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川教版九上《日本明治維新》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、2019最新川教版九上《日本明治維新》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【課標(biāo)要求】 簡述明治維新的主要內(nèi)容,探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作 用。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、識(shí)記與理解 記住首先打開關(guān)閉的日本國門的國家 ,倒幕派的組成力量、明治維新開始的時(shí)間和主要 代表人物;歸納、概括幕府統(tǒng)治的危機(jī)和明治維新的主要內(nèi)容;概述武裝倒幕運(yùn)動(dòng);理解 并分析明治維新的性質(zhì)和作用。 二、能力與方法 通過概述幕府統(tǒng)治的危機(jī)和武裝倒幕運(yùn)動(dòng) ,培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括能力 通過對明治維新背景、主要內(nèi)容、性質(zhì)和作用的教學(xué) ,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。 通過對日本明治維新與戊戌變法的對比學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)

2、學(xué)生的分析、比較能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過對幕府統(tǒng)治的危機(jī)和武裝倒幕運(yùn)動(dòng)的教學(xué) ,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到日本明治維新發(fā)生的歷史 必然性。 通過明治維新,日本走上了發(fā)展資本主義的道路 ,實(shí)現(xiàn)了民族的振興,成為亞洲的強(qiáng)國 從而教育學(xué)生要善于學(xué)習(xí)別人的長處,要堅(jiān)持改革與開放。 重重點(diǎn)難點(diǎn)】 一、重點(diǎn):明治維新的主要措施和作用。 二、難點(diǎn):明治維新前夕的日本社會(huì)狀況。 【授課類型】 新課。 【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師制作多媒體課件,學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。 【教學(xué)方法】講述法、討論法、問題探究法多法結(jié)合。 【教具(媒體)】 多媒體課件。 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課:

3、 (師導(dǎo))日本歷史上曾借助兩次成功的改革,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的跨越式發(fā)展。古代日本通過 大化改新,日本向?qū)W習(xí),完成了從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過渡;近代日本又借助明治維新 ,日 本向西方學(xué)習(xí),由封建社會(huì)走上了發(fā)展資本主義的道路。那么 ,明治維新是在怎樣的背景下 發(fā)生的?,主要有哪些措施?對日本社會(huì)產(chǎn)生哪些影響?我們今天和大家一起探究。 (出示 課題,引入新課) 學(xué)習(xí)新課: (師導(dǎo))什么是明治維新呢? “明治”指日本天皇睦仁的年號(hào) ,“維新”即改革。 (課 件顯示:明治維新是指日本明治政府向西方學(xué)習(xí) ,使日本走上資本主義道路的資本階級(jí)性質(zhì) 的改革) (教師過渡)日本是在怎樣的情況下進(jìn)行這次

4、改革的呢? 一、明治維新的背景(課件顯示) ㈠幕府統(tǒng)治的危機(jī)(課件顯示) (指導(dǎo)學(xué)生粗讀教材,了解19世紀(jì)中葉日本的基本情況,教師簡介幕府和幕府統(tǒng)治) 師問:幕府統(tǒng)治的危機(jī)主要表現(xiàn)在哪些方面?依據(jù)是什么? 學(xué)生回答后教師補(bǔ)充、歸納: 1、國內(nèi)危機(jī):社會(huì)矛盾尖銳 (課件顯示) 依據(jù):(1)幕府封建統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的發(fā)展 (強(qiáng)調(diào):這是明治維新的根本原因 即生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展); (2)新興資產(chǎn)階級(jí)和下級(jí)武士要求改變現(xiàn)狀 ,農(nóng)民和市 民不堪忍受剝削不斷起義。 2、民族危機(jī):西方列強(qiáng)的入侵 (課件顯示) 依據(jù):1853年,美國艦隊(duì)入侵日本,簽訂不平等條約,俄、英、法

5、等也沿例炮制,日本面 臨淪為半殖民地的危險(xiǎn)。 ㈡武裝倒幕的開展 (指導(dǎo)學(xué)生閱 讀教材,回答以下問題) 1、倒幕派的主要力量有哪些,? 2、武裝倒幕的經(jīng)過如何? 3、倒幕的結(jié)果怎樣? (學(xué)生回答后教師展示倒幕經(jīng)過進(jìn)程示意圖) 形成改革力量一擁立明治天皇一發(fā)布討幕冤詔一幕府挑起戰(zhàn)爭一烏羽、伏見戰(zhàn)役打敗 幕府軍一幕府統(tǒng)治被推翻一明治政府遷都東京一消滅殘余勢力 師:幕府統(tǒng)治推翻后,建立了以明治天皇為首的地主和資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合政權(quán)。這是明 治維新的前提條件。 二、明治維新(課件顯示) 1、明治維新的時(shí)間、代表人.物和口號(hào)(課件顯示) (學(xué)生閱讀教材回答) 師:“富國強(qiáng)兵”就是要

