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教科版七上《第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)》教案

上傳人:燈火****19 文檔編號(hào):40805077 上傳時(shí)間:2021-11-17 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):3 大?。?9.16KB
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1、2019 最新教科版七上《第十三課 分?jǐn)?shù) 的品質(zhì)》教案 第一框 誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)教案 一.教學(xué)目的: 1 .認(rèn)識(shí)考試作弊的錯(cuò)誤與危害。 2 .懂得對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求 ,知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任。 3 .培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的品質(zhì) ,能夠有效控制自己不良的行為。 二.教學(xué)重點(diǎn): 1.作弊的危害。 2.偶爾抄一次答案要不得。 三.教學(xué)難點(diǎn):澄清老實(shí)人不吃虧。 四.教學(xué)手段 :多媒體等 五.教學(xué)方法:講解法、討論法、歸納法等 六.課時(shí)安排: 1 課時(shí) 七.教學(xué)過程: 導(dǎo)入:期末考試將至 ,說起考試 ,我們都想考得高分 ,這是我們的心 愿。今天我為大家?guī)砹艘晃恍峦瑢W(xué) ,他的心愿是什么呢

2、?請(qǐng)看大屏 幕(放映幻燈 ,讓一位同學(xué)朗讀)。這位同學(xué)可以通過什么手段取得 好成績(jī)?(學(xué)生回答 ,從而引入分?jǐn)?shù)的品質(zhì)) 講授新課:誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn) (一)播放視頻:老師和同學(xué)對(duì)分?jǐn)?shù)的一些看法 (二)播放幻燈:吳欣和周玲玲的相關(guān)材料 ,從而引出“分 數(shù)有真假” (3) 播放幻燈:討論:吳欣的 80分和周玲玲的 90分哪 個(gè)品質(zhì)更高更有價(jià)值?(學(xué)生討論 ,教師歸納總結(jié)) (4) 播放幻燈 :教師寄語(指導(dǎo)學(xué)生齊讀) (5) 播放幻燈:考試作弊圖片 (6) 播放幻燈:小良的心事 在所有的考試科目中 ,我最擔(dān)心的就是歷史了 ,萬一碰到我 沒有背過的題目怎么辦?還是多做幾張紙條 ,考

3、試的時(shí)候見機(jī)行 事吧! 如果小良作弊成功了會(huì)帶來什么結(jié)果?(學(xué)生討論回答) (7) 播放幻燈:辨一辨 作弊有利還是有弊? (8) 播放幻燈:教師歸納總結(jié)作弊的危害 對(duì)個(gè)人的危害: ( 1)作弊不過是掩蓋了自己存在的問題 ,是自欺欺人 ( 2 )作弊被人發(fā)現(xiàn)后會(huì)失去信譽(yù) ,造成名譽(yù)上的損失 ,背上沉 重的精神負(fù)擔(dān)。 對(duì)社會(huì)的危害: 作弊破壞了一個(gè)班級(jí)、學(xué)校、團(tuán)體的風(fēng)氣 ,破壞了維系社會(huì) 公共秩序的誠(chéng)實(shí)與公正的原則。 (9) 播放幻燈:小良的煩惱 以前我一直都嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律 ,但是我發(fā)現(xiàn)班上的個(gè) 別同學(xué)通過作弊取得了高分 ,老師沒發(fā)現(xiàn) ,還表?yè)P(yáng)他們功課 好。我知道這

4、樣做不對(duì) ,但他們不用多少力氣就能拿到好 成績(jī) ,我卻這么老實(shí) ,既不是太傻、太吃虧了嗎? 討論:老實(shí)人吃虧嗎? (十) .播放視頻 濫竽充數(shù) (十一)播放幻燈:教師總結(jié)老實(shí)人不吃虧的理由 (十二)播放幻燈:教師寄語 好的成績(jī)和分?jǐn)?shù)來自勤奮學(xué)習(xí) ,來自科學(xué)的方法。誠(chéng)實(shí)考試不僅 是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì) ,也是保證我們順利成長(zhǎng)的重要條 件。 (十三)播放幻燈:小良的做法 小良昨天晚上一直忙于復(fù)習(xí)功課卻忘記了做數(shù)學(xué)作業(yè)。今天早 上來到學(xué)校 ,他借了同學(xué)一本數(shù)學(xué)作業(yè)想都沒想就抄了起來 ,同桌看見 了連忙制止??尚×紖s振振有詞地說: “昨天晚上我忘記了寫數(shù)學(xué)作 業(yè) ,偶爾抄一次 ,也沒什么關(guān)系! ” 討論:偶爾抄一次不要緊嗎? (十四)播放幻燈:教師歸納總結(jié)( 107頁(yè)) (十五)播放幻燈:小良的行動(dòng) 經(jīng)過對(duì)本課的學(xué)習(xí) ,小良對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省 ,他打算 在期末考試中…… (教師提出問題 ,讓學(xué)生補(bǔ)充下文) (十六)播放幻燈:反思過去 ,展望未來 ( 1)小良有過的心事、煩惱和做法 ,你是否也有過呢? ( 2)在考試和做作業(yè)時(shí) ,你是否也有過不誠(chéng)實(shí)的行為呢? 3)你打算今后的學(xué)習(xí)生活如何度過? (十七)播放幻燈:誠(chéng)信考試圖片 學(xué)生誠(chéng)信簽約 (十八)課后作業(yè):一課三練本節(jié)練習(xí) 3 / 3

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