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1、【小班社會教案】小班社會教案：小不點分香蕉- 小班 社會教案：小不點分香蕉 教育要求： 1、通過觀察實物，圖片，感知香蕉的顏色，形狀，構(gòu)造，味道，科學(xué)食用方法，生 長地方，誰栽培。 2、知道吃香蕉有利健康，吃時要適量，培養(yǎng)幼兒不吃獨食，愿意與他人分享。 3、發(fā)展幼兒動手動腦的能力，在美術(shù)活動中學(xué)習(xí)制作香蕉。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、實物：一串香蕉，圖片，結(jié)香蕉的樹（香蕉園） 2、彩色油泥和棕色，綠、黃紙。香蕉的故事（課題一） 教學(xué)課程： 1、出示香蕉園圖片，引起幼兒注意，這些叫什么樹？（香蕉樹），提問：香蕉是長 在什么地方的？它和桔子長得一樣嗎？桔子是一個一個長在樹枝上，看看香蕉

2、是怎么長的？ （一串串，一把把地）許多香蕉長在一個把子上。（1和許多） 2、出示香蕉，這是從香蕉樹上摘下來的，數(shù)數(shù)有幾根？每人發(fā)1根香蕉，看一看， 摸一摸，聞一聞。提問：香蕉是什么顏色的？形狀是什么樣子的？象什么？（彎彎的象月 亮）摸在手里怎么樣？知道怎么吃法嗎？（請一位幼兒剝給大家看，老師示范正確的剝法， 再請一位幼兒上來試試）然后請小朋友都練習(xí)剝香蕉，吃香蕉。提問：香蕉肉吃到嘴里感 覺怎么樣？（滑滑的，甜甜的，涼涼的）一次能吃很多根嗎？ 3、香蕉皮應(yīng)該放在哪里？（在家，在幼兒園和在外）教育幼兒不亂扔亂拋，讓 幼兒 練習(xí)把香蕉皮丟到指定地方。小不點分香蕉（課題二） 教學(xué)過程：

3、1、出示小不點家的場景。老師介紹這是小不點的家，小不點在干什么？（在塔積木 或看書）這是小不點的奶奶，在干什么？（織毛衣）小不點的爸爸媽媽上班去了。 2、音樂門鈴響，小不點趕緊去開門，原來是媽媽回來了。小不點說：“媽媽好！ ” 媽媽說：“小不點好！ ”媽媽從包里拿出一把香蕉給小不點說：“這是你最喜歡吃的香 蕉?！毙〔稽c謝謝媽媽。 3、（分香蕉）小不點一邊擺弄香蕉，一邊在想：數(shù)數(shù)有四根香蕉，他扳下一個最大 的香蕉白言白語地說：這只香蕉最大，他拿著走到奶奶面前說：“奶奶，你最辛苦，請您 吃大香蕉?！棠陶f：“謝謝小不點，你真是乖孩子”，小不點乂扳下一個香焦自言自語 地說：“這根香焦也大”，他拿著走到正在和面粉的媽媽面前說：“媽媽您工作很辛苦， 請您吃大香蕉?！眿寢屝χf：“謝謝你，你真是一個乖孩子?！边€剩下兩根香蕉一大 一小，小不點拿著香蕉說“爸爸工作也辛苦，這根大的留給爸爸，小的我白己吃?！? 4、提問：小不點拿到最喜歡吃的香蕉是不是一個人吃了？他是怎么做的？ 5、行為訓(xùn)練：老師：小不點吃到好吃的總是想到大家，真是乖孩子，我們都來學(xué) 小不點當(dāng)乖孩子好嗎？小不點帶領(lǐng)小朋友走到奶奶，媽媽面前，用模擬動作比劃請吃香蕉, 給爸爸留1根大的自己吃小的。 6、謝謝小哥哥，再見?。ㄐ〔稽c請大班小朋友扮演） 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。