《【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第6單元第2課時(shí)11～20各數(shù)的寫法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第6單元第2課時(shí)11～20各數(shù)的寫法（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019人教版精品教學(xué)資料·小學(xué)數(shù)學(xué) 第五單元 11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 11～20各數(shù)的寫法 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第75頁(yè)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解數(shù)位的概念，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”，能夠正確地寫出11---20各數(shù)； 2、利用計(jì)數(shù)器幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”在數(shù)中的相應(yīng)位置； 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和積極主動(dòng)學(xué)習(xí)精神。 【教學(xué)重點(diǎn)】 理解數(shù)位的概念 【教學(xué)難點(diǎn)】 正確地寫出11---20各數(shù) 【教具準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備：小棒若干根、數(shù)位筒、計(jì)數(shù)器、課件等。 【教學(xué)過程】 一、情境引入 同學(xué)們，我們已學(xué)會(huì)數(shù)11～20各數(shù)

2、，并知道1個(gè)十和幾個(gè)一合起來就是十幾，我們不僅要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，讀數(shù)而且還要學(xué)會(huì)寫數(shù)板書課題：11～20各數(shù)的寫法。 二、新知探索 1．動(dòng)手操作，初步感知數(shù)位。 學(xué)生拿出自制的數(shù)位筒，讓學(xué)生往右邊的筒里放小棒，邊放邊數(shù)： “1根、2根……9根，再放1根是幾根？” 教師：把10根小棒捆成一捆，在左邊的筒里放1根小棒來表示這10根。 教師：在右邊筒里再放4根小棒，誰能告訴老師現(xiàn)在表示一共有多少根小棒？ “右邊的4根表示什么？”（4個(gè)一。） “我們把4所在的位置叫做個(gè)位?！? “左邊的1根表示什么？”（1個(gè)十。） “我們把1所在的位置叫做十位。” 在數(shù)位筒上寫個(gè)位、十位。 “那么14該

3、怎么寫呢？我們可以借助計(jì)數(shù)器來寫數(shù)?！? 2．利用計(jì)數(shù)器寫數(shù)。 出示計(jì)數(shù)器。 教師：這是計(jì)數(shù)器，請(qǐng)同學(xué)們觀察計(jì)數(shù)器，從右邊起第一位是什么位？第二 位呢？ 計(jì)數(shù)器右起第一檔叫個(gè)位，右起第二檔叫十位；十位上有幾個(gè)珠就表示有幾 個(gè)十，個(gè)位上有幾個(gè)珠就表示有幾個(gè)一，合起來就是幾十幾。在寫數(shù)時(shí)，有1個(gè)十就在十位寫1；有幾個(gè)一就在個(gè)位寫幾。讓學(xué)生寫出14，請(qǐng)一名學(xué)生板演。 教師：寫數(shù)時(shí)要注意先寫十位上的數(shù)，再寫個(gè)位上的數(shù)，要從高位寫起。 3．練習(xí)。 完成例3中后兩個(gè)數(shù)，四個(gè)人一組，先擺小棒再寫數(shù)。 討論：“20”個(gè)位的0該不該寫？為什么？（因?yàn)閭€(gè)位的0起著占位的作用， 表示個(gè)位一個(gè)單位

4、也沒有。） 三、練習(xí)應(yīng)用 1．用數(shù)字卡片擺出下面各數(shù)。 十六 十一 十九 十四 十七 二十 2．看圖填數(shù)。 3．聽老師讀數(shù)，學(xué)生寫數(shù)。 12 11 15 17 16 20 4．給小馬虎改錯(cuò)誤。 ①十一寫成101 ②十八寫成81 ③二十寫成2 5．做一做1-3題。 6. 練習(xí)十七7-11題 四、反思總結(jié) 通過擺小棒，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，做游戲的形式，使學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上加深11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，并會(huì)正確的書寫。讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“十位”“個(gè)位”，對(duì)數(shù)位有一個(gè)正確的認(rèn)。 板書設(shè)計(jì)： 11～20各數(shù)的寫法 課后反思：