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八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元走進(jìn)社會(huì)生活測(cè)試題 新人教版

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1、 第一單元走進(jìn)社會(huì)生活測(cè)試題              一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分) 1.2018年1月,北京某中學(xué)31名學(xué)生來到甘家口大廈開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解商業(yè)經(jīng)營(yíng)、發(fā)展、體驗(yàn)甘家口大廈“親朋式”服務(wù)。參加這一活動(dòng)能使學(xué)生(  ) A.學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí) B.體會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系 C.感受社會(huì)生活絢麗多彩 D.感受到身為中國(guó)人的自豪 2.2018年1月,期末考試一結(jié)束,杭州某中學(xué)高一年級(jí)同學(xué)紛紛走上了社會(huì)實(shí)踐崗位,開始了他們?yōu)槠?天的社會(huì)實(shí)踐,與社會(huì)真正有了個(gè)“親密接觸”。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(  ) ①學(xué)生會(huì)與越來越多的人打交道 ②使學(xué)生

2、對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富 ③使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)越來越深刻 ④有利于引領(lǐng)學(xué)生探索新的知識(shí)領(lǐng)域 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.馬克思說:“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”下列理解不正確的是(  ) A.每個(gè)人都是社會(huì)的一員 B.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 C.每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)” D.個(gè)人可以脫離社會(huì)而生存和發(fā)展 4.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。在社區(qū),我與李奶奶的關(guān)系屬于(  ) A.血緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系 C.業(yè)緣關(guān)系

3、 D.法律關(guān)系 5.下列不屬于親社會(huì)行為的是(  ) A.近期我國(guó)與周邊臨海國(guó)家摩擦不斷,爸爸非常關(guān)注 B.哥哥積極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng) C.老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神 D.大學(xué)生小強(qiáng)游覽泰山時(shí)在石壁上刻下“江山如此多嬌”字樣 6.為了培養(yǎng)親社會(huì)行為,我們應(yīng)該(  ) ①主動(dòng)了解社會(huì) ②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化?、鄯e極投身社會(huì)實(shí)踐 ④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無動(dòng)于衷 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7.互聯(lián)網(wǎng)讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村,相隔萬里的人們不再“不相往來”??梢哉f,世界因互聯(lián)網(wǎng)而更多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富。下列對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)正確的有( 

4、 ) ①互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往 ②我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),上網(wǎng)影響學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能上網(wǎng) ③互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩 ④以一顆平常心對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)、合理使用網(wǎng)絡(luò),不能視之為“洪水猛獸” A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8.下面漫畫告訴我們(  ) A.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論要負(fù)法律責(zé)任 B.網(wǎng)絡(luò)是傳播謠言的罪魁禍?zhǔn)?,弊大于? C.公民要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 D.我國(guó)法律禁止公民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論 9.下列做法中體現(xiàn)了上網(wǎng)要遵守法律這一規(guī)則的有(  ) ①不惡意制造、傳播流言 ②不侮辱他人人格 ③不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行

5、詐騙活動(dòng) ④不制造、傳播病毒,不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施 A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 10.“宅童”,泛指不喜歡外出與朋友游玩,一個(gè)人待在家里看書、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。有些網(wǎng)友戲稱“00后”為“iPad一代”,網(wǎng)絡(luò)游戲讓許多孩子成為“宅童”。你想對(duì)“宅童”說(  ) ①沉迷網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)該抵制的不良誘惑 ②沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作和生活 ③網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人來說弊大于利 ④“宅”在家里不利于身心健康成長(zhǎng) A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 11.在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,少數(shù)人為實(shí)現(xiàn)個(gè)人企圖,經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人的電子郵件。對(duì)此認(rèn)識(shí)

6、正確的有(  ) ①在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里,存在侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為?、谶@是日常生活的常見現(xiàn)象,不必理會(huì)?、劬救藗円岣呙浇樗仞B(yǎng)?、苷_使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)遵守道德和法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的人成為網(wǎng)民,網(wǎng)絡(luò)問政也悄然興起。對(duì)下面漫畫《網(wǎng)絡(luò)問政》的理解正確的是(  ) A.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流更方便迅捷 B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步,拓寬了民主渠道,保障了公民的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等 C.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性,會(huì)疏離現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系 D.網(wǎng)絡(luò)讓我們的文化生活更加便利 13.小杰雖然懂得在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要遵守道德,但

7、他不知道具體如何去做。他應(yīng)該(  ) ①與網(wǎng)友交流,要真誠(chéng)友好,不欺騙他人 ②在網(wǎng)絡(luò)聊天室等公共場(chǎng)所要語(yǔ)言文明、輕松幽默,不辱罵他人 ③對(duì)網(wǎng)上求助者要出于愛心,盡力相助 ④維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 A.②③④ B.①②③④ C.①② D.③④ 14.有些網(wǎng)絡(luò)謠言極具蠱惑性和危害性,已經(jīng)成為社會(huì)的一大公害,嚴(yán)重侵犯公民權(quán)益,危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。為抵制網(wǎng)絡(luò)謠言,作為網(wǎng)民應(yīng)該(  ) ①不造謠、不傳謠、不信謠?、谏蟼骺梢蕴岣唿c(diǎn)擊率和瀏覽量的信息?、弁ㄟ^立法加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的法制教育?、芪拿魃暇W(wǎng),不盲從、不跟風(fēng) A.①④ B.③④ C.①② D.②③ 15.互聯(lián)

