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1、△+△2019年教學(xué)資料華師大版數(shù)學(xué)△+△
《隨機事件的概率》
課 題
課型
學(xué)生姓名
組別
學(xué)生評價
教師評價
單元復(fù)習(xí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
歸納本章知識要點,會用樹狀圖求某一事件的概率。
二、學(xué)習(xí)重點
運用分析法和列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。
三、自主預(yù)習(xí)
知識點歸納:
( p = 1 )
確定事件:
事件 ( p = 0 )
不確定事件 :
2、 (也稱隨機事件) ( 0<p<1 )
實驗方法: 用多次實驗得到的 去估計概率.
概率
分析預(yù)測法: ( 注意:放回和不放回,有無順序) .
四、合作探究
小明和小剛用如圖的兩個轉(zhuǎn)盤做游戲,游戲規(guī)則如下:分別旋轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)盤,當(dāng)兩個轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為奇數(shù)時,小明得 2 分,當(dāng)所轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為偶數(shù)時,小剛得 1 分,這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?若公平,說明理由,若不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?
1
2
1
2
3
甲
乙
3、
五、鞏固反饋(當(dāng)堂檢測)
1.?dāng)?shù) 102030 中的 0 出現(xiàn)的頻數(shù)為_____。
2.在一個裝有 2 個紅球,2 個白球的袋子里任意摸出一個球,摸出紅球的可能性為__。
3.一個質(zhì)地均勻的小正方體的六個面上分別標(biāo)有數(shù)字:.如果任意拋擲小正方體兩次,那么得到的數(shù)字和是1的概率為_______.
4.一水塘里有鯉魚、鯽魚、鰱魚共10 000尾,一漁民通過多次捕撈試驗后發(fā)現(xiàn),鯉魚、鯽魚出現(xiàn)的頻率分別是和,則這個水塘里大約有鰱魚_________尾.
5.小芳擲一枚硬幣次,有次正面朝上,當(dāng)她擲第次時,正面向上的概率為______.
6.小射手為練習(xí)射擊,共射擊60次,其中36次擊中靶
4、子,試估計小射手依次擊中靶子的概率為_____。
7.小紅、小張,在一起做游戲,需要確定的游戲的先后順序,他們約定用“剪子,包袱,錘子”的方式確定,小紅取勝的概率是_____。
8.一布袋中放有紅、黃、白三種顏色的球各一,它們除顏色處其他都一個樣,小明從中摸出一個球后放回?fù)u勻,再摸出一個球,請你利用樹狀圖分析可能出現(xiàn)的情況。
9.小王和小亮玩拋硬幣的游戲,在拋兩枚硬幣時,規(guī)則如下:拋出兩個正面小王得一分,拋出一正一反,則小亮得一分,請問:①這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎? ?、谌绻还?,應(yīng)如何改動游戲規(guī)則?
10.“學(xué)雷鋒活動日”這天,陽光中學(xué)安排七、八、九年級部分學(xué)生代表走出校園參與活動,活動內(nèi)容有:A.打掃街道衛(wèi)生;B.慰問孤寡老人;C.到社區(qū)進行義務(wù)文藝演出.學(xué)校要求一個年級的學(xué)生代表只負(fù)責(zé)一項活動內(nèi)容.
(1)若隨機選一個年級的學(xué)生代表和一項活動內(nèi)容,請你用列表法(或畫樹形圖)表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求九年級學(xué)生代表到社區(qū)進行義務(wù)文藝演出的概率.
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