayon _______ 9、

9、eraser _______10、book _______ 11、pen _______ 12、school_______ 13、water _______ 14、cat _______ 15、panda _______ 16、this_______ 17、USA _______ 18、UK_______ 19、friend _______ 20、your _______ 21、nose_______ 22、foot _______ 23、leg _______ 24、hand _______ 25、head_______ 26、body

10、 _______ 27、face_______ 28、arm_______ 29、mouth _______ 30、ear _______31、eye _______32、cake_________ 33、bread_______ 34、red _______ 35、black _______ 36、brown _______ 37、blue _______ 38、green _______ 39、yellow _______ 40、white _______ 要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少

11、幼兒當(dāng)眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其

12、說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷提高。十、看圖，選擇恰當(dāng)?shù)木渥拥男蛱枌懺谙鄳?yīng)的橫線上。（5分） 與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢姡敖處?/p>

13、”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 A. Where is my pencil? B. No problem. C. Here you are. E. Excuse me. F. Look, it’s here. 十一、看圖，將句子翻譯成漢語。（6分） 1、He is a man. _______________ He is my father.__________________ 2、 She is a student. _____________ She is my sister.________________ 3、 This is my mother. _____________She is a teacher.______________