《高考語(yǔ)文三輪沖刺 專題17 語(yǔ)言運(yùn)用之得體準(zhǔn)確講含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文三輪沖刺 專題17 語(yǔ)言運(yùn)用之得體準(zhǔn)確講含解析（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題17 語(yǔ)言運(yùn)用之得體準(zhǔn)確 精講目標(biāo) 1．回顧語(yǔ)言表達(dá)得體準(zhǔn)確類試題命題規(guī)律及基本題型。 2．熟練掌握并運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)得體準(zhǔn)確類試題答題技巧。 精講考向 考向一： 語(yǔ)言得體 【真題典例】 1、【2017年高考課標(biāo)Ⅰ卷】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分） A．真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。 B．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！” C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到

2、，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。 D．我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。 【答案】A 【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。 【名師點(diǎn)睛】看對(duì)象——分你我；看謙敬——長(zhǎng)幼分；看場(chǎng)合——析語(yǔ)境。 2、【2017年高考課標(biāo)Ⅱ卷】下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參考①的方式，說明另外兩處問題。（5分） 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影

3、響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。 ①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。 ②________________________________________。 ③________________________________________。 【答案】②城市名字不夠響亮并不一定會(huì)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展；③更名不一定會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)騰飛。 【解析】 試題分析：解答時(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審題，尤其仔細(xì)閱讀所給文段，明確①句的表達(dá)方式，然后再?gòu)奈亩沃姓页鐾茢噱e(cuò)誤的地方，從而得出答案。題目中所給①句是針對(duì)“更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”而言，另外兩處有問題的

4、語(yǔ)句分別是“我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“如果更名，就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛”，因此可以得出答案。 【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】此題考查仿寫等語(yǔ)言表達(dá)的能力。首先要弄清出題人的意圖，然后根據(jù)題目中所有信息進(jìn)行分析，根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式，然后考慮針對(duì)什么推斷來反駁，最后確定自己所寫內(nèi)容。解答時(shí)一定要立足題目，認(rèn)真審題，審出答題的角度和答題的模式，切不可脫離原題作答。 【考點(diǎn)直擊】 語(yǔ)言得體主要考查內(nèi)容得體、目的得體、對(duì)象得體、手段得體、場(chǎng)合得體和語(yǔ)體得體，是高考考查的熱點(diǎn)，有客觀選擇題和主觀表達(dá)題兩種題型

5、。近幾年高考，該考點(diǎn)多與“簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”“選用、仿用、變換句式”“擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段”“辨析并修改病句”結(jié)合起來考查。2017年高考課標(biāo)卷在此考點(diǎn)單獨(dú)命題，2018年高考仍是備考的重點(diǎn)。 【技巧揭秘】 1．熟悉高考，掌握規(guī)律。 歷年高考的“語(yǔ)言表達(dá)得體”類試題仍是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。一方面通過復(fù)習(xí)可以了解高考?？碱}型及選材范圍；另一方面，可以掌握高考試題命制規(guī)律，了解常見錯(cuò)誤答題類型，提高答題的正確率。 2．多讀勤練，掌握方法。 這個(gè)考點(diǎn)考查的綜合程度越來越高，而且會(huì)滲透在“語(yǔ)言運(yùn)用”“閱讀理解”“寫作”所有試題中，所以復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以閱讀為基礎(chǔ)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增加材料儲(chǔ)備，注意積

6、累，同時(shí)勤于練習(xí)，注意總結(jié)規(guī)律，在訓(xùn)練中不斷提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)能力。 3．掌握答題技巧： （1）看場(chǎng)合 ?用語(yǔ)包括說話、寫文章、書寫標(biāo)語(yǔ)等。一般來說，在莊重場(chǎng)合，要求用語(yǔ)莊重、規(guī)范，用典范的書面語(yǔ)；在公共場(chǎng)合，用語(yǔ)要準(zhǔn)確、扼要，話題要集中，經(jīng)常使用自然、親切、靈活的語(yǔ)言，并盡量用口語(yǔ)。 （2）看對(duì)象 ?同一個(gè)意思，對(duì)不同的人應(yīng)有不同的說法。還應(yīng)注意應(yīng)用謙稱、敬稱和習(xí)慣用語(yǔ)。敬稱只能用于稱對(duì)方，謙稱只能用于自己。有人將常見的謙稱和敬稱概括為“家大舍小令外人”：即稱自己的親屬，比自己大的用“家”字冠首，如“家父”“家母”“家兄”；稱自己的親屬，比自己小的用“舍”字冠首，如“舍弟”“

