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八年級思想品德上冊《師友結(jié)伴同行》復(fù)習(xí)提綱

上傳人:古*** 文檔編號:40577519 上傳時(shí)間:2021-11-16 格式:DOC 頁數(shù):8 大小:18KB
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1、八年級思想品德上冊《師友結(jié)伴同行》復(fù)習(xí)提綱 八年級思想品德上冊《師友結(jié)伴同行》復(fù)習(xí)提綱 第三課同濟(jì)攜手共進(jìn) 1.閉鎖心理的危害: 2.怎樣消除閉鎖心理?(形成良好人際關(guān)系的意義) 首先要正確認(rèn)識自己,客觀對待自己,其次要主動(dòng)開放自我,積極交往,主動(dòng)與人溝通,以你的真誠換來他人的真誠;再次要善于關(guān)心體貼他人,善于在別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)給予幫助。 (以課本P31為準(zhǔn)) 3.友誼的作用: 朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好,在人生旅途中,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。友誼還是我們心理健康的保證,友誼能使人進(jìn)步,共同分享快樂,共同面對困難

2、。 4.交友的原則: 5.男女同學(xué)之間進(jìn)行正常交往的作用(好處或意義)?弊端是什么? 好處:①異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,讓我們獲得更加豐富的友誼。②男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)對異性的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展,擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力,學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識。 弊端:如果不能正視男女同學(xué)之間的交往,認(rèn)為異性同學(xué)間不會(huì)有正常的交往和真正的友誼,會(huì)導(dǎo)致我們對男女同學(xué)間的交往過于敏感,拘謹(jǐn),甚至害怕與異性同學(xué)進(jìn)行正常的交往。如果處理不當(dāng),就會(huì)造成一些情緒,行為方面的困擾,影響學(xué)習(xí)和身心健康。 6.男女同學(xué)之間

3、應(yīng)該如何進(jìn)行正常健康的交往?(怎樣獲得異性同學(xué)的尊重和友情?) 男女同學(xué)之間的交往,既要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。還要真誠待人,坦然大方。 7.如何正視異性同學(xué)間交往中的情感問題? 隨著青春期的到來,我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化,我們開始關(guān)注異性,渴望接觸,了解異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感和愛慕之情。這是正常自然而又美麗的事。 8.怎樣正確把握男女同學(xué)之間的情感問題? ①男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待,理智處理。②當(dāng)我們在情感的門前徘徊時(shí),需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,

4、在選擇中把握青春,在承擔(dān)責(zé)任中長大成人。 9.在與異性的交往中,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己? ①要自尊自愛,自律,善于明辨是非,自覺抵制不良誘惑。②增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的方法。③遇到危險(xiǎn)情況,運(yùn)用智慧巧妙地與對方周旋,巧發(fā)求救信號,尋求外界的幫助等。 第四課 老師伴我成長 1.師生關(guān)系對我們的成長有什么影響?(意義) 師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中,尊敬老師,是我們應(yīng)有的道德品質(zhì),善于和老師溝通,是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。 2.教師的工作特點(diǎn):(教師的作用) ①教師是人類文明的傳播者。老師教給我們做人

5、的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。②老師教給我們思考的方法,使我們產(chǎn)生探求知識的愿望。③老師的工作不僅是傳授知識,只有人格影響人格,只有情感才能喚醒情感。④老師的巨大力量在于做出榜樣??傊?,老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。 3.為什么老師值得我們熱愛?(熱愛老師的原因) 我們熱愛老師是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;在我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向;在我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲的時(shí)候,老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的

6、朋友! 4.在生活中為什么要尊敬老師? 老師是人類文明的傳播者,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,教給我們思考的方法,產(chǎn)生探求知識的愿望。因此,我們要尊敬老師。 5.良好的師生關(guān)系對我們的成長有什么作用?(熱愛老師的意義) 知師、信師、愛師、敬師,建立愛生尊師,和諧融洽的師生關(guān)系,我們就能與老師心相印,情相融,就能快樂地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步! 6.新型的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和內(nèi)涵: 新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中,師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者,引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。 7.中學(xué)生應(yīng)該如何與老師相處?(怎樣

