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1、 2015高中政治 第2單元 第3課 第1框 世界文化的多樣性教案 新人教版必修3 【本框教材分析】 一、三維目標 1. 知識與能力 （1）知識目標 ◆識記文化多樣性的表現(xiàn)、涵義 ◆理解尊重文化多樣性的態(tài)度及原因。 ◆理解文化是民族的，又是世界的，理解尊重文化多樣性的意義。 （2）能力目標 培養(yǎng)學生運用比較分析法，體會不同文化的豐富內(nèi)涵和獨特魅力，正確對待文化的多樣性的能力。運用所學的道理分析說明沒有民族文化也就無所謂世界文化。 2. 過程與方法 教學過程以啟發(fā)、引導為主，同時要求學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。 3. 情感、態(tài)度與價值觀目標 通過學習，充分

2、認識在世界文化出現(xiàn)全球化趨勢的今天，我們應充分認識、關注世界文化的特殊性和獨立性，增強對中華文化的自豪感。 二、教學重點 尊重文化多樣性的態(tài)度、原因 三、教學難點 尊重文化多樣性的意義 四、教學建議 世界文化的多樣性從總體上首先要把握三方面的內(nèi)容：一是文化多樣性主要表現(xiàn)為民族文化的多樣性，二是文化多樣性是文化魅力之所在，三是文化多樣性是文化繁榮的前提。尊重文化多樣性的態(tài)度、原因和意義等知識是教學重、難點，且較為抽象。建議在新課講授過程中多應用PPT圖片或視頻進行對比和分析，以增強教學的直觀性。 【新課導入設計】 導入一：探究導入 2009年２月5日，張藝謀奧運團隊被評為2

3、008年度感動中國十大人物之一。感動中國組委會授予張藝謀奧運團隊的頒獎詞：長卷舒展，活字跳躍；圣火激蕩，情感噴放。他們用人類共通的語言，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)，那一夜，中國驚艷世界。感動中國推選委員于丹：他們的中國式的寫意圓了世界一份夢想，這不是中國的展示，而是世界的融通。經(jīng)過一千多個日夜的努力，奧運開幕式以出人意料的方式，精彩闡述了以中華文明的演進和世界文明的交融，用中國文化打動了世界。 教師：在2008年北京奧運會的開幕式的表演中，導演組選擇戲曲、漢字、畫卷等等藝術形式，旨在向世界人民傳遞一種什么樣的信息？ 學生：探究中國傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)體育、中國服飾的魅力（為中華文化的存在而驕傲）

4、歸納：展示古老的中華民族文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。中國的文化曾源源不斷地向外輻射傳播，對世界文明有重要的推動作用，而中華民族在自己發(fā)展的歷程中，也曾不斷地得益于同外域文化的交流，中國的發(fā)展和進步，離不開世界各國的文明成果。表達了中國人民對世界人民的友好情感和歡迎之情。 - 1 - / 2 導入二：情景導入 欣賞PPT上圖片：1、我國潑水節(jié)、2、巴西狂歡節(jié)、3、希臘巴特農(nóng)神廟。 播放京劇視頻和非洲舞蹈視頻。 導語：世界文化多姿多彩，各具特色。不同的國家、民族具有各自特色的文化，這使世界文化呈現(xiàn)出爭妍斗艷，五彩繽紛的景象。如何正確認識、對待世界文化的多樣性？這是本節(jié)課探究的問題。 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！