7、舍妹”；稱對(duì)方的親屬，多用“令”字冠首，如“令尊”“令郎”等。習(xí)慣用語(yǔ)則需要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境而定。 （3）看目的 ?人與人之間的交際都是為了達(dá)到一定的目的。要達(dá)到說話的目的，就要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)木涫健? （4）看語(yǔ)體 ?不同的文體應(yīng)有與之相適應(yīng)的不同的語(yǔ)體，如文藝語(yǔ)體要具有形象性，科學(xué)語(yǔ)體要具有精確性和嚴(yán)密性，政論語(yǔ)體要具有邏輯性和鼓動(dòng)性，公文語(yǔ)體要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和程式化。 【訓(xùn)練提分】 1．【2018屆湖北華中師大一附中高三綜合考試】下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A．在得知自己獲得大賽一等獎(jiǎng)的消息后，王教授激動(dòng)地說：“老朽退休多年還能獲此殊榮，感謝諸位的厚愛?！? B．在吸收

8、前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的《現(xiàn)代商業(yè)論》已經(jīng)出版，現(xiàn)奉上大作一本，書中難免有疏漏之處，敬請(qǐng)斧正。 C．我的姐姐和劉董事長(zhǎng)的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆一起學(xué)習(xí)、一起郊游，兩個(gè)人在一起永遠(yuǎn)有說不完的話。 D．李老師坐了一會(huì)兒就離開了，王杰同學(xué)把李老師送到家門口激動(dòng)地說：“李老師您辛苦，請(qǐng)留步，慢走!” 【答案】A 【解析】本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)。B項(xiàng)，“大作”不當(dāng)，應(yīng)該是稱呼別人的作品。C項(xiàng)，“內(nèi)人”，屋內(nèi)之人的意思。過去對(duì)他人稱自己的妻子。書面語(yǔ)也稱內(nèi)人、內(nèi)助。尊稱別人妻稱賢內(nèi)助。D項(xiàng)，“請(qǐng)留步”一般是對(duì)主人的客氣說法，不用于自己。 2．【2018屆河南濮陽(yáng)市高三畢業(yè)班第三次模擬考試】 下面是一封推薦

9、信，其中有5處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來并加以修改。 推薦信 xx大學(xué)招生辦： 茲有我校高三（一）班陽(yáng)光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)倍兒棒，綜合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長(zhǎng)，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到貴大學(xué)的抬愛。 特此推薦。 xx中學(xué) 2018年3月19日 【答案】①“你校”改為“貴?！?，②“顯著”改為“優(yōu)秀”，③“榮任”改 為“擔(dān)任”，④“大作”改為“作品”，⑤“垂愛”改為“垂青”。 用的客套話，意為看得起，抬舉，此處該學(xué)生還沒有被大學(xué)錄取，使用該詞不恰當(dāng)，應(yīng)改為“垂青”，

10、比喻得到重視，受到優(yōu)待。 考向二：表達(dá)準(zhǔn)確 【真題典例】 1．【2017年高考課標(biāo)Ⅰ卷】下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分） 高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會(huì)，我要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績(jī)，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。 ①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。 ② 。 ③ 。 【答案】②不是有了濃厚的興趣就一定會(huì)取得好成績(jī)。（2

11、分）③不是有了興趣和好成績(jī)畢業(yè)后就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。（3分） 【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。 【名師點(diǎn)睛】閱讀——讀例句，定寫法；推導(dǎo)——分層次，看前后；檢查——代原文，求連貫。 2．【2017年高考江蘇卷】下列對(duì)聯(lián)中，適合懸掛在杜甫草堂的一組是（3分） ①為聞廬岳多真隱別有天地非人間 ②十年幕府悲秦月一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng) ③狂到世人皆欲殺醉來天子不能呼 ④秋天一鵠先生骨 春水群鷗野老心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】 試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的把握。題干要求選出“適

