《【蘇教版】小學數學二年級上冊第八單元期末復習第4課時復習解決簡單的實際問題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【蘇教版】小學數學二年級上冊第八單元期末復習第4課時復習解決簡單的實際問題（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、精品精品資料精品精品資料 第八單元 期末復習 第4課時 復習解決簡單的實際問題 教學內容： 課本第97—98頁期末復習的第16—20題． 教學目標： 1、通過復習使學生熟練地掌握已學過的四則運算的意義，從而正確解決有關的簡單實際問題。 2、體會數學的作用和價值，增強數學意識，提高數學思維的能力。 教學重難點： 學生主動整理知識,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高他們整理與復習的能力。 教學過程： 一、揭示課題 同學們，通過一個學期的學習，相信大家已經掌握了很多的本領，今天這節(jié)課我們就一起來檢測一下同學們的學習情況，有沒有信心接受挑戰(zhàn)呢？ 二、簡單

2、實際問題的復習 1、完成期求復習第16題。 引導學生觀察圖理解題意，交流時讓學生明確求3人澆了多少棵實際上就是求“3個4相加的和”；5個人澆了多少棵就是“5個4”；9個人澆了多少棵就是求“9個4”。然后由學生獨立列式完成計算。 2、完成期末復習第17題。 出示題目，讀題。 說說題中的條件和問題，學生獨立列式解答，交流時指名說說自己是怎么想的？為什么都是除以2？ 3、完成期末復習第19題。 出示圖，讓學生說說從圖中了解到了哪些數學信息？用三句話完整地描述題中的三個問題。 學生小組合作完成解答。注意引導學生選擇正確的條件來解答相關的問題

3、 4、完成期末復習第20題。 引導學生觀察點子圖，聯系所列式子，找到點子個數的變化規(guī)律，然后獨立完成最后一個點子圖及后面兩個算式的填寫。完成后讓學生具體說說填空時的思考過程。 三、課堂總結 同學們，我們這學期的學習就到此結束了，但是知識的學習與應用是無止境的，在今后的生活和學習中只要你們加倍努力，就一定能掌握更多的知識。 4、 作業(yè)布置： 期末復習第18題。 教學反思： 為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,提高他們整理與復習的能力,教師要根據復習內容,適當地引導學生主動地整理知識。根據學生的年齡特點,在組織復習時,要充分考慮到低年級學生學習的需求,盡可能設計一些生動活潑的練習內容,以調動學生學習的積極性。 精品精品資料精品精品資料