《地理八年級下冊教案 第四節(jié) 祖國的首都——北京》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《地理八年級下冊教案 第四節(jié) 祖國的首都——北京（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019學年地理教學精品資料 2019.5 第四節(jié)《祖國的首都──北京》教學設(shè)計 ■課標要求 1．運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。 2．運用資料說出首都北京的自然地理特點、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就。 ■教學目標 【知識與技能】 1．了解北京的地理位置、自然條件。 2．知道北京的歷史古跡和城市職能。 3．能舉例說明北京城市建設(shè)的成就。 【過程與方法】 1．培養(yǎng)讀圖能力和運用資料說明問題的能力。 2．養(yǎng)成辯證的、全面的思考問題的習

2、慣。 【情感、態(tài)度與價值觀】 培養(yǎng)學生的愛國熱情及正確的人地觀念。 ■重點難點 【教學重點】 北京長期作為政治中心的區(qū)位優(yōu)勢。 【教學難點】 教學難點：如何處理古城保護與城市建設(shè)的關(guān)系。 ■教學策略 利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)引導學生；通過分組協(xié)作參與課堂，讓學生在探究學習的過程中，發(fā)揮主觀能動性；通過讀圖分析，培養(yǎng)學生提取地理信息的能力；通過師生互動，思考地理事物的內(nèi)在聯(lián)系；通過小組討論等形式，分工合作相互交流。 ■教學準備 多媒體課件、學案 ■教學過程 【導入新課】播放2008年奧運會音樂片《北京歡迎你》，激發(fā)學生

3、的學習興趣，從而導入新課。 【設(shè)計意圖】營造氛圍，讓學生感受北京文化。 （一）相約北京 1．情景創(chuàng)設(shè)：展示中國初中生地理知識競賽邀請函。 2．下發(fā)回復單，組織活動 要求：就近四人一組為單位，根據(jù)回帖內(nèi)容學生小組限時討論，并填寫自己的回復單。 3．學生學習成果展示：采用一組回答，其他組補充的方式，進行組間交流。 4．師生總結(jié)：完成分析古城城址變遷的活動，以突出北京地理位置、地形河流、氣候等自然環(huán)境的優(yōu)越性。 【設(shè)計意圖】創(chuàng)設(shè)與學生生活貼近的情境，充分利用小組內(nèi)和小組間的互助學，引導學生利用地圖分析北京的自然環(huán)

4、境。提出北京成為古都的優(yōu)勢這一問題，激勵學生進行深度思考和研究，領(lǐng)會各自然要素之間的聯(lián)系，教會學生舉一反三的分析方法，并把這一方法應用到其它區(qū)域的學習中去。 過渡：同學們有了這些知識的鋪墊，對于參加北京競賽游肯定有一定的信心了，那么就讓我們走進北京進行更深入的了解吧。 （二）走進北京 1．城市職能：下列圖片，反映了北京作為首都有哪些城市職能？體現(xiàn)在哪些方面？ 小結(jié)：北京是全國政治文化中心、國際交往中心。 2．歷史古城：景觀判斷：播放圖片，學生搶答。比一比，誰知道的名勝古跡多？ 小結(jié)：北京是一個歷史悠久的古城。 3．現(xiàn)代都市：播放

5、視頻《一條商業(yè)街的沉浮》 提問：北京的發(fā)展速度不斷加快，特別是改革開放之后，城市建設(shè)日新月異，你能從視頻里發(fā)現(xiàn)北京城市建設(shè)在哪些方面有很大的變化或者取得成就呢？ 學生回答：城市面積和功能區(qū)、面貌、交通、產(chǎn)業(yè)和環(huán)境保護等方面。 讀圖：讀課本圖6．48北京的重點功能區(qū)。 提問：北京具有哪些功能區(qū)？根據(jù)功能區(qū)的分布，判斷城市地域面積有何變化？ 歸納：北京城區(qū)面積不斷擴展，城市功能區(qū)不斷完善。 播放視頻：《北京地鐵》 讀圖提問：讀《北京的市區(qū)交通圖》思考：北京市內(nèi)交通的特點是什么？北京對外交通有什么優(yōu)勢？ 小結(jié)：北京是一個現(xiàn)代化的大都市。 【設(shè)計意

6、圖】以圖片和視頻資料為主，刺激學生的感官，加深印象，培養(yǎng)學生提取信息歸納總結(jié)的能力。 （三）建設(shè)北京 過渡：表面上北京是現(xiàn)代大都市，但內(nèi)部卻有抹不去的古樸和懷舊。閑庭信步在逐漸逝去的胡同里，走進那熱氣騰騰的涮肉店，仿佛那才是真正的北京城。 1．北京風情：配樂播放北京胡同素描圖，讓學生感受北京古樸的民風。 小組討論：在北京的現(xiàn)代化建設(shè)過程中，對傳統(tǒng)四合院和胡同是拆除還是保護？ 2．宜居城市 案例分析：“首鋼”遷出北京 材料一：2005年2月28日，國家發(fā)改委日前正式作出批復，原則同意首鋼實施壓產(chǎn)、搬遷、結(jié)構(gòu)調(diào)整和環(huán)境治理的方案，并同意在河北省唐山

7、地區(qū)曹妃甸建設(shè)一個具有國際先進水平的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)作為首鋼搬遷的載體。于2010年完成搬遷。 材料二：首鋼搬遷示意圖。 （1）首鋼遷出北京的原因是什么？ （2）北京容易發(fā)生霧霾天氣，這一現(xiàn)象從自然原因分析是哪類天氣活動造成的？人為原因主要有哪些？ （3）曹妃甸位于唐沽新港和秦皇島港之間，在曹妃甸建設(shè)一個具有國際先進水平的鋼鐵廠作為首鋼搬遷的載體具有哪些區(qū)位優(yōu)勢？ 小結(jié)：北京市關(guān)于城市環(huán)境質(zhì)量的提高，建設(shè)宜居城市的做法。 【設(shè)計意圖】通過兩個案例分析，引導學生理解北京城市建設(shè)的做法及其達到的目的，培養(yǎng)學生提高讀圖分析的能力以及建立正確的人地關(guān)系。 （四）暢談收獲，感悟提升（結(jié)構(gòu)化和思想式板書展示，老師上課時也可以自己創(chuàng)造有特色的板書）