《山東人民版思品六下《與世界同行》(走出國門)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東人民版思品六下《與世界同行》(走出國門)教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2019 最新山東人民版思品六下《與世界同行》（走出國門）教案 1、 走出國門 授課時間： 2012年 2 月 日 教案序號： 5 課型：新授 教材分析：本課包括走出國門、走近國際組織兩個內容。 學情分析： 學生能學會課本上的知識 ,由于學生的條件和能力有限 ,對于一些討論 與世界在經濟、政治方面的聯系 ,感受到與世界的密切可聯系探究 的 問題 ,還需要加以引導。 教學目標： 1、了解和認識世界 ,掌握初步的世界經濟、政治和國際關系知識。 2、 學生初步了解經濟的發(fā)展與世界間的聯系 ,關注與世界經濟發(fā)展 的相互影響。 3、引導學生討論與世界在經濟、政治方面的聯系 ,

2、感受到與世界的 密切可聯系。 4、探討應該怎樣加強與世界的聯系。 教學重點： 導學生討論與世界在經濟、政治方面的聯系 ,感受到與世界的密切可 聯系 教學準備 ：電腦課件 學生準備： 搜集海爾產品和進口產品的情況 板書設計： 走出國門的產品 服裝 玩具 電子產品 教學過程： 一、談話導入 播放海爾冰箱的一則廣告 ,引起學生的興趣。 現場統(tǒng)計：知道海爾產品的請舉手。記下人數。 小結：海爾產品 他不僅在國內是知名品牌 ,而且走出國門 ,沖向 世界。 二、走進海爾、了解海爾 1、看了這段錄像 ,你能說說海爾憑什么能走出國門嗎？ 教師小結 2.、像海爾這樣出口

3、到國外的產品好有哪些？ 教師投影出示出口到國外的知名產品。 教師小結 3、教師舉例 4、教師小結 三、進口產品大調查 1、改革開放以來 ,我國加強與世界的經濟貿易往來 ,早我國產品出口 的同時 ,國外的產品不斷涌進國際市場。你們家有國外進口產品嗎？ 討論交流 談談自己的感受與體會 2、探究“為什么會喲歐這么多產品進入國際市場？進口產品是否少 到消費者的歡迎？ 討論：面對競爭我們應該怎樣做？ 教師小結： 四、談談感受與收獲。 通過這節(jié)課 ,你有什么感想？ 五、知識鞏固題 我國的主要出口產品有什么特點？為此我們應該采取什么對策？ 六、作業(yè)布置： 學困生：鞏固本節(jié)課所學內容 其他： 2 / 2