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1、《媒體連著我和你》教學設計 教學目標： 情感態(tài)度與價值觀目標：增強健康的閑暇道德觀。 能力目標：學會科學地看電視，養(yǎng)成良好的收視習慣。 知識目標： 體會電視與人們生活的關系， 增強學生對各種信息的辨別能力及在信息海洋 中自我把握的能力。 教學重難點： 重點：懂得看電視的利弊，學會科學收視。 難點： 提升在現(xiàn)代社會中的批判思維能力和價值判斷能力。 增強健康閑暇的本領和閑暇 道德觀。 教學過程： 活動一：生活中的電視 1、很高興見到大家。老師給大家?guī)砹藥捉M畫面，請看屏幕。 ⑴首先讓我們靜靜地等待申奧成功那激動人心的一刻。（課件） 2001年7月13日，薩 馬蘭奇在莫斯

2、科宣布 2008 年的奧運會舉辦地在北京。這一喜訊立刻傳遍了神州大地。為什 么大家能在同一時間獲得這個信息呢？ （電視、電腦……）我們很多人是從電視上知道這喜 事的。同學們，你們喜歡看電視嗎？今天我們就來聊聊《我和電視》這個話題，學會科學地 看電視。 ⑵香港回歸已經十周年了。為慶祝香港回歸， 中央政府準備了什么禮物呢？ （課件）老 師也是通過看電視新聞知道的。這兩個熊貓寶寶叫什么？（團團圓圓）你怎么知道的？ 學生發(fā)言。 2006 年春節(jié)，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，關注著這兩個即將前往臺灣的熊貓寶寶，是電視把 我們的心、我們關注的目光連在了一起。 ⑶通過電視， 我們可以了解很多信息。

3、你知道我國第一艘載人航天飛船嗎？ （ “神五” ） 你怎么知道的呢？看電視， 我們再來回顧一下當時的情景。 這是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心當時發(fā)射 “神五”的情景。 ⑷國家大事我們關心，國際新聞我們也要關心。你知道印尼發(fā)生的海嘯嗎？ （課件）我 們一起來關注。 小結：通過電視，我們可以不出家門，就知天下事。電視向我們傳遞著豐富的信息，多 么方便、快捷呀！ 2、平時，你最喜歡看什么節(jié)目呢？ 通過看電視， 你有哪些收獲呢？請大家先在學習小組內交流， 請學習小組組長進行匯總。 學生交流。真得感謝電視，是電視讓我們收獲了這么多。電視開闊了我們的眼界。 [ 板 書：開闊眼界 ] 3、喜歡看

4、動畫片嗎？我們一起來看一段。 （課件）大家剛才一個個笑瞇瞇地看著屏幕， 就知道大家很喜歡這電視。告訴大家，你現(xiàn)在的心情是怎樣的？我們從電視中得到了快樂。 過渡： 電視讓我們獲得了豐富的信息，開闊了眼界，也得到了快樂。電視給我們帶來的 好處真多。 活動二：學會科學看電視 1、 小朋友都喜歡看電視。 電視有那么多的好處， 那為什么很多家長反對我們看電視呢？ 家長反對我們看電視主要是怕看電視耽誤我們的學習， 影響我們的視力， 影響身心健康。 老師還了解到家長不讓我們看電視還有一個原因是我們和別人爭搶頻道。 （課件） 那同學們， 你們有什么好辦法能讓家長同意我們收看電視呢？我們可以選擇

5、一、 兩個話題在小組內討論 一下，好嗎？好，開始！ 學生小組討論，教師巡視指導。 2、學生交流。 ⑴耽誤學習。 現(xiàn)在開始交流。 家長擔心看電視耽誤我們的學習， 我們該怎么做讓家長放心呢？ （我們 應該努力學習，做完作業(yè)再去看電視，勞逸結合……） ⑵爭搶頻道。 家長不讓我們看電視， 因為我們和別人爭搶頻道。 你和誰爭搶過頻道呢？我們應該怎么 做才對呢？ （我們應該尊老愛幼，禮讓他人。 如果時間太晚了，就看重播或者去網(wǎng)絡上下載 了再看……） ⑶影響視力。 看電視影響視力， 我們要注意些什么呢？ （時間要控制在每天 1 個小時以內， 每次連續(xù) [ 板書：控制時間 ] 看電

6、視的時間不超過半個小時，看了半個小時電視后一定要休息一會兒；保持一定的距離 3 米左右；晚上看電視必須要開著燈……） ⑷影響身心。 ①看電視不僅傷害眼睛，還傷害身體。怎樣才能不讓看電視影響我們的身體健康呢？ （多 運動；看電視時注意坐的姿勢， 不能躺著看電視；提醒大家晚上看電視后應該洗臉，保護皮 膚……） ②家長的擔心有道理。長時間看電視會引發(fā)一系列的電視病。請大家仔細聽。（課件） 聽完專家的提醒，你有什么感想呢？過度地看電視，會影響我們的身心健康。 ③長時間看電視是一種不良的收視習慣。目前美國倡導這樣一種做法：“關掉電視”。 請同學們把課本翻到第 60頁，自己看一看小故事。想一想

7、，你怎么看待美國人的這種做 法？……對呀！與其把那么多的時間留給電視， 還不如把那么多的時間留給家人、 朋友和自 己。我們可不能成為電視的俘虜?！瓣P掉電視”，我們還可以做哪些事呢？ （與小朋友一起玩游戲，與家人聊天，看書，講故事……） “關掉電視”，我們可以做很多有意義的事。 ④在電視中，有些節(jié)目是不適合我們收看的，是哪些節(jié)目呢？（暴力、危險、色情、恐 怖、反動……）家長很擔心這些節(jié)目會影響我們的心理健康， 我們應該怎么做才能讓家長放 心呢？在生活中，我們要學會判斷，合理地選擇電視節(jié)目。 ［板書：合理選擇］ 同學們，只要我們學會合理地安排時間， 合理地選擇電視節(jié)目，文明地收看電視

8、， 家長 是會同意我們看電視的。 活動三：收視指南 1、我們應該選擇收看什么節(jié)目呢？老師這里提供了 4月12日3個頻道的節(jié)目預告， 我 們平時看的節(jié)目還有很多。 請你認真地想一想，把你認為適合我們四年級小學生看的電視欄 目推薦出來，我們來制作一份“收視指南”。 收視指南 推薦欄目 推薦埋由 推薦人 學生交流。 告訴你，據(jù)不完全統(tǒng)計， 我們國家有3000多家電視臺，中央電視臺就有 16個頻道，上 海電視臺有14個頻道，全國的電視頻道難以計數(shù)。我們同學的家里能收看到的電視頻道多 則幾十個。同學們剛才推薦了那么多的電視欄目，是不是都要看呢？ 2、你能告訴大家你以后看電視的時候要注意些什么呢？請把它寫在溫馨提示卡上。 課后， 我們把這份溫馨提示卡以及收視指南貼在我們的教室里， 提醒我們大家養(yǎng)成良好 的收視習慣。 3、在生活中，我們要增強對各種信息的辨別能力，學會科學地收看電視，養(yǎng)成良好的 收視習慣。 我們除了通過電視獲取信息外， 還可以通過哪些媒體獲取信息呢？在以后的課中， 我們將進一步探究。在這里，我祝愿電視能伴著同學們健康地成長。