7、共筑師生情感橋梁?) ①主動(dòng)溝通是一切交往的去前提?;馀c老師的誤解,矛盾,增進(jìn)與老師的感情,一切從主動(dòng)溝通開始。溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。②掌握與老師溝通的方法:從老師的角度看問題,正確對待老師的表揚(yáng)和批評,原諒老師的錯(cuò)誤。③掌握與老師交往的禮儀:禮貌待師,注意場合,勿失分寸。 8.列舉贊美老師的詩句。 辨析題集錦 1.友誼很寶貴,朋友越多越好。 交友講原則,朋友越少越好。 在生活中,朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。因此,友誼很寶貴,要結(jié)交朋友。在交友時(shí),要講究原則,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。生活中,對于益友諍友交的越多越好,對于損友不交為好

8、。生活中,我們不僅要廣泛交友,還要掌握交友的原則,只有這樣,我們才能健康發(fā)展。 2.老師是良師,我們對老師要尊敬感激。 老師是益友,對老師的錯(cuò)誤要直言指出。 ①老師是我們成長的引路人,教給我們知識,做人的道理,生活中,我們要尊敬老師。②老師有一顆金子般的心,指引我們前進(jìn),促進(jìn)我們健康成長,既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。③對待老師的錯(cuò)誤不能直言指出,這樣會(huì)傷害老師,要采取合適方式委婉地指出。④在生活中,我們要努力建立愛生尊師,和諧融洽的師生關(guān)系,與老師和諧相處,共同發(fā)展。 3.男女生之間交往不利于學(xué)習(xí),應(yīng)盡量避免。 男女生之間的交往是正常的,要把握好原則。 ① 男女同學(xué)正常健

9、康的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼,男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)對異性的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展,擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力,學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識。②男女同學(xué)的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,男女生應(yīng)該進(jìn)行正常健康的交往,促進(jìn)雙方健康地成長,而不能加以抵制。③男女同學(xué)之間的交往,既要互相尊重又要自重自愛;既要開放自己又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。④我們要正確對待男女生之間的交往,增強(qiáng)對異性之間差異的理解。只要我們真誠待人,坦然大方地與異性同學(xué)交往,把握好交往的原則,就一定能處理好關(guān)系,贏得寶貴的友誼。

10、 4.師生交往很重要,民主平等是基礎(chǔ)。 師生關(guān)系要和諧,學(xué)生尊師是關(guān)鍵。 ①師生交往不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。②和諧的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上的。在這種關(guān)系中,師生之間人格平等,互相尊重,互相學(xué)習(xí),教學(xué)相長。③構(gòu)建和諧的師生關(guān)系要靠學(xué)生。我們要積極與老師進(jìn)行溝通,從老師的角度看問題,正確對待老師的表揚(yáng)和批評,原諒老師的錯(cuò)誤,禮貌待師,注意場合,勿失分寸,通過恰當(dāng)?shù)姆绞浇獬嗷ラg的誤解或矛盾,師生關(guān)系才會(huì)更和諧。④構(gòu)建和諧的師生關(guān)系還要靠老師。老師是人類文明的傳播者,老師教我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。老師的巨大力量在于做出榜樣,老師在我們的

11、成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者,引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。老師要為人師表,熱愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人??傊?,師生交往很重要,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系需要師生的共同努力。 易錯(cuò)解讀 1.小雷是班上的"小紅人",他不但學(xué)習(xí)成績好,而且興趣廣泛,特長也很多,和老師相處得也很融洽。他認(rèn)為和老師要無話不談,見到老師也表現(xiàn)得很隨便,經(jīng)常在背后直呼老師姓名。你怎樣看待他的這種行為? 小雷成績好,特長多,和老師相處得也很融洽,這說明他在學(xué)校里能積極與老師交往,主動(dòng)與老師溝通。良好的師生關(guān)系不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且有利于學(xué)生的身心健康。小雷見了老師表現(xiàn)得很隨便,經(jīng)常在背后直呼老師姓名,這是錯(cuò)誤的。這說明他在與老師交往時(shí)沒有禮貌待師,失去了分寸。這是對老師的不尊重,不利于建立和諧融洽的師生關(guān)系。他應(yīng)該掌握一些與老師溝通的有效方法,學(xué)會(huì)禮貌待師,注意場合,勿失分寸。 2.老師的表揚(yáng)我可以接受,批評我可接受不了。 這種想法是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該正確地看待老師的表揚(yáng)和批評。我們要把老師的表揚(yáng)看做加油站,再接再厲;對老師的批評有則改之,無則加勉。 第 8 頁 共 8 頁

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