《蘇少版音樂(lè)三上《音樂(lè)是好朋友》教案1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《蘇少版音樂(lè)三上《音樂(lè)是好朋友》教案1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新 蘇少版音 樂(lè)三上 《音樂(lè)是 好朋友》 教案1 第一單兀:《首樂(lè)是好朋友》 第二課時(shí) 共旦課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、用親切、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂(lè)是好朋友》 ，開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音 樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué) 間的友誼。 2、感受四分音符及八分音符及三拍子強(qiáng)弱節(jié)拍。 3、學(xué)做音樂(lè)游戲，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。 教學(xué)重點(diǎn) 感受四分符點(diǎn)音符x. X。 教學(xué)難點(diǎn) 開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。 教學(xué)準(zhǔn)備 光盤(pán),教材、鋼琴 授課人 陳繼萍授課時(shí)間 9.12 3 / 3 教學(xué)過(guò)程： 一、感受音高位子（聽(tīng)“七色光”音樂(lè)

2、進(jìn)教室） 1、師生問(wèn)好： 2、模聲練習(xí)：5 3 5 - | 5 3 5 5 3 | lu lu lu lu lu lulu lu 3、同學(xué)們模唱的非常好！現(xiàn)在老師唱一首歌請(qǐng)你們聽(tīng)（范唱“春曉” 5 3 - I 3 3 1 0 I 5 5 3 3 1 I 5 3 - I 5 1 3 0 I 5 5 3 3 1 I春眠不覺(jué)曉，處處聞啼 鳥(niǎo)夜 來(lái) 風(fēng)雨聲，花落知多少。） 請(qǐng)大家來(lái)感受一下（學(xué)生跟唱），我們剛才所模唱的歌曲共出現(xiàn)了幾種音高？請(qǐng) 大家一起用手勢(shì)來(lái)感受一下。（5、3、1） 二、音樂(lè)游戲 1、歌表演：剛才我們已感受到了 5、3、1、三個(gè)音是好朋友，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)感受 一下“七

3、個(gè)小兄弟”也是好朋友，請(qǐng)七位小朋友到前面來(lái)表演，其它同學(xué)在自己 位子上邊唱邊表演。 2、音樂(lè)游戲：感受時(shí)值,創(chuàng)編節(jié)奏及旋律。 （認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)四分音符x、x ） 三、 學(xué) 唱 歌 曲 1、談話(huà)：同學(xué)們，我們已體驗(yàn)到了音樂(lè)給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，讓我們和音樂(lè)交朋友 吧！ 請(qǐng) 大 家 聽(tīng) 《音 樂(lè) 是 好 朋 友》 2 、 初 聽(tīng) 歌 曲 《音 樂(lè) 是 好 朋 友》 3、請(qǐng)大家用拍手、或搖晃身體來(lái)體會(huì)音樂(lè)的節(jié)奏。 4、（先用球感受強(qiáng)弱，再用走路的形式感受音樂(lè)節(jié)拍 5 、 用 哼 鳴 熟 悉 旋 律 6 、 找一找歌曲中 5、 3、 1、 共出現(xiàn)幾次。 7、視唱歌譜（先用柯?tīng)栁氖謩?shì)視唱）8、學(xué)唱歌曲。 要 求學(xué) 生 富 有表 情地 演 唱 全 曲。 9 、 律動(dòng)：體驗(yàn)音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。 四、 音 樂(lè) 游 戲： 全班同學(xué)分成兩大組，先后離開(kāi)坐位圍成兩大圈，邊唱邊跟著領(lǐng)頭的小朋友做動(dòng) 作，歌聲形成卡農(nóng)式，最后各大圈又回到自己的坐位結(jié)束。 五、課堂小結(jié)：