6、國家獨(dú)立 ,“殖產(chǎn)興業(yè)”就是要經(jīng)濟(jì)工業(yè)化 ,“文明開化”就 是要文化、生活西方化。在這樣的口號(hào)下 ,日本政府采取了哪些具體措施呢? 2、明治維新的主要內(nèi)容(課件顯示) 師:明治維新的主要措施反映在明治天皇頒布的兩個(gè)法律條件中 ,即《五條誓文》和 《維新政體書》。 出示表格: 日本明治維新的內(nèi)容及作用簡表 項(xiàng)目 內(nèi)容 作用 政治 經(jīng)濟(jì) 文化教育 社會(huì)生活 軍事 內(nèi)容一欄由學(xué)生閱讀教材后自己完成 ,課件將以下內(nèi)容依次展示到相應(yīng)表格內(nèi):廢藩置 加強(qiáng)中央集權(quán);廢除重重關(guān)卡和行會(huì)制度 ,共辦工商業(yè),引進(jìn)西方技術(shù),允許土地自由買

7、 賣;采用歐美學(xué)制,設(shè)立新式學(xué)校,實(shí)行小學(xué)義務(wù)教育,發(fā)展中等和高等教育;革除舊習(xí) ,提 倡歐美生活方式,穿西服、吃兩餐;廢除武士制 ,實(shí)行征兵制,建立效忠天皇的“皇軍”。 作用一欄由師生共同分析后得出: ①政治上廢藩置廢除了封建領(lǐng)主土地所有制 ,消除了封建割據(jù),鞏固了新政權(quán),所以其作 用就是一一掃除了資本主義發(fā)展的阻礙 ,為日本資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 ②經(jīng)濟(jì)上的措施,實(shí)質(zhì)上就是運(yùn)用國家政權(quán)的力量 ,加速資本的原始積累,扶持和保護(hù)資 本主義企業(yè),所以其作用是一一促進(jìn)了資本主義發(fā)展。 ③文化教育上的措施,就發(fā)展了近代教育、培養(yǎng)了資本主義的建設(shè)人才。 ④生活上的措施,就革除了

8、舊習(xí),減輕了改革的阻力。 ⑤軍事上的措施就增強(qiáng)了日本的軍事力量 ,并導(dǎo)致了對外侵略擴(kuò)張。 三、對明治維新的評(píng)價(jià)(課件顯示) 1、性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革。 師:明治維新采取了一系列發(fā)展資本主義的措施 ,使日本走上了資本主義的道路,而這 次改革是日本最高統(tǒng)治者天皇以政令的形式發(fā)布展開的 ,所以是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革。 2、歷史作用:對內(nèi),使日本走上了資本主義道路 ,并不斷強(qiáng)大;對外,便日本擺脫了淪 6 / 6 為半殖民地 的危機(jī),成為亞洲近代唯一民族獨(dú)立國家。 3、局限性:改革不徹底保留了大量的封建殘余 ,如“天皇制”。 小結(jié)延伸:

9、 師:大化改新使日本從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì) ,明治維新.使日本再一次飛躍,走上了 30年后,也進(jìn)行了 變法卻失敗了呢?我們從中可得到哪些啟示呢? (學(xué)生分組討論) 發(fā)展資本主義的道路,成為當(dāng)時(shí)亞洲唯一的民族獨(dú)立國家。在明治維新 次同樣性質(zhì)的改革一一戊戌變法 ,結(jié)果以失敗告終。為什么日本的明治維新成功了 ,而戊戌 學(xué)生回答后,教師可從以下方面小結(jié)、補(bǔ)充: 1、從國際環(huán)境上:列強(qiáng)對日本的侵略尚不深入 ,而帝國主義掀起了瓜分的狂潮。 2、從改革阻力上:日本阻礙改革的幕府統(tǒng)治在改革前已被推翻;而玩固派掌握著國家 實(shí)權(quán),力量強(qiáng)大。 3、從群眾基礎(chǔ)上:日本重視、利用人

10、民力量 ,社會(huì)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí);而維新派沒有發(fā)動(dòng)人民 群眾,脫離了群眾,社會(huì)基礎(chǔ)薄弱。 4、從領(lǐng)導(dǎo)力量上:日本倒幕實(shí)力派領(lǐng)袖進(jìn)入了政權(quán)核心 ,握有實(shí)權(quán);而維新派則把希 望寄托在一個(gè)沒有實(shí)權(quán)限皇帝身上。 【練習(xí)設(shè)計(jì)】 1、最先敲開日本大門的國家是 ) A.美國 B.俄國 D.法國 2、日本開始明治維新時(shí),正在進(jìn)行 A洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.太平天國運(yùn)動(dòng) ( C.英國 ( ) C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.戊戌變法運(yùn)動(dòng) ) A “廢藩置” C.實(shí)行征兵制 術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) 4、明治維新最重要的意義是 ) A.徹底鏟除了封建制度 C.擺脫了殖民統(tǒng)治 B .允許土地私有和買賣 D .引進(jìn)西方技 ( B .走上資本主義道路 D .實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化 3、最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是 5、俄國1861年改革與日本明治維新都是不徹底的資產(chǎn)階級(jí)改革 ,其重要原因在于 ( ) A.用贖買的方式進(jìn)行改革 B.自上而下的改革,操縱者都是封建統(tǒng)治者 C.沒有伴隨而起的革命運(yùn)動(dòng) D.資產(chǎn)階級(jí)成為獨(dú)立的政治力量 I

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