《川教版八上《近代民族工業(yè)》教案1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《川教版八上《近代民族工業(yè)》教案1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新川教版八上《近代民族工業(yè)》教案 1會生 主題概述： 隨著外國資本主義侵略的步步深入，社會結(jié)構(gòu)由傳統(tǒng)社會逐漸向近代社會轉(zhuǎn)型 .在經(jīng)濟領 域里，外國資本主義企業(yè)出現(xiàn)在 ，民族資本主義產(chǎn)生并得到發(fā)展 ；在社會生活領域里，人們不 斷求新求變，生活觀念，生活方式發(fā)生著深刻變化，一系列新鮮事物不斷出現(xiàn). 本主題用2課時，第一課時主要以張騫創(chuàng)辦實業(yè)的經(jīng)歷為典型 ，講近代民族工業(yè)的曲折發(fā) 展；第二課主要講近代新式交通通訊工具、大眾傳播媒體、西方娛樂方式的出現(xiàn)和社會習俗 的變化. 第1課近代民族工業(yè) 教學目標 基礎知識 了 解 民族工業(yè)發(fā)展的基本史實 掌 握 張騫興辦實業(yè)的背景

2、、影響和結(jié)局；民族工業(yè)發(fā)展的階段劃分、原 因和特征（明確“騫”與“騫”的寫法以及兩人之間的區(qū)別） 能力訓練 過程方法 歸納概括 從民族工業(yè)發(fā)展白^曲折進程中 ，劃分階段，訓練歸納概括的能力 分析判斷 形成觀點 認識民族工業(yè)發(fā)展各階段速度的不同是內(nèi)外因共同作用卜造成的 ， 培養(yǎng)學生初步運用辯證唯物主義觀點分析歷史問題的能力 聯(lián)系比較 解釋現(xiàn)象 培養(yǎng)學生用發(fā)展和聯(lián)系的觀點觀察歷史、解釋歷史 ，準確把握民族 資本主義發(fā)展的階段特征 情感態(tài)度 價值觀 愛國情感 用張騫等人興辦企業(yè)、實業(yè)救國的愛國情懷 ，激發(fā)學生熱愛祖國、 建設有特色社會主義的歷史使命感 思想意識

3、使學生認識到民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā) 展，是近代史的基本內(nèi)容之 一，它在一戰(zhàn)期間進一步發(fā)展，為革命提供了物質(zhì)基礎、階級基礎； 它的兩面性決定了近代社會的性質(zhì)和特殊國情 教學重點 近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展（萌芽一 “黃金時代” 一凋謝萎縮） 教學難點 一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金?時代”（形成的內(nèi)外因和過程短暫的原因） 教法、學法：應用多媒體課件,，運用啟發(fā)式和問題目標教學法。 教學手段：多媒體課件、圖片張騫興辦實業(yè) 課時：1課時 課型：新授課 教學過程 導入新課 組織學生用課本目錄回顧前面學過的線索 ，討論回答問題： 1. 鴉片戰(zhàn)爭后，為了反抗外國資本主義的侵略 ，中華民族

4、進行了哪些探 索？結(jié)果如何？（洋務運動“師夷長技”是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動；資產(chǎn)階級 維新派鼓吹民權，革命派主張共和，都沒有使走 上富強道路。） 2. 這些探索都屬于舊民主主義革命的范疇 ，它們歸于失敗后，中人民開始 了新民主主義革命，這場革命的開端是什么事件？勝利于什么事件？（開端 ,是1919年的五 四運動，勝利于1949年國民黨政權的垮臺。） 承上啟下，教師講授：從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新民主主義革命的勝利，百余年的近代 史中寫滿了屈辱、抗爭和探索的事例。在我們已經(jīng)學過的內(nèi)容中 ，多數(shù)屬于政治的、戰(zhàn)爭的 歷史事實。今天，我們要從經(jīng)?濟方面回顧這段歷程。 組織學

