《人教版思品八下《公民的義務(wù)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版思品八下《公民的義務(wù)》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新人教版思品八下《公民的義務(wù)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知道憲法和法律對(duì)公民基本義務(wù)的規(guī)定 , 懂得權(quán)利和義務(wù)一致性的關(guān)系 , 能夠在享受權(quán) 利的同時(shí) , 以忠實(shí)的態(tài)度履行義務(wù) , 了解道德義務(wù)的含義 , 法律義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)：法定義務(wù)和道德義務(wù)。 教學(xué)難點(diǎn)：在現(xiàn)實(shí)生活中能夠自覺自愿履行道德義務(wù)。 教學(xué)方法：講授法；討論法；情感激勵(lì)法。 導(dǎo)入新課： 第一課我們學(xué)習(xí)了公民的基本權(quán)利 , 我們知道了在我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利。其實(shí)權(quán)利 和義務(wù)是統(tǒng)一的 , 它們相互依存、不可分離 , 我們?cè)谙碛泻托惺箼?quán)利的同時(shí) , 必須履行自己的 義務(wù)。今天我們學(xué)習(xí)第二課 我們

2、應(yīng)盡的義務(wù)。 第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)（板書） 第一框 公民的義務(wù)（板書） 一、我們的法定義務(wù)（板書） 1、公民即要享受權(quán)利又要履行義務(wù)（板書） 活動(dòng)：小明履行的義務(wù) 目的：幫助學(xué)生了解義務(wù)來自親情、道德、法律等方面 ,法定義務(wù)時(shí)必須履行的。 要求：仔細(xì)閱讀教材中的資料 ,經(jīng)過思考將相關(guān)內(nèi)容填入表格中。挑選幾名學(xué)生介紹自 己填寫的內(nèi)容 ,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。 設(shè)置情景：小珊應(yīng)該納稅嗎？ 仔細(xì)閱讀圖文材料或?qū)⑵湟孕∑贩绞奖硌莩鰜?。在思考、小組討論基礎(chǔ)上 ,在班上交流 你的見解。 教師小結(jié)：小珊應(yīng)該納稅。在我國(guó) ,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 ,我們每個(gè)人即是享受 權(quán)利的主體

3、 ,又是履行義務(wù)的主體 ,公民在享受憲法和法律規(guī)定權(quán)利的同時(shí) ,必須履行憲法和 法律規(guī)定義務(wù) ,不但要增強(qiáng)權(quán)利觀念 ,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念。自覺履行義務(wù)是我們的“天職” 也是愛國(guó)的重要表現(xiàn)。 2、公民的基本義務(wù)的內(nèi)容（板書） 提問：你知道我國(guó)公民要履行哪些基本義務(wù)嗎？ 教師根據(jù) P16 的內(nèi)容講解 ,學(xué)生劃書。 學(xué)生討論：除上面這些義務(wù) ,我們還應(yīng)該履行那些義務(wù)？有些人只想享受權(quán)利 ,不愿履行 義務(wù) ,對(duì)嗎 ?為什么 ?（教師小結(jié) ,略） 二、我們的道德義務(wù) （板書） 1、道德義務(wù)的含義（板書） 活動(dòng)：案例分析 目的：使學(xué)生懂得每個(gè)人不僅要履行法律義務(wù) ,而且應(yīng)履行道德義務(wù)

4、 ,這是思想境界更高 的義務(wù)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)凡是自覺承擔(dān)對(duì)他人 ,對(duì)社會(huì)的道德義務(wù)的行為都會(huì)受到人們的贊 揚(yáng)。 要求：閱讀教材中 16 和 17 頁(yè)的兩則案例 ,思考： （ 1）小龔和單先生的行為體現(xiàn)了什么美德？ （ 2）為什么人們對(duì)小龔和單先生的行為都給予高度贊揚(yáng)？ （ 3）他們的行為是必須的嗎？ （ 4）你認(rèn)可他們的做法嗎？ 教師小結(jié)：廣義的義務(wù)除了包括法定義務(wù)外 , 還包括道德義務(wù)。所謂道德義務(wù)是指社會(huì) 成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范 ,自覺自愿的承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。廣大社會(huì)成員自覺履 行道德義務(wù) ,即有利于形成溫罄、和諧的人際關(guān)系 ,又有利于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。因

5、此 我們每個(gè)人不僅要履行法律義務(wù) ,而且應(yīng)履行道德義務(wù) ,自覺學(xué)習(xí)小龔和單先生高尚品德、弘 揚(yáng)中民族傳統(tǒng)美德。 2、道德義務(wù)與法定義務(wù)的關(guān)系（板書） 教師根據(jù)“相關(guān)連接”的內(nèi)容講解。（略） 3、公民的基本道德規(guī)范（板書） 道德義務(wù)的范圍是十分廣泛的 ,自覺履行道德義務(wù) ,是我們每個(gè)社會(huì)成員責(zé)無旁貸的。愛 國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)是道德義務(wù)的基本內(nèi)容 ,也是我國(guó)公民 必須遵守的基本公共道德規(guī)范。 課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) ,我們進(jìn)一步明確公民的義務(wù)有哪些 ,我國(guó)憲法規(guī)定的公民 基本義務(wù)的內(nèi)容 ,道德義務(wù)的含義 ,法律義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系。我們要提高對(duì)履行道德義務(wù) 重要認(rèn)識(shí) ,自覺履行道德義務(wù)與法定義務(wù) ,大力弘揚(yáng)中民族傳統(tǒng)美德 ,提高餞行法定義務(wù)和道 德義務(wù)的能力。 課堂練習(xí)；見練習(xí)冊(cè)。 3 / 2