《中職職業(yè)道德與法律課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中職職業(yè)道德與法律課件（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、# 祝同學(xué)們新學(xué)期：祝同學(xué)們新學(xué)期：精神愉快！身體健康！學(xué)業(yè)有成！職業(yè)道德與法律職業(yè)道德與法律講座提綱某顧客在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，選了很長(zhǎng)時(shí)間仍猶某顧客在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，選了很長(zhǎng)時(shí)間仍猶豫不決。售貨員小郭不耐煩地說：豫不決。售貨員小郭不耐煩地說：“你挑你挑完了沒有？那邊還有很多顧客等著呢！完了沒有？那邊還有很多顧客等著呢！”公交司機(jī)黃師傅，在開車途中突發(fā)心臟病。公交司機(jī)黃師傅，在開車途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停到在生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停到路邊，打開車門，讓乘客安全下車，然后路邊，打開車門，讓乘客安全下車，然后將車熄滅。做完這些之后，他靜靜地趴在將車熄滅。做完這些之后，他靜靜

2、地趴在方向盤上，就這樣失去了自己寶貴的生命。方向盤上，就這樣失去了自己寶貴的生命。#一、本課程的主要內(nèi)容 “三個(gè)字”導(dǎo)導(dǎo) 言言#禮禮貌、禮節(jié)、禮賓、禮儀孔子：不學(xué)禮，無以立# 個(gè)人修養(yǎng)一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn) 人際交往人與人之間關(guān)系的潤(rùn)滑劑 團(tuán)體角度是團(tuán)隊(duì)精神的展現(xiàn)， 團(tuán)隊(duì)的臉面 #德無德無才是廢品,有德無才是次品,無德有才是危險(xiǎn)品,德才兼?zhèn)洳攀巧鐣?huì)的合格品。 #職業(yè)道德與法律德法禮個(gè)人禮儀職業(yè)禮儀交往禮儀公民道德職業(yè)道德憲法民法刑法治安處罰法人身權(quán)利物權(quán)法婚姻家庭法勞動(dòng)法經(jīng)濟(jì)法做講文明，講禮儀的人做有道德的人做懂法、守法、用法的好公民#二、學(xué)習(xí)本課程的意義 “有德有才重點(diǎn)使用，有德無才

3、培養(yǎng)使用，無德有才棄之不用?！边@代表了很多企業(yè)的用人理念。一份對(duì)企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在被企業(yè)辭退的中職學(xué)生中有50%以上不是因?yàn)榧寄茉?，而是因?yàn)槁殬I(yè)道德素質(zhì)的因素。 上班第一天就遲到一個(gè)多小時(shí)；一份簡(jiǎn)單的資料接連打錄三遍還有錯(cuò)別字；在企業(yè)里仍像在學(xué)校里一樣隨意打鬧；工作時(shí)間拿著手機(jī)隨便聊天；受到一點(diǎn)約束或批評(píng)就受不了了，雖已提出辭職；這些中職學(xué)生存在的問題，是在一次調(diào)查中部分企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)人列舉出來的。 孫某，是某省一所職業(yè)學(xué)校的學(xué)生被安排到北京一家大型商場(chǎng)做導(dǎo)購(gòu)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，他模仿組長(zhǎng)簽字，偽造退貨憑據(jù)，將一臺(tái)價(jià)值幾千元的冰箱退貨款據(jù)為己有，隨即不辭而別。事發(fā)后，隨某被追查。結(jié)合上述事例，談?wù)勚新殞W(xué)生提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要性。結(jié)合上述事例，談?wù)勚新殞W(xué)生提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要性。# 樹形象 知榮辱 知法守法#三、學(xué)習(xí)本課程的方法需要自覺踐行職業(yè)道德和法律規(guī)范需要掌握有關(guān)道德和法律的知識(shí)需要相信道德和法律規(guī)范，變成自覺的意識(shí)。#1.理論增強(qiáng)辨別能力2.認(rèn)同增強(qiáng)自覺性3.踐行養(yǎng)成文明守法習(xí)慣#謝 謝！