12、合懸掛在杜甫草堂的一組”，可以采取排除的方法?！盀槁剰]岳多真隱，別有天地非人間”，“廬岳”指的是“廬山”，“多真隱”說的是隱士很多，這與杜甫的形象不合。“狂到世人皆欲殺，醉來天子不能呼”，“狂”“醉”說的是李白的特點(diǎn)，“天子不能呼”可以聯(lián)系寫李白的詩(shī)句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，故這兩句應(yīng)是說“李白”?！笆昴桓卦?，一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)”，“十年幕府”是杜甫的經(jīng)歷，“蜀”是四川，也是“草堂”的所在地；“秋天一鵠先生骨，春水群鷗野老心”，“野老”，杜甫自號(hào)“少陵野老”；“群鷗”，杜甫在自己的詩(shī)里也用“飄飄何所似，天地一沙鷗”來形容自己。 考點(diǎn)定位：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 【名

13、師點(diǎn)睛】今年的江蘇卷注重對(duì)文化常識(shí)和文學(xué)常識(shí)的考查。此類試題在平時(shí)的練習(xí)中都有所涉及。這與歷史人物和對(duì)聯(lián)的配對(duì)屬于同一種類型的題目。首先依據(jù)題干明確要求，比如本題，“杜甫草堂”，人物是“杜甫”，地方是“草堂”，應(yīng)先在腦海中回顧如下知識(shí)：人物的生平經(jīng)歷、經(jīng)典詩(shī)句、人物的思想特點(diǎn)、歷史貢獻(xiàn)、字號(hào)、活動(dòng)的地方；然后依據(jù)這些內(nèi)容對(duì)選項(xiàng)做出判斷，比如②中就暗含了人物的經(jīng)歷、朝代以及草堂的地點(diǎn)；④中涉及人物的字號(hào)和經(jīng)典詩(shī)句。 【考點(diǎn)直擊】 “語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確”這一考點(diǎn)在語(yǔ)言運(yùn)用試題的各種題型中均有考查。題型一般為主觀表達(dá)題，一般不會(huì)單獨(dú)設(shè)題，而是與“簡(jiǎn)明、連貫、得體、鮮明、生動(dòng)”“選用、仿用、變換句式”“

14、擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段”“辨析并修改病句”等考點(diǎn)結(jié)合起來考查，綜合程度越來越高，試題選材的應(yīng)用性、生活性越來越強(qiáng)。2017年三套全國(guó)卷均在第21題設(shè)題考查了“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確”這個(gè)考點(diǎn)。此題是從邏輯推理的角度設(shè)計(jì)的，要求對(duì)題中給出的各種結(jié)論(推斷)進(jìn)行評(píng)判，看是否符合客觀實(shí)際，有無判斷錯(cuò)誤、推理偏頗以及說法絕對(duì)等邏輯問題。2018年高考會(huì)更加突出綜合考查的趨勢(shì)。 【技巧揭秘】 1．熟悉高考，掌握規(guī)律。 歷年高考的“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確”類試題仍是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。一方面通過復(fù)習(xí)可以了解高考?？碱}型及選材范圍；另一方面，可以掌握高考試題命制規(guī)律，了解常見錯(cuò)誤答題類型，提高答題的正確率。 2．多讀勤練，掌握方法

15、。 這個(gè)考點(diǎn)考查的綜合程度越來越高，而且會(huì)滲透在“語(yǔ)言運(yùn)用”“閱讀理解”“寫作”所有試題中，所以復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以閱讀為基礎(chǔ)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增加材料儲(chǔ)備，注意積累，同時(shí)勤于練習(xí)，注意總結(jié)規(guī)律，在訓(xùn)練中不斷提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)能力。 3．語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的實(shí)用技巧： （1）符合情境 ?選擇詞語(yǔ)要注意情境的制約，寫作中使用的詞語(yǔ)都處在全篇或上下文的具體語(yǔ)境中。 （2）符合語(yǔ)法、邏輯 組句應(yīng)依照一定語(yǔ)言的語(yǔ)法、邏輯規(guī)則進(jìn)行，否則會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)病。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)要完整，詞語(yǔ)搭配要穩(wěn)妥，正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （3）符合對(duì)象 ?應(yīng)仔細(xì)辨析同義詞的基本意義和附加意義（包括風(fēng)格、色彩和用法等）的同

