《粵教高中物理選修(1-1)第三章第三節(jié)《傳感器及其應(yīng)用》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵教高中物理選修(1-1)第三章第三節(jié)《傳感器及其應(yīng)用》教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新粵教版高中物理選修（ 1-1 ）第三章第三節(jié)《傳感 器及其應(yīng)用》教案傳感器及其應(yīng)用 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1．知道什么是傳感器 ,了解傳感器的作用和功能 ,知道傳感器在現(xiàn)代社會(huì)中有廣泛的應(yīng) 用。 2．了解傳感器的分類原則和方法． 3．了解幾種常見傳感器 ,如溫度傳感器、紅外傳感器、生物傳感器的工作原理及典型 應(yīng)用。 （二）過程與方法 通過觀察、實(shí)驗(yàn)、回憶或親身經(jīng)歷 ,體會(huì)傳感器的應(yīng)用給我們生活帶來的巨大便利。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 1．通過觀察、經(jīng)歷傳感器給我們生活帶來的方便 , 激發(fā)學(xué)生參與科技活動(dòng)的熱情。 2．培養(yǎng)學(xué)生把物理知識(shí)應(yīng)用于生

2、產(chǎn)生活實(shí)際的意識(shí) ,培養(yǎng)尊重科技、熱愛科技追求真 理的良好品質(zhì)． 二、重點(diǎn)?難點(diǎn) 1．重點(diǎn)：通過觀察、實(shí)驗(yàn) ,體會(huì)傳感器在日常生活中的運(yùn)用。 2．難點(diǎn)：傳感器的原理 三、教學(xué)方法： 實(shí)驗(yàn)、啟發(fā)、討論、教授等 四、教學(xué)器材： 溫度傳感器、紅外傳感器、聲音傳感器、光傳感器等各類傳感器 ,多媒體、鐵架臺(tái)、燒 杯、導(dǎo)線、學(xué)生電源等 五、資源準(zhǔn)備： 本節(jié)課主要是通過觀察、實(shí)驗(yàn)、回憶或親身經(jīng)歷 ,體會(huì)傳感器的應(yīng)用給我們生活帶來 的巨大便利 ,所以一切的準(zhǔn)備要從生活中入手 ,我開始了資料的收集和整理 ,從網(wǎng)絡(luò)上我搜集 了大量有關(guān)傳感器在生活中應(yīng)用的圖片、文字、視頻等資料 ,同時(shí)準(zhǔn)備

3、了一些常見的傳感器 如溫度傳感器、紅外傳感器、聲音傳感器、光傳感器等各類傳感器。 六、學(xué)生情況分析： 學(xué)生對(duì)傳感器有一定的了解 , 但很模糊 ,但對(duì)于生活中的高科技知識(shí)卻是比較有興趣 ,我想 通過生活中的實(shí)例讓學(xué)生從感性的認(rèn)識(shí)入手 ,在一定的情景當(dāng)中 ,用所學(xué)習(xí)的物理知識(shí)去分 析、去解決問題 ,去感受物理世界的魅力 ,去體會(huì)傳感器的應(yīng)用給我們生活帶來的巨大便利。 六、教學(xué)過程 （一）、課題引入 ： 播放視頻 ,初步了解傳感器的應(yīng)用 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 （二）、新課教學(xué) ： 1、什么是傳感器 （ 1 ）、人體獲取信息的感覺器官：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺 （ 2 ）、

4、傳感器：能象人的感覺器官那樣感受外界信息 ,并能按照一定的規(guī)律和要求把這些 信息轉(zhuǎn)換成可輸出信息的器件或裝置 傳感器是人的感覺器官的替代、擴(kuò)展和延伸 實(shí)例：光傳感器、聲音傳感器、震動(dòng)傳感器 2、體驗(yàn)生活中的傳感器（實(shí)驗(yàn)） 連接電路注意事項(xiàng)： 1、接直流2A”接線柱 2、電壓旋紐轉(zhuǎn)到 6V”檔 3、正負(fù)極的連接 要求： 1、怎樣才能使電路中的小燈泡發(fā)光？ 2、怎樣才能使電路中蜂鳴器發(fā)聲？ 3、怎樣才能使電路中的計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)？ 思考1、你知道光傳感器是把什么信號(hào)轉(zhuǎn)化為什么信號(hào)嗎？在生活中可以有哪些應(yīng)用？ 思考2、你知道壓力傳感器是把什么信號(hào)轉(zhuǎn)化為什么信號(hào)嗎？在生活中可以有

5、哪些應(yīng)用? 思考3、你知道聲音傳感器是把什么信號(hào)轉(zhuǎn)化為什么信號(hào)嗎？在生活中可以有哪些應(yīng)用? 思考4、你知道溫度傳感器是把什么信號(hào)轉(zhuǎn)化為什么信號(hào)嗎？在生活中可以有哪些應(yīng)用? 思考5、你知道光電傳感器是把什么信號(hào)轉(zhuǎn)化為什么信號(hào)嗎？在生活中可以有哪些應(yīng)用? 3、常用傳感器： （1）、常用傳感器：（學(xué)生查找資料并進(jìn)行介紹） 溫度傳感器（演示實(shí)驗(yàn)） 紅外傳感器（演示實(shí)驗(yàn)） 生物傳感器 （2）、傳感器分類： a、按感受信息的學(xué)科特點(diǎn)分：物理型、化學(xué)型、生物型 物理型：位移傳感器、壓力傳感器、速度傳感器、 化學(xué)型：氣敏傳感器、味敏傳感器、酸度計(jì)等、 生物型：各種酶傳感器、熒光生物傳感器

6、 b、按輸出量的性質(zhì)分：模擬式和數(shù)字式 4、傳感器的發(fā)展方向 1、向高精度、一體化、小型化方向發(fā)展。 2、發(fā)展智能型傳感器。 （三卜課堂練習(xí)： 1、電飯煲、自動(dòng)門、電梯門、攝像機(jī)分別應(yīng)用了什么傳感器？其作用是什么？ 2、你家中的電器，哪些用了傳感器？各屬于什么傳感器？ 3、這是汽車的儀表盤，分別是水溫表、轉(zhuǎn)速表、車速表、燃油表 ，請(qǐng)問這幾組表所對(duì)應(yīng)的分 系統(tǒng)的關(guān)鍵部件，它直 發(fā)揮。目前，普通汽車 別用了哪些傳感器？ 4、汽車內(nèi)部的傳感器 傳感器作為汽車電控 接影響汽車的技術(shù)性能的 上大約裝有10-20只傳感器，高級(jí)豪華轎車則更多，這些傳感器主要分布在發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)、 底盤控制系統(tǒng)和車身控制系統(tǒng)中。 5、我來設(shè)計(jì) 請(qǐng)根據(jù)自己的大膽設(shè)想，在家里、學(xué)校和生活的社區(qū)，什么地方該安裝傳感器？這個(gè)傳感 器要起什么作用？ （四）、課堂小結(jié) （五）、作業(yè) （六）板書設(shè)計(jì) 第三節(jié)、傳感器及其應(yīng)用 一、什么是傳感器 二、體驗(yàn)傳感器的作用（實(shí) 我）常用傳感器 四、傳感器的發(fā)展方向 （實(shí)驗(yàn)） 4 / 3