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《誰言寸草心報得三春暉》主題班會教學設(shè)計

上傳人:hjk****65 文檔編號:40448600 上傳時間:2021-11-15 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:33.50KB
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1、《誰言寸草心 報得三春暉》主題班會教學設(shè)計 城子河區(qū)杏花學校 馬德榮 教學目標: 1、讓學生了解父母的愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。 2、感謝父母,培養(yǎng)家庭責任感,培養(yǎng)從生活細節(jié)中去關(guān)心父母、熱愛父母的意識,然后體現(xiàn)在具體行為上。 3、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起 從點滴以實際的行動來回報父母。 教學重點:明確父母愛,感恩父母心。 教學難點:如何與父母和諧相處。 學生分析: 學生已經(jīng)多次接受過愛爸爸媽媽這樣的教育,對正面的說理易產(chǎn)生抵觸情緒,認為是“老一套”,沒新意;父母天天在自己的身邊,已

2、習慣于接受來自父母的關(guān)心和愛護,認為是理所當然,沒什么可感激的;教學設(shè)計主要著重于建立父母與子女“重新”認識、溝通的橋梁,在感情上喚起積極的回憶,從而使學生體會到父母的可敬、可親、可愛。并付諸于行動,讓感恩成為習慣。 教學時間:一課時 教學過程: 一、 情景劇表演《一碗餛飩》導入主題。 (那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。 面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢?!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹!皼]關(guān)系,我請

3、你吃?!? 老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里?!澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對面攤主人說,“我們不認識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃??墒俏覌寢?,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!” 老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉

4、上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!” 這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!) 我們往往忽視生命中最親近的人,而對陌生人的一個微笑充滿感激。我們會跟父母拌嘴,會跟他們慪氣,我們覺得他們愛我們是理所應當,所以我們常常不感覺到這種愛的無私與偉大。當我們情緒激動想跟父母吵架時,讓我們冷靜三分鐘,想想這么多年他們?yōu)槲覀兏冻龆嗌?,而我們回報父母多少? 二、聽閻維文的歌曲《母親》將故事的主題進一步深化:自從我們來到 這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母。 (附歌詞:你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃

5、的(那)三鮮餡有 人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽,這個人給了 我生命,給我一個家啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開,咱的媽。你 身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼 淚,你露出(那)笑容時有人樂開花,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘咱的媽。) 現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女

6、有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。 三、學生講自己和父母的故事:①父母令你最感動或者最 難忘的一件事②父母令你最高興的一件事③父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的工作足以令人感動。 請學生講一講父母平凡而辛勤工作: 父母做什么工作?什么 時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛

7、苦地工作呢? ④你為父母都做過什么,與父母為你所做的對比一下,誰多誰少。 四、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。 五、心靈表白 同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?寫一句祝福的話在父母生日時送給父母 六、我知天下父母心:(請同學們說出從現(xiàn)在開始你要付諸于行動的事情。)①了解父母各個方面 (如: 爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什 么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天) ②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

8、④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。 ⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通) ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。 ⑦外出時,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法) ⑧努力學好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心 ⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)…… 七、作業(yè):角色互換:當一天家長,體會家長的辛苦 八、教師總結(jié)發(fā)言: 當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們?nèi)〉?/p>

9、成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中 華民族的傳統(tǒng)美德, 是做人的最基本道理。 其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們 做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊 聊天,就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。人生最大的悲哀莫過于“子欲養(yǎng),而親不待”,所以請珍惜和父母在一起的時間吧,無論我們的父母是嚴厲,還是慈愛,那都只是愛的形式,表象下都是父母濃濃的、至真至純的愛,那么愛父母,孝敬父母,讓我們從愛爸爸媽媽開始。無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。就讓我們用歌曲:《感恩的心》,表達我們對父母的感激之情吧!來結(jié)束今天的課。 《誰言寸草心 報得三春暉》主題班會教學設(shè)計 城子河區(qū)杏花學校 馬德榮

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