《PEP版三年級(jí)下英語(yǔ)Unit 4 B Let's learn》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《PEP版三年級(jí)下英語(yǔ)Unit 4 B Let's learn（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 4 Where is my car? B. Let’s learn 【教學(xué)內(nèi)容】B〔Let’s learn Let’s do) 【教學(xué)目標(biāo)及要求】 、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞：boat,cap,map,ball,和car，并能在日常生活中運(yùn)用。 2、能夠靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用Where is ...? Is it in your toy box? ...句型就物體的位置進(jìn)行提問(wèn)并用句型Yes, it is.\No, it isnt.答復(fù)。 3、能夠根據(jù)Let’s do 局部的內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。 4、在情感教育過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)玩具，學(xué)會(huì)與他人分享。 【教

2、學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞：boat,cap,map,ball,和car。 【教學(xué)難點(diǎn)】能夠靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用Where is ...? Is it in your toy box?句型就物體的位置進(jìn)行問(wèn)答。 【教具準(zhǔn)備】 　　、 教師準(zhǔn)備多媒體課件。 　　2、 教師準(zhǔn)備Let’s learn 局部的單詞卡片，圖片。 3 、教師準(zhǔn)備所學(xué)單詞的玩具。 【教學(xué)過(guò)程】 一 、熱身、復(fù)習(xí) (Warmup/Revision〕 〔〕Greeting.老師與學(xué)生簡(jiǎn)單的問(wèn)候。 〔2〕復(fù)習(xí)單詞on,in,under，邊說(shuō)邊用雙手展示on,in,under的位置。 〔3〕邊打節(jié)奏邊唱歌謠

3、。 　　二、呈現(xiàn)新課 (Presentation) 、Let’s learn 〔〕學(xué)習(xí)單詞boat。 呈現(xiàn)實(shí)物小船玩具，教師問(wèn)：“What’s this?〞,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:〞It’s a boat.〞通過(guò)拍打節(jié)奏的形式，讓學(xué)生跟著老師唱歌謠boat, boat, where is my boat?之后教師作出劃船的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說(shuō)邊做：row a boat. 〔2〕學(xué)習(xí)單詞ball。 教師帶讀單詞發(fā)音，學(xué)生以開(kāi)火車的形式進(jìn)行讀單詞。然后通過(guò)“三最〞讀句子法〔最清晰，最大聲，最快速〕讓學(xué)生完成句子。Where is my car?之后教

4、師做出拍球的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說(shuō)邊做：bounce a ball. 〔3〕學(xué)習(xí)單詞car。 呈現(xiàn)玩具小汽車，學(xué)習(xí)單詞car ，并插入尋找玩具的游戲。老師事先將玩具藏到某個(gè)同學(xué)的桌子里，當(dāng)尋找玩具的同學(xué)越靠近玩具的位置，同學(xué)們讀句子的聲音就越來(lái)越大，以此提示尋找玩具的同學(xué)。之后教師作出開(kāi)車的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說(shuō)邊做：drive a car. 〔4〕學(xué)習(xí)單詞cap。 a. 通過(guò)實(shí)物呈現(xiàn)cap這個(gè)單詞，通過(guò)上學(xué)期學(xué)過(guò)的單詞cat，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀出cap的發(fā)音。 b. 教師把帽子放在玩具盒的旁邊，呈現(xiàn)句子Is it in your toy box?引導(dǎo)學(xué)生作出

5、否認(rèn)答復(fù)No, it isnt. 教師再把帽子放進(jìn)玩具盒里，學(xué)生作出肯定答復(fù)Yes, it is. c.操練句子Is it in your toy box?，采用一口氣〔不換氣的情況下〕讀句子，看誰(shuí)讀的句子最多。之后教師作出戴帽子的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說(shuō)邊做：put on a cap. 〔5〕學(xué)習(xí)單詞map。 呈現(xiàn)地圖，學(xué)習(xí)單詞map，請(qǐng)個(gè)別學(xué)生大聲朗讀單詞。之后教師作出閱讀地圖的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說(shuō)邊做：read a map 〔6〕教師出示準(zhǔn)備好的單詞卡片，讓學(xué)生逐個(gè)再次認(rèn)讀單詞，然后分小組朗讀單詞。 〔7〕教師分別給兩組命名為boat,car。當(dāng)老師念到哪個(gè)單

6、詞，相對(duì)應(yīng)的小組立馬站起來(lái)，看哪個(gè)小組反響最快。 〔8〕請(qǐng)幾位學(xué)生上講臺(tái)準(zhǔn)備好，聽(tīng)老師發(fā)口令，學(xué)生聽(tīng)口令后,馬上拍打相對(duì)應(yīng)的單詞圖片。然后請(qǐng)學(xué)生發(fā)口令，其他學(xué)生拍打圖片。 三、 趣味操練 (Practice) 〔〕眼力大挑戰(zhàn)。認(rèn)真觀察彩色大轉(zhuǎn)盤，看轉(zhuǎn)盤中的哪個(gè)單詞消失了。 〔2〕聽(tīng)一聽(tīng)，演一演。學(xué)生觀看Let’s do的視頻，邊跟讀邊跟著表演。 【家庭作業(yè)】 .收集一些你喜愛(ài)的玩具的名稱。 2.將自己知道的玩具名稱讀給并表演給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)評(píng)分。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 Unit 4 Where is your car? Part B. boat Row a boat. ball Bounce a ball. car Drive a car. cap Put on a cap. map Read a map. 可修改 歡迎下載 精品 Word