《【人教版】一年級數(shù)學上冊電子教案第9單元 總復習第2課時用數(shù)學》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【人教版】一年級數(shù)學上冊電子教案第9單元 總復習第2課時用數(shù)學（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019人教版精品教學資料小學數(shù)學 第9單元 總復習 第2課時 用數(shù)學 【教學目標】： 1.使學生能夠根據(jù)情境圖中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題。 2.培養(yǎng)學生用所學數(shù)學知識解決簡單的實際問題。 【重點難點】： 重點：根據(jù)情境圖的資源，提出問題并解決問題。 難點：尋找解決問題的方法。 【教學過程】： 一、基本練習 1.數(shù)數(shù)。 2.對口令，說組成。 3.口算：9+4 3+6 10-5 18-7 20-0 11+4 二、復習用數(shù)學 （板書課題：用數(shù)學） 出示教材第108頁第10題。 教師出示沒有文字的

2、情境圖，讓學生自己觀察討論。 師：根據(jù)這幅圖，你能提什么問題？ 三、鞏固練習 1.做一做。 (1) (2)  學生先獨立完成，再說說，你是怎么做的，為什么（1）、（2）兩題做法不一樣 2.討論：做這類題時，要注意什么？ 3.出示教材第108頁第8題。 讓學生分組討論，說一說圖中講的是一件什么事。 根據(jù)貓的對話，你知道了什么？ 題目的已知條件和問題分別是什么？ 該怎樣列式？列式：9+5=14（條） 為什么用加法計算？說出9、5和14表示的意思。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你學到了什么？你有哪些收獲？ 五、同步訓練 【教學反思】： 課上我安排主題圖，引導學生結(jié)合已有經(jīng)驗，進一步學會看圖、分析圖，并會通過題意選擇合適的算法解決問題，進一步訓練了學生收集信息、處理信息、解決問題的能力。