《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《8和9的加減法》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《8和9的加減法》教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元 《 8 和 9 的加減法》 教案
教學(xué)內(nèi)容:
P56 P57 頁(yè) 8 和 9 的加減法
教學(xué)目的:
1、會(huì)熟練口算 10 以內(nèi)加減法,能正確解答
2、能用 10 以內(nèi)加減法解決生活中簡(jiǎn)單問題,初步感知數(shù)學(xué)
與日常生活的緊密聯(lián)系。
3、在計(jì)數(shù)過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
重點(diǎn)難點(diǎn):
初步建立數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生心算計(jì)數(shù)
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件
一、創(chuàng)設(shè)情景
出示花果山和孫悟空,
小朋友,今天我?guī)銈兊交ü饺ビ^光好嗎?
二、探究知識(shí)
1、 8 的加減法
A 獨(dú)立思考
你們看,咱們的山上景色不錯(cuò)吧,看小猴子們都下山來歡迎
呢,出示課件圖
出示課件
2、
聰明的小朋友,你能算一算嗎?
說出你的算式,你用什么方法計(jì)算?
寫加法的理由是什么?
學(xué)生說出加法的意思,樹上有 6 只猴,樹下有 2 只,一共有
幾只?
B 評(píng)價(jià),你認(rèn)為誰寫的好?理由呢?
C 小結(jié):同樣一幅圖,我們可以看作加法意思,也可以看成
減法,只要能正確地說清圖意,就能列出算式。
2、 9 的加減法
小朋友們上山一定口渴了吧,前面就有一棵桃樹,結(jié)子很多
又大又好吃的桃子。
課件出示:兩棵桃樹,一棵樹上有 7 個(gè)桃子,一棵樹上有 2
個(gè)桃子
請(qǐng)你們用學(xué)具代替桃子來擺一擺,然后獨(dú)立寫出算式。
誰愿意向大家說出你的算式,
評(píng)價(jià):你認(rèn)為哪個(gè)組寫的好?
三、練習(xí)
1、動(dòng)畫演示,小男孩踢足球,最后定格為踢進(jìn) 2 個(gè),網(wǎng)外 7
個(gè),看圖,你能寫出幾個(gè)算式?說說你是怎樣列式的?
2、學(xué)生分組拿出數(shù)字卡片,同組兩人互相拿出相加得 8,相
加得 9 的兩個(gè)數(shù)。
用小青蛙找家或摘蘋果的游戲來完成。
第 4 頁(yè)
四、課堂總結(jié)
今天同學(xué)們都學(xué)到了什么?