人教七年級上冊第三單元第一課 唱歌 西風(fēng)的話（課件 教學(xué)設(shè)計 媒體素材）
人教七年級上冊第三單元第一課 唱歌 西風(fēng)的話（課件 教學(xué)設(shè)計 媒體素材）,人教七年級上冊第三單元第一課,唱歌,西風(fēng)的話（課件,教學(xué)設(shè)計,媒體素材）,人教七,年級,上冊,第三,單元,第一,西風(fēng),的話,課件,教學(xué),設(shè)計,媒體,素材
《西風(fēng)的話》
教學(xué)目標：
1．學(xué)唱《西風(fēng)的話》，學(xué)習(xí)用自然舒展的聲音歌唱秋天的美景。
2．通過學(xué)唱歌曲，認識到歌曲的主旨——珍惜時間，熱愛美好生活。
教學(xué)重難點：
指導(dǎo)學(xué)生用自然、舒展的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的抒情意境。
教學(xué)準備：
多媒體課件、電子琴等。
教學(xué)過程：
一． 組織教學(xué)
師生問好。
二．導(dǎo)入
1．引入秋天美景圖片。
2．如果用綠色、紅色、金色、白色來形容四季，哪種顏色最適合秋天？請同學(xué)們說說關(guān)于秋天的主題詞：“秋收”、“秋高氣爽”、“收獲”、“火紅的楓葉”、“沉甸甸的稻谷”、“金色”等，那么美麗的秋天是誰給我們帶來的呢？當夏天南風(fēng)飄然離我們而去，陣陣西風(fēng)，帶來了秋天的信息，西風(fēng)對我們說……讓我們一起學(xué)習(xí)歌曲《西風(fēng)的話》。
三．學(xué)唱歌曲《西風(fēng)的話》
1．初聽歌曲。在聽歌曲的時候請大家思考：歌曲的旋律是怎樣的？速度是怎樣的？（平緩級進，較慢）。
2．這么好聽的歌曲，作曲家是誰呢？介紹作曲家黃自：黃自（1904——1938）作曲家、音樂家。江蘇川沙（今屬上海市）人，曾赴美國學(xué)習(xí)，先后在歐伯林大學(xué)音樂學(xué)院及耶魯大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)習(xí)作曲、鋼琴。1929年歸國后，先后在上海滬江大學(xué)音樂系任教并兼任音樂教務(wù)主任，作品有：清唱劇《長恨歌》；合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》；愛國歌曲《熱血》、《九一八》；藝術(shù)歌曲《點絳唇》、《思鄉(xiāng)》、《玫瑰三愿》。著作有《和聲樂》、《西洋音樂史》等。其中《思鄉(xiāng)》、《長恨歌》、《抗敵歌》被評為20世紀華人音樂經(jīng)典。
3．朗讀歌詞，仔細領(lǐng)會歌詞，西風(fēng)到底告訴我們什么？（珍惜時光，熱愛生活和對美好時光的憧憬）。這也是這首歌的主旨（中心思想）。簡練而生動地描寫了一年來小朋友的成長和節(jié)令景物的變化，點出了初秋的特征，饒有情趣。
4．聽師范唱。同位討論，這首歌曲節(jié)拍是多少拍？運用了什么節(jié)奏型？
5．教師簡單分析歌曲：這首歌為4/4拍，大調(diào)式，一段體。由四個樂句組成，這四個樂句都采用了相同的節(jié)奏：X X XX XX ︱ X — X — ︱ X X X X X X ︱ X— — 0 ︱，但旋律的變化表現(xiàn)出不同的情緒對比。旋律流暢，在上下流動的級進中插入音程大跳，變化有致，力度運用細膩恰當，使歌曲具有豐富的表現(xiàn)力。由于使用擬人化的手法，將“西風(fēng)”作為第一人稱“我”， “你們”代表“孩子”，唱起來倍感親切。
6．學(xué)唱歌曲：
1） 跟琴視唱歌譜。先找出歌曲的最高音、最低音。
2） 用“啊”隨琴唱旋律，并試著打節(jié)拍演唱。
3) 填詞唱歌曲，電子琴伴奏。
4）接龍唱練習(xí)。
5) 集體完整演唱歌曲。我們應(yīng)該怎樣去演唱，來體現(xiàn)歌曲中的秋意呢？（注意：要字正腔圓，演唱“襖”、“高”、“蓬”、“紅”等字要使聲音飽滿，吐字清晰。）
6）邊聽邊唱，認真體會在演唱時，哪些地方可作漸強或漸弱的處理？分組討論，將歌曲的旋律線畫在課本上，說說注意歌曲的強弱變化有哪些好處？（使歌曲更好聽、更富有感情）
7) 嘗試用中等稍慢的速度演唱，體會歌曲的意境，注意將歌曲的強弱對比表現(xiàn)出來，輕柔、舒展的聲音演唱，找一位同學(xué)指揮集體演唱 。
四．教師小結(jié)
五．課后拓展
說說本節(jié)課自己的收獲。
收藏
編號：40434237
類型：共享資源
大小：17.22MB
格式：ZIP
上傳時間：2021-11-15
10
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
人教七年級上冊第三單元第一課
唱歌
西風(fēng)的話（課件
教學(xué)設(shè)計
媒體素材）
人教七
年級
上冊
第三
單元
第一
西風(fēng)
的話
課件
教學(xué)
設(shè)計
媒體
素材
- 資源描述：
-
人教七年級上冊第三單元第一課 唱歌 西風(fēng)的話（課件 教學(xué)設(shè)計 媒體素材）,人教七年級上冊第三單元第一課,唱歌,西風(fēng)的話（課件,教學(xué)設(shè)計,媒體素材）,人教七,年級,上冊,第三,單元,第一,西風(fēng),的話,課件,教學(xué),設(shè)計,媒體,素材
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。