《《可愛(ài)的貓咪》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《可愛(ài)的貓咪》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江省2016年上半年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 教學(xué)設(shè)計(jì)模板 課題摘要 學(xué)科 美術(shù) 學(xué)段 小學(xué) 年級(jí) 二下 單元 第四單元 教材版本 浙美 課程名稱(chēng) 可愛(ài)的貓咪 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 1.教材分析 本課屬于造型領(lǐng)域的課程，體現(xiàn)觀察想象、親近動(dòng)物的人文內(nèi)容。通過(guò)觀察貓咪的造型、色彩，畫(huà)出貓咪的基本特征及自己的感受。 2.學(xué)情分析 形象生動(dòng)、活潑可愛(ài)的貓咪是二年級(jí)小朋友非常喜愛(ài)的內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中已經(jīng)積累了觀察、記憶、想象等基本的學(xué)習(xí)方法，接觸過(guò)運(yùn)用夸張手法創(chuàng)造性地表現(xiàn)動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。但對(duì)于貓的具

2、體形象、姿態(tài)、神情、生活習(xí)性，二年級(jí)的小朋友觀察不多，有意識(shí)的記憶不多。 3.教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解貓的生活習(xí)性和相關(guān)知識(shí)。 2、 大膽運(yùn)用各種表現(xiàn)方式描繪貓，發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的美好思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的想象，表現(xiàn)千姿百態(tài)的貓。 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用自己獨(dú)特的創(chuàng)意，表現(xiàn)貓的可愛(ài)。 二、教學(xué)環(huán)境選擇 √□簡(jiǎn)易多媒體教室 □交互式電子白板 □網(wǎng)絡(luò)教室 □移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境 三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 活動(dòng)設(shè)計(jì) 信息技術(shù)使用說(shuō)明 小游戲，揭題 1、聽(tīng)聲尋貓：課

3、件播放貓的聲音，讓學(xué)生尋找 2、尋找未果，讓學(xué)生齊學(xué)貓叫，把貓咪叫出來(lái) 3、播放貓躲藏圖片，初步感受貓的可愛(ài)，揭題 課件播放錄音，學(xué)生聽(tīng)音尋找。 多媒體顯示可愛(ài)貓咪圖片。 討論分析，深入感受貓咪的可愛(ài) 1、組成部分 你有觀察過(guò)貓嗎？知道它有哪幾部分組成嗎？ （頭，軀干，四肢，和尾巴） 2、頭部特征： 眼睛：大大的，很有神，晚上會(huì)發(fā)光 耳朵：尖尖的，像個(gè)三角形 鼻子：鼻子上都有各種各樣的花紋 嘴巴和胡子…… 3、毛色 1）（課件播放各種貓的圖片）他們?yōu)樽约捍┥狭烁鞣N顏色各種花紋的衣服，你覺(jué)得哪只貓的毛皮大衣最漂亮呢？漂亮在哪里？（顏色，花紋） 你有見(jiàn)過(guò)更特別的

4、嗎？交流 2）把貓咪擬人化，播放它穿上人類(lèi)衣服的圖片，進(jìn)一步感受貓咪的可愛(ài)：我們?cè)诋?huà)得時(shí)候也可以給貓咪穿上各種各樣漂亮的衣服。 4、貓的動(dòng)態(tài)及其表現(xiàn) 1）動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)：貓它很愛(ài)睡覺(jué)，可它在醒著的時(shí)候卻是個(gè)很好動(dòng)的家伙 （出示圖片）坐、趴、躺、站、倒立 2）動(dòng)態(tài)表現(xiàn)：對(duì)于這么多不同的動(dòng)作我們也要學(xué)會(huì)用不同的畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)，看一看，他們是怎么樣畫(huà)的，再想一想我們可以怎樣來(lái)畫(huà)。（出示圖片） 課件播放各種貓咪的圖片。 課件呈現(xiàn)貓咪不同的姿態(tài)。 欣賞感悟，學(xué)習(xí)表現(xiàn)貓咪的可愛(ài) 1、欣賞優(yōu)秀作品：學(xué)習(xí)他人所長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)創(chuàng)新 2、教師大，小對(duì)比示范作品呈現(xiàn)：讓學(xué)生明白要畫(huà)得大 大屏幕展

5、示學(xué)生作品。 作業(yè)布置，設(shè)置情景，繪畫(huà)表現(xiàn)貓咪的可愛(ài) 1） 情景設(shè)置：老師帶著我的貓去大餐，你想帶著你的小貓一起來(lái)分享嗎？那趕緊把你家可愛(ài)的小貓畫(huà)出來(lái)吧，記住要又大又快，晚了可都被吃完了哦。 2） 學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo) 課件營(yíng)造輕松歡快的氛圍。 評(píng)價(jià)交流，總結(jié)，夸夸貓咪的可愛(ài) 自評(píng)：介紹自己的小貓：你畫(huà)的是它的什么動(dòng)作呢？它有名字嗎？你畫(huà)得最滿(mǎn)意的地方在哪里？ 互評(píng)：那在這么多的小貓中你覺(jué)得哪只小貓最可愛(ài)呢？ 老師相信有了這些小貓咪的陪伴我們的生活會(huì)變得更有情趣，所以，我們要愛(ài)護(hù)貓咪，愛(ài)護(hù)我們身邊所有的小動(dòng)物！ 課件出示美麗的小貓咪，教師解說(shuō)，讓學(xué)生互夸貓咪的可愛(ài)、美麗，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。 四、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 1.評(píng)價(jià)方式與工具 √□課堂提問(wèn) □書(shū)面練習(xí) √ □制作作品 □測(cè)驗(yàn) □其它 2.評(píng)價(jià)量表內(nèi)容（測(cè)試題、作業(yè)描述、評(píng)價(jià)表等） 最佳外形獎(jiǎng) 最佳動(dòng)態(tài)獎(jiǎng) 最佳造型獎(jiǎng) 六、備注 技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)管理思路、可能存在的教學(xué)意外及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案等 備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況，自行修改創(chuàng)新。