16、中之異，這有助于恰如其分地?cái)⑹聦懢埃砬檫_(dá)意，釋物明理。 4.熟練駕馭邏輯推斷類試題： （1）熟悉概念——推理是什么 推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知判斷推出一個(gè)新判斷的思維形式。 有以下三種常見的形式： ①歸納推理： 即從多個(gè)具體的現(xiàn)象中總結(jié)出一個(gè)一般的規(guī)律，是從個(gè)別到一般。它包括簡(jiǎn)單枚舉法(不完全歸納法)和完全歸納法兩種。 簡(jiǎn)單枚舉法往往會(huì)犯以下邏輯錯(cuò)誤：有些推斷的前提本身是虛假或謬誤的，有的遺漏了所涉其他對(duì)象而導(dǎo)致結(jié)論片面或偏頗，有的則是前提與結(jié)論之間存在強(qiáng)加因果或顛倒因果的問題;等等。 例如：“現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)

17、境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美?！边@句話含有以下推理：a.限制燃放就一定能避免發(fā)生火災(zāi);b.只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。仔細(xì)分析，不難發(fā)現(xiàn)其推斷的錯(cuò)誤：a.發(fā)生火災(zāi)的原因有很多，燃放煙花爆竹是誘因之一，并不是唯一的原因;還有其他情況也會(huì)引發(fā)火災(zāi)，比如天干物燥、吸煙、氣溫過高導(dǎo)致汽車自燃，等等。b環(huán)境污染的原因也很多，不光是燃放煙花爆竹，工廠“三廢”排放、汽車尾氣排放等,也會(huì)造成環(huán)境污染?？梢?，在遺漏條件信息的情況下，所得結(jié)論很可能出現(xiàn)說法絕對(duì)的錯(cuò)誤。 ②演繹推理： 即從一個(gè)一般的規(guī)律到個(gè)別的具體現(xiàn)象的推理，是從一般到個(gè)別。常用的演繹推理形式是“三段論”，由大前提、小

18、前提和結(jié)論組成。 例如：金屬是導(dǎo)體(大前提)，鐵是金屬(小前提)，所以鐵會(huì)導(dǎo)電(結(jié)論)。演繹推理容易犯的錯(cuò)誤有：偷換概念、前提錯(cuò)誤、判斷矛盾等。 ③類比推理： 即根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。簡(jiǎn)稱類推、類比。 例如：雜志對(duì)于( )相當(dāng)于( )對(duì)于農(nóng)民。 A.報(bào)紙 果農(nóng) B.傳媒 農(nóng)業(yè) C.書刊 農(nóng)村 D.編輯 菠菜 我們難以直接從題目中斷定兩詞之間的關(guān)系，只能逐項(xiàng)代入，然后類比兩詞之間的關(guān)系，進(jìn)而作出判斷。通過代入發(fā)現(xiàn)“雜志對(duì)于編輯相當(dāng)于菠菜對(duì)于農(nóng)民”，兩者間都是“產(chǎn)品和生產(chǎn)者”之間的關(guān)系，因此答案是D。 類比推理的常見錯(cuò)誤有：前提錯(cuò)誤、屬

19、性錯(cuò)誤等。 （2）明確關(guān)系——?？寄男?fù)句關(guān)系 從2017年三套全國(guó)卷的第21題來看，邏輯推理題所選材料一般都比較容易理解，且比較貼合實(shí)際，設(shè)題時(shí)往往涉及以下復(fù)句關(guān)系。 ①條件關(guān)系 分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系，偏句提出一種真實(shí)或假設(shè)的條件，正句說明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。常見的形式有三種：充分條件、必要條件、充要條件。條件關(guān)系復(fù)句常犯的錯(cuò)誤有：三種條件關(guān)系混淆;條件與結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系;等等。 ②因果關(guān)系 一種事物或一些條件的存在導(dǎo)致另一種事物的產(chǎn)生，其中前者是因，后者為果。因果關(guān)系常犯的錯(cuò)誤有：原因和結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系等。高考中在考查復(fù)句關(guān)系時(shí)往往有非常明顯的標(biāo)志

20、詞，如說法比較絕對(duì)的詞語(yǔ)。大家要多多留心。 （3）方法指導(dǎo)： 例：(2017年全國(guó)卷Ⅱ第21題) 下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。 ①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。 ②_________________________ 。 ③_________________________。 ①全

