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精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時認識地圖上的方向

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1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料 第二課時 認識地圖上的方向 課題 :認識地圖上的方向 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生知道辨別地圖上的方向。 2、使學(xué)生能夠在圖上表示出各建筑物的位置關(guān)系。 3、在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的好習(xí)慣。 教學(xué)重點 能正確繪制出校園示意圖。 教學(xué)難點 能準確運用詞語,正確描述行走路線。 教具準備 四張卡片(東、南、西、北) 教學(xué)過程 : 一、學(xué)前準備 1、復(fù)習(xí)舊知。 (1)回憶學(xué)習(xí)了哪些方向。 (2)連一連,找出相對的方向。 前 左 下 東 南 北 西 上 右 后 (3)提問:誰能說出我們校

2、園內(nèi)東、南、西、北四個方向。 教師根據(jù)回答板書。 2、導(dǎo)入新課 出示中國地圖,請學(xué)生指出北京市所處的位置,說一說你是怎樣找到的。 二、探究新知 1、完成校園示意圖。 (1)描述地圖上的方位(上北下南,左西右東) (2)把教室內(nèi)的黑板看作地圖,指出北在什么位置。 (3)提問:現(xiàn)在我們確定了方向北,你能不能辨認出其他三個方向?請同學(xué)到前面黑板上貼出相應(yīng)的位置。 (4)用語言描述建筑物的具體方位。 試著做一做,并說出其他三個方向。 (5)小組交流。 (6)集體反饋。比較各種方式,說一說,怎樣畫最清楚。 2、小結(jié)。 通常情況下,地圖都是按上北下南、左西右東的規(guī)律來繪制的,這

3、樣標準統(tǒng)一,簡單清楚。當(dāng)我們看一幅地圖時,一定先看清所給方向,然后根據(jù)所給方向,辨認出其他方向。 三、課堂作業(yè)新設(shè)計 嘗試操作: (1) 繪制出自己房間的平面示意圖。 (2) 確定圖上的方向。 (3) 和同伴交流。 反思 : 最新精品資料

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