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1、二年級(jí)下冊(cè)語文試卷 二年級(jí)下冊(cè)語文考試題
二年級(jí)下冊(cè)的語文試卷需要測(cè)試什么內(nèi)容?
題目該如何布局?一起看看下面的例子吧。
二年級(jí)下冊(cè)語文試卷篇一:
一、我會(huì)積累字詞。
1.寫好鉛筆字。(6分)
小朋友,你一定能把下面的幾個(gè)字寫得正確又美觀,每字寫兩個(gè),快試試吧。
游 槐 趁
(出題意圖:本題檢查學(xué)生是否掌握左右結(jié)構(gòu)生字的書寫方法,做到在田字格中正確、美觀地書寫。)
2.看拼音寫詞語。(20分)
yíng yǎnɡ jí jiāng shì jiè yóu ____ì jiē dài
yó
2、;nɡ gǎn ____iāo shī biān zhī zhōu wéi jiàn zào
(出題意圖:本題是為了檢查學(xué)生對(duì)本學(xué)期兩個(gè)生字組成詞語的掌握情況。)
3.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,對(duì)的在括號(hào)里打“√”。(12分)
著急zháo( ) 朝霞 zhāo ( )
zhe ( ) cháo ( )
感覺jué( ) 勉強(qiáng)qiǎnɡ ( )
jiào( ) qiánɡ ( )
淹沒 Yān mò ( ) 空氣 kòng qì( )
Yān méi( ) k&
3、#242;ng qì( )
(出題意圖:本題考察的是學(xué)生對(duì)多音字、平舌音字、邊音字的掌握情況,旨讓學(xué)生了解同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中的讀音也不同。)
4.我能模仿。(照樣子寫詞語)(16分)
例1:跨(駿馬)(4分)
休( ) 窮( ) 辛( ) 散 ( )
體( ) 究( ) 幸( ) 橵 ( )
例2:(密密麻麻)的鳥窩。(8分)
( )的小手 ( )的態(tài)度
( )地上學(xué) ( )地聽課
例3:又(細(xì))又(密)的針腳(4分)
又( )又( )的西瓜 又( )又( )的菠蘿
(出題意圖:本題是為了檢查學(xué)生對(duì)名詞、AABB疊詞、又A又B形容詞的積累及運(yùn)用情況。)
4、
二、我會(huì)按課文內(nèi)容完成練習(xí)。(24分)
1.把課題補(bǔ)充完整。
________________的搖籃 小蝴蝶和________________________
月光下的____________________
________________________的公雞
2、寫出帶有下列偏旁的字
讠:____________________________________________________________________________
宀__________________________________________________________________
5、__
:____________________________________________________________________
忄:________
____________________________________________________
心:____
____________________________________________________________
扌________________________________________________________________
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)______
6、______________________________,二月春風(fēng)似剪刀 。
(2)____________________________________, 小舟撐出柳陰來。寫出一首春天的詩:
____________________________________________________, ________________________________________________________。________________________________________________________________, _____________________
7、_______________________________________。
(3) 遲日麗, ________________________________________。
(4)為人子,方少時(shí),____________________________________, ________________________________________。
這學(xué)期,我們游覽了________________白洋淀,認(rèn)識(shí)____________________的曹沖,對(duì)工作____________________的小護(hù)士。
(出題意圖:本題檢查的是學(xué)生對(duì)這學(xué)期課文
題目、詞語、內(nèi)
8、容的掌握情況。)
三、我會(huì)閱讀短文,回答問題。(12分)
西湖的景色,一年四季都很美麗。春天,垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā),粉紅色的桃花開滿枝頭。夏天,浮萍碧綠,荷花映日。秋天,菊花爭(zhēng)艷。冬天,臘梅迎著風(fēng)雪開放。
1.短文共有( )句話。(2分)
2.“荷花映日”的“映”,應(yīng)查________________部首,選擇的字義是________________________(填序號(hào))①照射而顯出②向上級(jí)傳達(dá)
3.讀讀這段話,主要寫了春天的桃花,夏天的( ),秋天的( ),冬天的( ),說明西湖景色美。
4.“她的頭發(fā)”是指( )。從文中找出表示顏色的詞:( )、( )。
5.哪一句話講
9、了短文的主要內(nèi)容,用“﹏”畫出來。
(出題意圖:本題是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的延伸,考察的是學(xué)生的閱讀能力、理解能力。)
四、我會(huì)寫話。(10分)
小朋友,我們都有自己的書包。能按一定順序,用幾句話向大家介紹自己書包的形狀、顏色、用途嗎?試一試吧!
