《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2單元 踏上富強(qiáng)之路 第4課 了解經(jīng)濟(jì)生活 第2框 參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)學(xué)案 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2單元 踏上富強(qiáng)之路 第4課 了解經(jīng)濟(jì)生活 第2框 參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)學(xué)案 北師大版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過(guò)學(xué)習(xí),知道在消費(fèi)中做到適度、理性、綠色消費(fèi);勤儉節(jié)約,注重精神消費(fèi)。(重點(diǎn))
2.了解常見(jiàn)的理財(cái)方式,能根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最恰當(dāng)?shù)睦碡?cái)方式。(難點(diǎn))
【自主學(xué)習(xí)】
1.活動(dòng):觀看視頻《大學(xué)生裸貸》小組討論:《大學(xué)生裸貸》引發(fā)的眾多悲劇問(wèn)題出自哪里?
2.自主閱讀課文P45—52頁(yè),思考完成下列問(wèn)題。
(1)你如何看待時(shí)下的“月光族”、“負(fù)翁”等現(xiàn)象?身邊的借卡借錢(qián)消費(fèi)的現(xiàn)象又如何看待?
(2)你怎樣看待中學(xué)生群體過(guò)生日大擺生日宴?你覺(jué)得他們應(yīng)該怎樣做才是科學(xué)合理的?
(3)“綠色消費(fèi)”符合可持續(xù)發(fā)展的理念,
2、更多的體現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的保護(hù)、對(duì)資源的節(jié)約。
要做到綠色消費(fèi),我們中學(xué)生日常消費(fèi)活動(dòng)中應(yīng)該怎么做?請(qǐng)你提提具體的建議。
【合作探究】
1.觀察漫畫(huà)“百姓期盼”討論問(wèn)題:
(1)物價(jià)上漲對(duì)我們消費(fèi)提出了什么要求?
(2)說(shuō)說(shuō)在日常中如何踐行綠色消費(fèi)?
(3)我們?nèi)绾握莆找恍├碡?cái)知識(shí)?
除了把我們的錢(qián)財(cái)用于消費(fèi)外,還可能用來(lái)投資增值。投資的種類(lèi)很多,有儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、債券、股票等。我們?cè)谕顿Y的時(shí)候考慮的因素有很多,其中收益性和風(fēng)險(xiǎn)性是兩個(gè)重要的因素。
2.請(qǐng)你比較下列這四種投資(請(qǐng)用“>”或“<”標(biāo)示出來(lái))
收益性:
3、
股票 債券 保險(xiǎn) 儲(chǔ)蓄
風(fēng)險(xiǎn)性:
股票 債券 保險(xiǎn) 儲(chǔ)蓄
◆結(jié)論:
【檢測(cè)反饋】
一、單項(xiàng)選擇題
1.近年來(lái),一些地方的某些大款,紅白喜事大操大辦,甚至在修墳?zāi)股媳乳煻犯?,這些消費(fèi)行為屬于( )
A.過(guò)度消費(fèi),不符合適度消費(fèi)的原則 B.能賺能花,符合量入為出的原則
C.享受性消費(fèi),符合提高生活質(zhì)量的原則 D.個(gè)人的事情,無(wú)論對(duì)錯(cuò),別人不能管
2.對(duì)這段話:上網(wǎng)用寬帶的;電視看數(shù)字的;手機(jī)用拍照的;出門(mén)開(kāi)節(jié)能的,認(rèn)識(shí)正確的是( )
①現(xiàn)代人貪圖享受,用東西都用最好的
②
4、我國(guó)人民群眾的生活水平進(jìn)一步提高,消費(fèi)觀念發(fā)生了變化
③人們更加注重通過(guò)消費(fèi)提升生活品味,追求更加健康文明的生活方式
④消費(fèi)過(guò)程中要注意環(huán)保,這樣既有利于自己的身心健康,又有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.下列屬于健康消費(fèi)觀念的是( )
A.崇尚自然,追求健康 B.追求奢侈和時(shí)尚
C.過(guò)分節(jié)儉,一分錢(qián)都不花 D.只要流行的,就一定要買(mǎi)
4.右邊漫畫(huà)《爺爺與孫子》告訴我們( )
A.人們的消費(fèi)更具有多樣性
爺爺與孫子
真豐盛
爺
5、爺把我們的也吃了?