21、面分析材料具體內(nèi)容 這則材料可以分為三部分：①通過對(duì)普洱市、九寨溝縣等改名后知名度獲得提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的實(shí)例得出結(jié)論“更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”；②介紹“我市”因?yàn)椤懊植豁懥痢眹?yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況；③材料認(rèn)為只要“我市”更名就能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛。 ②重點(diǎn)把握句間邏輯關(guān)系 材料的第一部分從邏輯推理的角度分析，是采用了歸納推理中的簡(jiǎn)單枚舉法（不完全歸納法）得出的結(jié)論。因?yàn)椤俺鞘械闹榷加辛撕艽筇岣?，?jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展”的具體原因不止城市改名這一個(gè)，所以結(jié)論是武斷的。第二部分“（我市的）名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)推斷是強(qiáng)加了因果關(guān)系，因?yàn)橛绊懡?jīng)濟(jì)發(fā)展的具體原因不只名字不夠

22、響亮一個(gè)。第三部分“（更名）就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛”，句子雖含有條件關(guān)系，但“更名”這個(gè)條件未必能夠得出“經(jīng)濟(jì)騰飛”的結(jié)論。 ③仿照例句精準(zhǔn)擬寫答案 根據(jù)題目對(duì)第一部分推論錯(cuò)誤的解析，我們可以從分析材料邏輯關(guān)系的角度確定后面兩個(gè)推斷的錯(cuò)誤。答案分別為“城市名字不夠響亮并不一定會(huì)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“更名并不一定會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)騰飛” 【訓(xùn)練提分】 1．【2018屆江西省江西師大附中高三四月考】下面文段有多處邏輯問題，請(qǐng)就其中三處加以說明。 腐乳是指豆腐經(jīng)過特定霉菌發(fā)酵后，再用鹽和各式香料漬制成的發(fā)酵食品。發(fā)酵后，豆腐的營(yíng)養(yǎng)會(huì)發(fā)生一些變化：其一是B族維生素含量增加，其二是蛋白質(zhì)更易于被人體

23、吸收。所以我們應(yīng)從網(wǎng)上找到在家制作豆腐乳的帖子，按其方法多多自制腐乳，以改善我們的生活。不過，腐乳的鹽含量大，吃它將使鹽的攝入量超標(biāo)，這是我們特別應(yīng)該注意的。 【答案】①“其二是蛋白質(zhì)更易于被人體吸收”不是營(yíng)養(yǎng)的變化，前后內(nèi)容不對(duì)應(yīng)。②因果關(guān)系失當(dāng)。豆腐的營(yíng)養(yǎng)發(fā)生變化，不是人們應(yīng)該自制腐乳的原因。③絕對(duì)化。吃腐乳未必會(huì)使鹽的攝入量超標(biāo)。 【解析】題干“有多處邏輯問題，請(qǐng)就其中三處加以說明”，答題關(guān)鍵詞“邏輯問題”，直接用否定句式指出文中推斷中存在的問題。答題時(shí)，首先找出問題“其二是蛋白質(zhì)更易于被人體吸收”“所以我們應(yīng)從網(wǎng)上找到在家制作豆腐乳的帖子，按其方法多多自制腐乳，以改善我們的生活”，

24、“腐乳的鹽含量大，吃它將使鹽的攝入量超標(biāo)”然后結(jié)合文中的邏輯關(guān)系表達(dá)出來。 2.【2018屆新課標(biāo)高三模擬沖刺卷（一）】下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照的方式。說明另外兩處問題 冷水澡的水溫一般在10℃到20℃之間，熱水澡的水溫是38℃到40℃之間，洗冷水澡和洗熱水澡各有好處。用冷水洗澡能緩解人的抑郁情緒，因此洗冷水澡對(duì)那些情緒抑郁的人是有好處的。而一個(gè)人如果在40℃的水里泡上一個(gè)小時(shí)，不僅可以消耗大量熱量，還能改善血糖水平，對(duì)治療Ⅱ型糖尿病這料的代謝疾病有幫助，所以，只要選擇洗冷水澡或熱水澡，都會(huì)對(duì)我們的身體有好處。 ①洗冷水澡并不一定對(duì)那些情緒抑郁的人有好處。 ②________

25、____________________________________ ③___________________________________________ 【答案】②洗熱水澡并不一定對(duì)治療Ⅱ型糖尿病類有幫助，只能說可能有幫助。③選擇洗冷水澡或熱水澡并不一定會(huì)對(duì)身體有好處。 點(diǎn)睛：本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。既然是推斷問題，就是推斷不合理之處，做題時(shí)就要注意文段中推理之處，看其是否恰當(dāng)即可。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375