《人教版 小學3年級 數(shù)學 第1單元 第2課時時間的計算》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版 小學3年級 數(shù)學 第1單元 第2課時時間的計算（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019學年·人教版小學數(shù)學 《時間的計算》導學案設計 學習內(nèi)容 ： 人教版課程標準實驗教科書三年級上冊5頁例2。 學習目標： 一、知識與技能 1、知道小時與分的關系為1小時=60分。 2、正確使用時、分、秒來表示時間。 二、過程與方法 組織學生交流討論，以活躍課堂氣氛，達到最好的教學效果。 三、情感態(tài)度與價值觀 1、使學生在學習時間單位的同時感受到時間的寶貴，培養(yǎng)其養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。 2、使學生在與同學的交流討論中逐步加強團隊合作精神。 學習重點： 時分秒三者的關系及換算。 時間的計算方法。 正確計算時間的長度。 學習難點： 時間單

2、位之間的計算和換算。 課前 【學案自學】 自學課本4——5頁內(nèi)容 二、自主學習： 1、學習例1 看主題 2時等于（ ）分 你的想法是：因為1時是（ ）分，所以2時是 （ ） ，也就是（ ）分，所以2時=（ ）分。 2、學習例2 觀察主題圖鐘表上所表示的時間，小明（ ）離家， （ ） 到校。小明從家到校用（ ），你是怎樣計算的？ 課中 【小組合作】 小組合作要求： 1、小組長帶領小組員交流每個人組員的自學成果 2、對于小組成員出現(xiàn)的問題，應及時給予幫助 【班內(nèi)展示

3、】 1、小組合作交流后，組長整理，由代表展示自學體會和好的見解 2、請同學們認真傾聽，有不同的看法，可以進行補充 合作探究，歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補充、評價） 1、小明從家到學校用了多少時間可以這樣算，分針從 走到 走了 大格，每大格是 分，所以一共是 分；也可以這樣想： 減 也就是 分。 2、用撥鐘表的方法來驗證你的想法對不對。 3、新聞聯(lián)播 開始， 結束，一共播放的時是 。 【質(zhì)疑探究】 學案自學中你還有什么不懂

4、的問題嗎？如有，小組合作解決。如果沒有，你還有什么新的疑惑請?zhí)岢鰜?，大家共同探討? 【自悟自得】 談談自己的學習收獲及感悟： 1、本節(jié)可我學會了： 2、掌握不太好的是： 【達標測試】 一、輕松填空 1、2時=（ ）分 4時=（ ）分 4分=（ ）秒 8分=（ ）秒 180分=（ ）時 240秒=（ ）分 二、比大小 4分○40秒 3時○100分 210秒○5分 4時○240分 三、王叔叔從北京來鄭州辦事，本來火車是下午3:40到站，現(xiàn)在火車晚點18分鐘，請問王叔叔什么時候到達鄭州？ 四、爸爸每天早晨7:40上班，中午11:40下班，下午2:00上班，5:00下班，爸爸一天工作多長時間？ 課后 課后反思：今天這節(jié)課上，我的表現(xiàn)及改進的措施：