水
石油
煤
木材 礦產(chǎn)
B.人們的消費(fèi)水平提高了
C.不健康的生活方式會(huì)導(dǎo)致家庭不和諧
D.人類(lèi)消費(fèi)行為要有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
5.甲說(shuō):“謝天謝地,我的購(gòu)房貸款申請(qǐng)終于被
批準(zhǔn)了。”乙說(shuō):“好不容易,我多年積蓄的
錢(qián)終于夠買(mǎi)一套房子。”甲乙的對(duì)話說(shuō)明( )
A.甲的消費(fèi)方式優(yōu)于乙的消費(fèi)方式
B.乙的消費(fèi)方式優(yōu)于甲的消費(fèi)方式
C.應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)甲的消費(fèi)方式
D.應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)乙的消費(fèi)方式
6.對(duì)“花明天的錢(qián),圓今天的夢(mèng)”的正確
6、認(rèn)識(shí)( )
A.否定了艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,不應(yīng)提倡
B.比較趕時(shí)髦,應(yīng)成為每位消費(fèi)者追求的目標(biāo)
C.青年人這種認(rèn)識(shí)應(yīng)鼓勵(lì),老年人有該認(rèn)識(shí)應(yīng)批判
D.在預(yù)定收入穩(wěn)定或允許的條件下,應(yīng)提倡和鼓勵(lì)
7.“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)”能提升整個(gè)中華民族的文化素養(yǎng)。這啟示我們,在日常
消費(fèi)中( )
A.不要盲目與人攀比 B.注重精神上的需求
C.學(xué)會(huì)理財(cái)講求節(jié)儉 D.追求物質(zhì)上的享受
二、能力提升
8.下面是廣州市某初中學(xué)生李明3月份的消費(fèi)清單的一部分:
3月1日:學(xué)習(xí)文具18元;3月10日:
7、購(gòu)買(mǎi)名牌運(yùn)動(dòng)鞋650元;3月14日,為班上貧困同學(xué)捐款20元;3月20日與同學(xué)上街閑逛花費(fèi)50元……
(1)請(qǐng)你指出李明的哪些消費(fèi)是合理的?還有哪些是非理性的?
(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸說(shuō)李明不要高消費(fèi)。(至少兩點(diǎn))
(3)李明的消費(fèi)帳單中沒(méi)有一項(xiàng)是用于購(gòu)買(mǎi)教輔資料或有益于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界的支出,
對(duì)此,你認(rèn)為李明今后的消費(fèi)更應(yīng)該注重什么?
第4課 第2站
【自主學(xué)習(xí)】
1.答:沒(méi)有掌握一些基本的經(jīng)濟(jì)知識(shí),做到合理消費(fèi),科學(xué)理財(cái)。應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀念。
2.(1)合理消費(fèi),量入而出;(2)勤儉節(jié)約不攀比;(3)保
8、護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);
【合作探究】
1.(1)答:我們要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。消費(fèi)要有合理計(jì)劃,從實(shí)際需求和消費(fèi)能力出發(fā)。消費(fèi)中注重提升自己生活品質(zhì)、知識(shí)水平和精神境界,追求更加健康文明的生活方式。還要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益。
(2)答:我們的消費(fèi)選擇應(yīng)該體現(xiàn)資源和環(huán)境意識(shí),節(jié)約資源,避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞。
(3)答:樹(shù)立理財(cái)意識(shí),學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)。應(yīng)做到:量入為出,適度消費(fèi);避免盲從,理性消費(fèi);保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。
2.答:四種投資:①收益性:股票>債券>保險(xiǎn)>儲(chǔ)蓄;②風(fēng)險(xiǎn)性:股票>債券>保險(xiǎn)>儲(chǔ)蓄;結(jié)論:收益越大,風(fēng)險(xiǎn)就越大。
【檢測(cè)反饋】
一、單項(xiàng)選擇題:1.A 2
9、.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.B
二、能力提升
8.答:(1)合理消費(fèi):學(xué)習(xí)文具、為班上貧困同學(xué)捐款;非理性消費(fèi):購(gòu)買(mǎi)名牌運(yùn)動(dòng)鞋、與同學(xué)上街閑逛花費(fèi)。
(2)答案(略)
(3)更注重文化教育等精神方面的投入和消費(fèi),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。
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