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1、2011年高考物理第一單元《力和物體的平衡》練習(xí) 4 二” 演煉 1.下面列出的措施中，哪些是有利于改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的？ ( ) A,橡皮條彈性要好，拉到。點(diǎn)時(shí)拉力能適當(dāng)大些 B.兩個(gè)分力F］和F2間的夾角要盡量大些 C.拉橡皮條時(shí)，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板面 D.拉橡皮條的繩要細(xì)，而且要稍長一些 【解析】 拉力"適當(dāng)"大些能減小誤差；而夾角“盡量”大 些，則使作圖誤差變大；橡皮條等“貼近”木板，目的是使拉 線水平：繩子要細(xì)且稍長便于確定力的方向性. 【答案】ACD 2.在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，假如Fi的 大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條

2、仍然仲長到O 點(diǎn).對Ft來說，下面幾種說法中正確的是 ( ) A. F2 多個(gè)方向 B,F2的方向和大小可以布,多個(gè)值 C,F2的方向和大小是唯一確定值 D.％的方向是唯一的，但大小可以有多個(gè)值 【解析】由力的平行四邊形定則可知，合力一定，其中一 個(gè)分力的大小和方向是確定的，那么，另一個(gè)分力的大小 和方向應(yīng)是唯一確定的. 【答案】C 用心 愛心 專心 ii 3 .在驗(yàn)證力的“平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn) 中，如圖所示，川A、B兩彈簧秤拉橡皮條 結(jié)點(diǎn)。，使其拉至E處，此時(shí)以+0=90) 然后保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)Q角由圖中 所示的也逐漸減小時(shí)，要使結(jié)點(diǎn)仍在E 處，可采取的方法是

3、A.增大H的讀數(shù)，減小f角 B,減小8的讀數(shù)，減小f角 C.減小B的讀數(shù)，增大J3角 D,增大8的讀數(shù)，增大6角 【解析】如右圖，要使結(jié)點(diǎn)仍在E處, 即使/人和Fr的合力保持不變，F(xiàn)a以 E為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，F(xiàn)a大小不變，則隨著我的 減小,Fb減小邛減小,故選B. x/z/z/z/zz 【答案】B 用心 愛心 專心 7 4 .在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí) 驗(yàn)時(shí)， （1）除已有的器材（方木板、白紙、用簧秤、細(xì)細(xì)套、刻度尺、 圖釘和鉛筆）外，還必須有 和. （2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須 （ ） A.每次將橡皮條拉到同樣的位置 B.每次把橡皮條拉克 C每次準(zhǔn)確讀出

4、彈簧秤的示數(shù) D每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向 （3）為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，減小識差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意 什么？ （4）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中, A 某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定 0 橡皮條的圖釘，。為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位"\ 置,圖中 是力Fi與&的合力的理論n\ / / F1 值“ 是力F】與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值." 通過把 和 進(jìn)行比較，驗(yàn)證平行四邊形 定則. 【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材要求可知，還必須有橡皮條和 三角板(用來作平行四邊形). (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理知正確答案為A. (3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意：①選用彈性小的細(xì)繩:②橡皮條，細(xì)繩 和彈簧秤的軸應(yīng)在同一平面上，且

5、與板面平行貼近等. (4)在本實(shí)驗(yàn)中，按照平行四邊形定則作出的合力為力和 尸2的合力的理論值，而用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)測出的力為FI 和F2的合力的實(shí)驗(yàn)值. 【答案】(1)橡皮條三角板 (2)A (3)見解析 (4)F Ff F Ff 5,將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩,每根 細(xì)繩分別連接著一個(gè)量程為5N,最小刻度為0. 1N的彈簧 測力計(jì)，沿著兩個(gè)不同的方向拉弗簧測力計(jì).當(dāng)橡皮筋的 活動(dòng)端拉到。點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂立，如圖所示，這時(shí)彈 簧測力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出. (D由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為 _N和 N(只需讀到。.1N). 在宋麗藏方格紙上

6、按作圖法的要求阿由這兩個(gè)力 及它們的合力. 【解析】 讀彈簧秤示數(shù)時(shí)*應(yīng)注意首先找零刻度，尤其是 豎直放置的那個(gè)彈簧秤是倒置的，它的讀數(shù)是2. 5 N （而 不是3. 5 N）,水平放置的彈簧秤讀數(shù)是4.0 N. 【答案】（D4.0 2.5 （2）如圖所示 6,做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下； A,只用一只彈簧通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位 置O,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，用刻度尺從。 點(diǎn)按選定的標(biāo)度沿記錄的方向作出這只彈簧秤拉F 的圖示 B.用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條， 使橡皮條仰長到某一位置O,描下。點(diǎn)的位置和兩條 細(xì)繩套的方向，記錄彈簧秤的讀數(shù) C用圖釘把白紙訂在木板上 D.用鉛筆和刻度尺從位置0沿著兩條繩套的方向畫直 線，按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧秤拉力B和f2的 圖示，以B和F2為鄰邊作平行四邊形，過0點(diǎn)畫平 行四邊形的對角線，作出合力F的圖示 E.用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板的一邊A點(diǎn)，橡 皮條另一端系上兩個(gè)細(xì)繩套 F.改變兩個(gè)力F| .F2的大小和夾角，再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次 G比較F和F的大小和方向是否相同 按照合理的順序，將上述步驟的順序號寫在橫線上 【答案】CEBDAFG