《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)：第八單元垂線與平行線第5課時(shí) 垂線與平行線角的分類(lèi)和畫(huà)角練習(xí)課》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)：第八單元垂線與平行線第5課時(shí) 垂線與平行線角的分類(lèi)和畫(huà)角練習(xí)課（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 第八單元 垂線與平行線 第6課時(shí) 垂線與平行線（角的分類(lèi)和畫(huà)角練習(xí)課） 教學(xué)內(nèi)容： 教材第86—88頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步角的分類(lèi)和畫(huà)角，鞏固對(duì)銳角、直角、鈍角，以及平角和周角的認(rèn)識(shí)。 2、進(jìn)一步掌握畫(huà)角的方法，能根據(jù)角的度數(shù)合理選擇三角尺或量角器畫(huà)角。 教學(xué)重難點(diǎn)： 角的分類(lèi)和畫(huà)角的方法。 教具準(zhǔn)備： 直尺、三角尺、量角器 教學(xué)過(guò)程： 一、計(jì)算練習(xí) 完成練習(xí)十四第4題。 先讓學(xué)生一組一組地完成，再比較每組兩道算式有什么相同和不同

2、的地方。 二、角的分類(lèi)和畫(huà)角練習(xí) 1、完成練習(xí)十四第5題。 學(xué)生照樣子用一張長(zhǎng)方形紙折一折，打開(kāi)后找到并表示出題中的三個(gè)角。 說(shuō)說(shuō)它們各是什么角，分別是多少度，完成書(shū)上填空。 反饋，說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。直角和平角有什么關(guān)系?直角、平角和周角有什么關(guān)系? 2、完成練習(xí)十四第6題。 學(xué)生自己分一分、填一填。 展示分類(lèi)整理的結(jié)果，說(shuō)說(shuō)各類(lèi)角的特征及其大小關(guān)系。 3、完成練習(xí)十四第7題。 讀題。 指導(dǎo)：根據(jù)圖中已知角和未知角的關(guān)系以及平角是180度來(lái)進(jìn)行思考。 學(xué)生思考、填寫(xiě)。 反饋。說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。 4、完

3、成練習(xí)十四第8題。 先看第一個(gè)鐘面，想一想分針從12走到1旋轉(zhuǎn)了多少度，并說(shuō)說(shuō)是怎樣推算的。 出示其他三個(gè)鐘面圖，讓學(xué)生進(jìn)行判斷。 5、完成練習(xí)十四第9題。 提問(wèn)：如何用量角器畫(huà)指定的度數(shù)的角? 教師關(guān)注學(xué)生的畫(huà)角過(guò)程，個(gè)別指導(dǎo)。 三、思考題 先自己想方法，再組織匯報(bào)交流，可以通過(guò)測(cè)量，也可以通過(guò)推理比較。 四、動(dòng)手做 學(xué)生操作、比較和交流，找出所有能用一副三角尺拼成的角。 五、學(xué)習(xí)“你知道嗎” 學(xué)生自由地讀一讀。 說(shuō)說(shuō)從中知道了什么。 說(shuō)說(shuō)通過(guò)查找資料，還知道哪些有關(guān)的知識(shí)，以及是在什么地方獲得這些資料的。 6、 課堂總結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？ 教學(xué)反思：