二年級(jí)下冊(cè)語文試卷篇二:
一、我會(huì)拼,還會(huì)寫。(8分)
guǎn lǐ kè zhuō ____ī shēng yóu yǒng
wēn nuǎn jià zhí zhù shì hú shuǐ
二、我是小小觀察家。(32分)
1、生字游戲,加偏旁組成新字,再組詞。(8分
10、)
例: 曉(拂曉) ( ) ( )
堯 包 倉
繞(圍繞) ( ) ( )
2、照樣子,寫詞語。(12分)
黑乎乎
認(rèn)認(rèn)真真
岸上—上岸
3、我會(huì)選擇正確的讀音填空。(6分)
dìng dīng
①.那個(gè)男孩兒在木樁上釘( )了一顆釘( )子。
lè yuè
②.聽到這動(dòng)聽的樂( )曲,我很快樂( )。
____īng ____ìng
③小明高興( )地說:“這真是一個(gè)令人興( )奮的消息!”
4、我會(huì)寫反義詞。 (6分)
①.這次考試,語文試題很容易,可數(shù)學(xué)試題對(duì)同學(xué)們來說有點(diǎn)( )。
②.我們要注意交通( ),不然
11、會(huì)有( )。
③.小朋友要學(xué)會(huì)( ),反對(duì)浪費(fèi)。
④.這條河到底是( ),還是( )。
三、我是小小積累家。( 26分)
1、補(bǔ)充詞語。(6分)
( )羊( )牢 五( )十( ) 怪模( )( )
( )積( )累 眉( )眼( ) 聚精( )( )
2、我會(huì)連。(8分)
前人栽樹 更進(jìn)一步 司馬光 稱象
萬事俱備 后人乘涼 曹沖 砸缸
千里之行 只欠東風(fēng) 孫悟空 造傘
百尺竿頭 始于足下 魯班 三借芭蕉
3、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
①.毛主席給劉胡蘭的題詞是: , 。
②.才露 , 蜻蜓 。
③.路人 遙 ,怕得 不 。
④.遲日 ,春風(fēng) 。
四
12、、我會(huì)填。(11 分)
1、老奶奶 地問:“你冷不冷?”
2、 累得 。
3、 小猴在 蕩秋千, 。
4、“痛”用部首查字法,應(yīng)查 部,再查 畫,組詞 。
5、用下列詞語組成句子并加上標(biāo)點(diǎn):(2分)
讓 感謝 親愛的 健康 祖國(guó) 我們 成長(zhǎng)
五、我愛閱讀。(8分)
彩 虹
今天下午,下了一陣大雨。雨后我走到院子里,看見天空出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹,彎彎的彩虹就像一座小橋。
我問奶奶:“彩虹是怎么來的?”奶奶說:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息時(shí),就把自己的弓,也就是虹,掛在云端。”
我覺得還不懂,就去問爸爸。爸爸說:“下過雨后,天空中有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光,就成了我們能看到的虹。空氣里的水滴越大,彩虹就越美麗?!?
1.我能把量詞寶寶送回家。(連線)(4分)
一 陣 一 條 一 座 一 滴
彩虹 大雨 水珠 小橋
2.文中表示彩虹出現(xiàn)時(shí)間的詞是 ,形容彩虹色彩繁多的詞是 。(2分)
3.用“﹏﹏﹏”畫出文中的比喻句。(2分)
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