8、網(wǎng)時(shí)代,我們足不出戶就能挑選自己喜歡的商品,點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能輕松完成交易,但所購(gòu)物品名不副實(shí)、銀行卡密碼被盜導(dǎo)致的財(cái)產(chǎn)損失,也給消費(fèi)者帶來諸多煩惱。這說明(  ) A.網(wǎng)絡(luò)暗藏風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)敬而遠(yuǎn)之 B.網(wǎng)絡(luò)利弊共存,是一把雙刃劍 C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化只能依靠科技創(chuàng)新 D.網(wǎng)絡(luò)的虛擬性決定了網(wǎng)絡(luò)陷阱不可避免 二、非選擇題(共55分) 16.(9分)來自揚(yáng)州大學(xué)生物科技學(xué)院的10名男生利用周末背著麻袋收廢品資助藏族學(xué)童,他們被網(wǎng)友親切地稱為“麻袋哥”?!拔覀儾恍枰坡暎幌M懈嗟娜嗽谡n余時(shí)間加入到公益的隊(duì)伍中來?!薄奥榇纭眰兊姆瞰I(xiàn)與愛心感動(dòng)著我們每一個(gè)人。 “麻袋哥”們的行為對(duì)你有什么啟

9、示? 17.(18分)材料一 “狼孩”是指從小被狼攫取并由狼撫育的人類幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有十多個(gè)。“狼孩”和其他被野獸撫育的幼童統(tǒng)稱為“野孩”。 材料二 1966年,40歲的意大利洞穴專家蒙培爾開始了“先鋒地下實(shí)驗(yàn)室”的生活。一年后當(dāng)他重返人間的時(shí)候,喪失了許多與人交往的能力。 (1)兩則材料告訴我們每個(gè)人的生存和發(fā)展,都離不開________,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程,就是不斷________________的過程。(6分) (2)怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為?它的意義是什么?(8分) (3)請(qǐng)寫出我們關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)的兩種方式。(4分) 18

10、.(16分)2017年4月27日,“振興東北智慧互聯(lián)”2017互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)服務(wù)交易會(huì)長(zhǎng)春峰會(huì)在吉林省長(zhǎng)春市隆重開幕。在本次盛會(huì)上,參會(huì)人員對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與東北振興”進(jìn)行重點(diǎn)探討和分享,為政界人士“風(fēng)暴”了一次“互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”的深度知識(shí),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了建設(shè)性意見。同時(shí),“大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”概念,也正隨著服務(wù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng),長(zhǎng)春市政府也表示,在“互聯(lián)網(wǎng)+民生”這一塊,可以大力發(fā)展智慧醫(yī)療、智慧教育、智慧精準(zhǔn)扶貧、智慧創(chuàng)業(yè)就業(yè)等,更好地服務(wù)多元化民生需求,同時(shí)也盡力遏制網(wǎng)絡(luò)弊端。 (1)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活和社會(huì)發(fā)展起了哪些積極作用?(8分) (2)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)民生需求的同時(shí),我們也

11、要盡力遏制網(wǎng)絡(luò)弊端。青少年應(yīng)如何安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)?(8分) 19.(12分)社會(huì)是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái),絢麗的社會(huì)生活,像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄?,去參與,在參與社會(huì)實(shí)踐的過程中,我們不斷接觸和融入社會(huì),擴(kuò)大交往范圍,扮演社會(huì)角色,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。 作為青少年,我們?cè)撊绾瘟私馍鐣?huì)呢?為此,某中學(xué)八年級(jí)(2)班的全體同學(xué)在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了一次主題實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你積極參與,并完成下列任務(wù)。 (1)社會(huì)是一張無與倫比的“大網(wǎng)”,我們每個(gè)人都是這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。對(duì)此,老師讓同學(xué)們走出課堂,去捕捉社會(huì)生活絢麗多彩的場(chǎng)景,請(qǐng)你列舉這些場(chǎng)景。(

12、6分) (2)班會(huì)上,老師對(duì)同學(xué)們說:“我們每個(gè)人周圍都有一個(gè)小網(wǎng),正是由于這樣一個(gè)個(gè)小網(wǎng)在無限地延伸,才組成了社會(huì)這張無邊無際的大網(wǎng)?!睂?duì)此,老師讓同學(xué)們分組討論:個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。(6分) 答案 1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A 8.C 9.D 10.C 11.C 12.B 13.B 14.A 15.B 16.①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。②關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注國(guó)家大事。③服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。 17.(1)社會(huì) 社會(huì)化 (2)養(yǎng)成親社會(huì)行為需要做到:①謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展;②主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐

13、;③在社會(huì)生活中,遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。 意義:有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。 (3)收聽新聞、聽老師介紹等。 18.(1)①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。a網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。b網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往。c網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。a網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。b網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。c網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。 (2)①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。a我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、

14、完善自我。b我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。c我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。d恪守道德、遵守法律。②傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。a我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。b我們要在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量。 19.(1)走進(jìn)農(nóng)村,我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作;來到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作;步入商場(chǎng),琳瑯滿目的商品映入眼簾;參觀博物館,豐富的展品令人震撼;觀看升旗儀式,我們感受到身為中國(guó)人的自豪……一幅幅生動(dòng)的畫卷在我們面前展開,我們的社會(huì)生活絢麗多彩。 (

15、2)①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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