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1、第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世” 班級(jí)__________ 姓名__________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解唐太宗、武則天和唐玄宗登基稱帝的史實(shí) 2.識(shí)記“貞觀之治”與“開元盛世”出現(xiàn)的原因和表現(xiàn) 3.理解武則天的統(tǒng)治對(duì)“開元盛世”的奠基作用 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】貞觀之治、開元盛世局面形成的原因 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)唐太宗、武則天、唐玄宗進(jìn)行正確、全面的評(píng)價(jià) 【學(xué)習(xí)過程】 一、自主學(xué)習(xí) 1. 年，李淵稱帝，建立唐朝，定都 。 2.626年， 即位。次年改年號(hào)為“ ”，他就是歷史上著名的

2、 。 3.（1)政治上進(jìn)一步完善 ；制定 ，減省刑罰；增加科舉考試科目， 逐漸成為最重要的科目；嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的 。(2)經(jīng)濟(jì)上減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展 生產(chǎn)。 4.唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明， 得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“ ”。 5.武則天統(tǒng)治時(shí)期，打擊敵對(duì)的 ；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立 制度。推行貞觀以來(lái)減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視 。 6.社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，邊疆得到鞏固和開拓。為

3、后來(lái)“ ”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。 7.唐玄宗重用賢能，在賢相 和宋璟的輔佐下，實(shí)行改革。 8.整頓 ，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革 ；注重文教，編修經(jīng)籍。 9.唐玄宗在位前期年號(hào)為“ ”，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了 時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。 二、合作探究 想一想，盛世局面的的表現(xiàn)都有哪些？“貞觀之治”出現(xiàn)的原因是什么？ 三、練習(xí)鞏固 1.這一年，中國(guó)歷史上又一次朝代更替，告別了短暫的隋朝，贏來(lái)了繁盛的唐朝，這一年 是（ ） A.581年 B.589

4、年 C.618年 D.626年 2. 毛澤東在《沁園春?雪》中寫道“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，這里“唐宗”指的是（ ） A.唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗 3.在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期有一位大臣，前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次，是著名的諫臣。以至于在他死后，唐太宗說：“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。我現(xiàn)在失去了一面鏡子啊。”他說的這位大臣是（ ） A.長(zhǎng)孫無(wú)忌 B.杜如晦

5、 C.房玄齡 D.魏征 4.她是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，有人曾評(píng)價(jià)她“政啟開元，治宏貞觀”。她是（ ） A.呂后 B.慈禧 C.武則天 D.王昭君 5.所謂年號(hào)是指中國(guó)歷代帝王即位后用以紀(jì)年的名號(hào)，那么“開元”是誰(shuí)的年號(hào)（ ） A.唐高祖 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗 6.“開元盛世”和“貞觀之治”的不同點(diǎn)是（ ） A.唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期

6、 B.政治比較安定 C.經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展 D.國(guó)力強(qiáng)盛 7. 閱讀材料，回答問題。 材料一：舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。 材料二：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。 （1） 材料一出自哪一位皇帝之口？他在位時(shí)形成了什么治世？采取了哪些治國(guó)措施？ （2）材料二反映了唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝進(jìn)入了什么時(shí)期？歷史上稱為什么？ 四、課后反思 參考答案： 一、1.618 長(zhǎng)安 2.李世民 貞觀 唐太宗 3.（1）三省六部制 法律

7、 進(jìn)士科 政績(jī) （2）農(nóng)業(yè) 4.經(jīng)濟(jì) 貞觀之治 5.官僚貴族 殿試 發(fā)展生產(chǎn) 6.開元盛世 7.姚崇 8.吏治 稅制 9.開元 鼎盛 2、 政治比較清明；經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快；國(guó)力逐步增強(qiáng)。隋朝創(chuàng)建的一系列政治制度和經(jīng)濟(jì)的繁榮為唐朝中央集權(quán)的加強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件；唐初統(tǒng)治者吸取隋亡的教訓(xùn)，輕徭薄賦，提倡節(jié)儉；唐太宗的個(gè)人作用；廣大勞動(dòng)人民的積極勞動(dòng)。 三、1.C 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A 7.（1）唐太宗。“貞觀之治”。政治上進(jìn)一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)。經(jīng)濟(jì)上減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2）唐朝的國(guó)力達(dá)到了前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期?！伴_元盛世”。