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1、
第1課時:誰言寸草心,報得三春暉
目標(biāo)定位:
1. 理解父母之愛的偉大,知道孝敬父母和長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代社會的基本道德規(guī)范。
2. 正確認(rèn)識父母對子女的關(guān)愛和教育,培養(yǎng)分析問題和“換位思考”的能力,學(xué)會在日常生活中用多種方式關(guān)愛父母。
3. 體驗、感悟父母對自己的愛,體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,樹立孝敬父母的觀念,并落實到實際生活中。
學(xué)習(xí)重點:
與父母平等孝敬父母需要從實際行動做起,從小事做起。溝通的技巧和方法。
【課前嘗試】
(一)課前準(zhǔn)備
1.收集歌頌父母對子女之愛的詩文和歌曲,準(zhǔn)備用不同的方式交流。
2.講一個在自己的成長過程中,父母曾給予的無私
2、而博大的愛的事例。
3.每人給自己的父母制作一張“說說心里話”的卡片。
(二)學(xué)生自學(xué)
1. 父母賦予我們 ,哺育我們 ,教給我們 和 。
2. 是世界上最偉大、最無私的愛。
3. 既是為人的基本要求,也是中華民族的 。
4. 在現(xiàn)代社會,孝敬父母是基本的 。
5. 在日常生活中怎樣孝敬父母?
【民主討論 個性展示】
1.結(jié)合課本P2《游子吟》、P3的短文《親情》,回顧在自己的成長過程中感受到的父母的愛,
3、小組或全班交流。
2.討論:在我們的生活中,怎樣以實際行動孝敬父母?
『當(dāng)堂檢測』
1.“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩?!闭f的是 ( )
A.恩師的培育之恩 B.父母的養(yǎng)育之恩 C.子女的感恩之心D.兄弟姐妹的手足之情
2.“不當(dāng)家不知父母累”,作為子女我們應(yīng)該 ( )
①報答父母的養(yǎng)育之恩 ②理解父母的用心
③在日常生活中孝敬父母 ④棄學(xué)回家,幫助父母在家做事情
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④
3.在《論語》中,孔子多
4、次提到對“孝”的看法:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”可見孔子認(rèn)為,孝敬父母最重要的是 ( )
A.供給父母生活所需要衣食 B.幫助父母做事
C.有好吃的先給父母吃 D.敬重和愛戴父母
4.關(guān)于孝敬父母,下列說法正確的是 ( )
A.孝敬父母僅僅是一種道德義務(wù) B.孝敬父母是為人的基本要求,法律不規(guī)定。
C.孝敬父母既是道德義務(wù),又是法律義務(wù) D.孝敬父母是成年人的事,與未成年人無關(guān)
5、。
5. 小鈺的爸爸是一位大貨車司機(jī),有一次她見爸爸出車回來心事重重,偶爾聽到爸爸和媽媽的對話,才知道爸爸開車撞傷人逃逸了。這時他的正確做法應(yīng)該是 ( )
A.立即向公安機(jī)關(guān)舉報爸爸的違法行為 B.幫爸爸隱瞞事實真相
C.勸說爸爸去投案自首,勸說不成再舉報 D.只當(dāng)沒聽到,大人之間的事與自己無關(guān)
6.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,下列句子能反映子女對父母感激之情的是…………………………………………………………………………………………( )
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
C.誰言寸草心,報得三春暉 D.夕陽無限
6、好,只是近黃昏
7.有這樣一幅電視廣告畫面:年邁的母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家過年,可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐,倍感孤獨和無奈。這則公益廣告告訴我們的道理是:( )
A、子女沒有贍養(yǎng)父母的義務(wù);B、子女應(yīng)該在物質(zhì)上幫助父母;
C、子女一定要回父母家過年;D子女不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母,更要在精神上關(guān)心父母。
8.古人說“萬善孝為先”,說明的道理是( )
①.孝敬父母是為人的基本要求 ②、孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德
③.孝敬父母就是一切由父母說了算 ④.孝敬父母是基本的道德規(guī)范
A ①②③
7、 B ①②④ C ①③④ D ②③④
9.判斷分析題(談?wù)勀銓@句話的理解):“天下無不起的父母?!?
歌曲《常回家看看》表達(dá)了許多子女的心聲,一經(jīng)唱出,立即走紅。這首歌的歌詞非常樸實:找點空閑,找點時間,領(lǐng)著孩子常回家看看;帶上笑容,帶上祝愿;陪同愛人,常回家看看。//媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨,爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱,跟媽媽說說;工作的事情,向爸爸談?wù)劇?/?;丶铱纯?,回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀,一輩子不容易就圖個團(tuán)團(tuán)圓圓。常回家看看,回家看看,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀,一輩子總操心就奔個平平安安。
這首歌表達(dá)了教材中關(guān)于孝敬父母的哪些觀點?
【作業(yè)設(shè)計】
A:《練習(xí)冊》同步探究第一、二題;測試與評價第一題
B:《練習(xí)冊》測試與評價第二題
課后記:
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