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1、一、 小“√”來幫忙,選對讀音真是棒!(10分)一年級上冊第八單元測試題 姓名:
辦(bàn wèi) 為(bàn wèi) 洞(dònɡ bònɡ) 群(qǘn qún)
玩(wán uán) ?。▃hù zu) 變(wān biàn) 參(zān cān)
我看到媽媽正在看著(zhe zháo)手機(jī),沒想到她一會兒就睡著(zhe zháo)了。
二、認(rèn)真讀
2、,用心寫。(20分)
ɡōnɡ chǎnɡ yǒu yònɡ jǐ zhī chū lái shí tou
bú jiàn duō shǎo duì bǐ quán lì huí qù
進(jìn)
久
鴉
邊
到
近
許
放
烏
找
旁
遠(yuǎn)
三、小筆頭,小尺子開始連線啦?。?4分)
3、
四、按要求填空。(17分)
1.“馬”共 筆,第2筆是 筆順是 。
2.一年有 個季節(jié),分別是 、 、 、 。
3.“攵”這個偏旁的名字是 ,“夂”這個偏旁的名字是 ,“條”這個字,我要選 號偏旁,“放”這個字,我要選 號偏旁。
4.“
4、玩”的偏旁是 ,請用音節(jié)寫出偏旁的名字
5. “乙”這個筆畫的名字是 ,寫出帶有這個筆畫的字:
6.出的筆順是: ,第一筆是 。
五、根據(jù)課文選一選。(6分)
1.《雪地里的小畫家》一文中,( )睡著了。
A、小鴨 B、小狗 C、青蛙
2.讀了《烏鴉喝水》,我覺得這是一只( )的烏鴉。
A、愛動腦筋、聰明 B、喜歡石頭 C、喜歡喝水
3.《
5、小蝸?!芬晃闹械男∥伵2傻搅耸裁礀|西?( )
A、蘑菇 B、草莓 C、什么也沒有采到
六、我會補(bǔ)充句子。(每空2分,共10分)
1.天上 。2.地上 。
3. 一起去上學(xué)。4. 為什么 ?
七、我會背,也會填。(12分)
1. 小雞畫 ,小狗畫梅花。小鴨畫楓葉, 畫 。
2. 解落 秋葉,能 花
6、。過江千 浪,入 萬竿斜。
八、口語交際(4分)。
就要放寒假了,你在寒假里最想做什么?請你用一兩句話寫一寫。
九、快樂閱讀(3題2分,其它題1分,共7分。)。
要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自
7、然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。
課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆
8、不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。1.這篇短文共有( ?。┚湓?。2.短文里寫了 和 。
3.小雞們冷了,就會做什么?請用“ ”畫出來。
這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?4.選擇哪個字,下面的句子讀起來才通順?呀吧
(1)這些小雞真可愛( )?。?)雞媽媽說:“小寶貝,快躲到媽媽翅膀下( )!”