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1、
第單元 數(shù)據收集整理
第 單元 單元復習
【教學內容】
教材第5、6頁練習一的第5、6、7題。
【教學目標】
知識與技能:進一步掌握統(tǒng)計數(shù)據的方法;
過程與方法:能根據統(tǒng)計表熟練地答復一些簡單的實際問題;
情感、態(tài)度與價值觀:學會與他人合作,積累解決問題的經驗,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
【教學重難點】
掌握統(tǒng)計數(shù)據的方法,進一步認識統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖。能根據統(tǒng)計表靈活地解決生活中的實際問題。
【教學過程】
一、復習本單元的內容
.簡單的統(tǒng)計表。
師:我們在這一單元中首先認識了簡單的統(tǒng)計表,你知道什么是統(tǒng)計表嗎?統(tǒng)計表的作用又有什么呢?
生:將統(tǒng)計的結果用
2、表格的形式展示出來,這種表格就是簡單的統(tǒng)計表。
生2:統(tǒng)計表可以直接看出各種數(shù)據的多少。
2.收集和整理數(shù)據。
師:我們在進行統(tǒng)計時,首先要收集數(shù)據并對收集的數(shù)據進行整理,我們在收集和整理數(shù)據時有很多方法,你學會了哪些呢?
生:收集和整理數(shù)據的方法有很多,可以采用畫“正”字、打“√”、畫“○”等方法,其中采用畫“正”字的方法既方便又快捷。
師:畫“正”字時,有哪些需要注意的呢?
生2:用畫“正”字的方法記錄時,一定要注意一個“正”字代表5個數(shù)據。
二、解決生活中的實際問題
.完成第5頁練習一的第5題。
2.完成第6頁練習一的第6題。
3.完成第6頁練習一的第7題。
告訴學生這其實是將統(tǒng)計表制成了統(tǒng)計圖。對于第(2)問“你發(fā)現(xiàn)了什么?”特別要注意每個格子表示份《電視報》。涂了幾個格子就表示有幾份《電視報》。
三、全課總結
你又有什么新的收獲?你還想調查生活中的哪些問題?
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