5、生學習和探究.新課 狀元事業(yè)家張騫 1 你從張騫“實業(yè)救國”中 ，想到了什么？（ 啟發(fā)學生從張騫辦企業(yè)的目的 、情 懷、結(jié)局等方面思考回答： A.目的：抵制列強對人民的剝削 ，發(fā)展本國工商業(yè)，挽回的利益 B.情懷：國家民族利益重于個人利益 ，主動放棄高官厚祿，迎著風險興辦實業(yè)。 C.結(jié)局：第一次世界大戰(zhàn)后，被列強的“傾銷”擠垮破產(chǎn)。 張騫等人興辦企業(yè)、實業(yè)救國的愛國情懷是值得我們欽佩的 ，但是歷史也證明了民族工業(yè) “先天不足”，很難戰(zhàn)勝內(nèi)外反動勢力的壓制和阻撓。） 2 當時的內(nèi)外反動勢力是什么？（內(nèi)有封建勢力 ，外有帝國主義。） 教師小結(jié)、過渡：我們在前面還學過張騫這個人物

6、?！膀q”與“騫”怎么區(qū)分？張騫是西 漢出使西 域的人物，他騎著馬兒出塞西行，所以“塞”下以“馬”換“土” ［此處應板書講 解］。張騫考中過清朝的狀元。狀元者 ，必然擅長言語，所以“塞”下是“言”不是“馬” ［此處也應板書講解］。 張騫把國家民族利益看得比個人利益為重 ，義無返顧地放棄了高官厚祿 ，迎著風險興辦實 業(yè)。他所創(chuàng)辦的大生紗廠等企業(yè)是炎黃子孫自己開辦的民族工業(yè) ，這些企業(yè) 的興起、短暫 發(fā)展和迅速破產(chǎn)的過程，就是整個舊民族工業(yè)歷史的縮影。 近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展 板書《近代工業(yè)發(fā)展簡表》 時期 從洋務運動到清朝末年 第L次世界大戰(zhàn)期間 第一次世界大戰(zhàn)后 特征

7、 萌芽 短暫的“黃金時代” 再度受挫，凋謝萎縮 原因 在歷史趨勢白乍甩下，官民“自 強、求富” 帝國主義暫時放松了對 經(jīng)濟的掠奪 帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來 2 簡述126頁“閱讀文字”關于“榮氏企業(yè)”興衰歷程。（提醒學生運用“提煉法”： A.初創(chuàng)發(fā)展：“黃金時代”加上艱苦奮斗 B.屢遭挫折：“九一八”事變后 ，陷入困境；“七七”事變后，毀于一旦。 C.抗戰(zhàn)勝利后：有所恢復，但遠未達到戰(zhàn)前水平。） 3 近代民族工業(yè)的特征是什么？（發(fā)展進程艱難曲折 ，發(fā)展程度極不平衡［地點集中于沿 海沿江工業(yè)城市，類型集中于輕工業(yè)］,發(fā)展水平整體落后，帶有顯著的半殖民地半封建特 征。

8、） 鞏固小結(jié) 課后記： 5 / 4 狀元實業(yè)家普 衢介1江蘇南通人.清末狀元.近代著名實業(yè)家,教育家0 背盤：4科關條約3簽訂后，外國加強「對中國的經(jīng)濟侵略。出于漫國情懷. 張春希望“實業(yè)救國工 ' ［①甲午橫爭后,在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠（此后還建立了給牧. …（ 輪船、面粉、油料、冷鐵等產(chǎn)業(yè)）、 創(chuàng)辦實業(yè)« 概況（為②-戰(zhàn)期間:發(fā)展到頂峰. I③一戰(zhàn)后：由于列強的位略卷土重來.最后紗廠被吞并. 公益事業(yè)：辦文化教育及慈善事此,有些屬國內(nèi)再創(chuàng)? |特點.民族工此萌芽. 洋務運動既因：①洋務運動刺激門屯族工業(yè)的產(chǎn)生. 至清朝末［ ②甲午政爭后

9、出現(xiàn)了 “實業(yè)救國 近代民族-C業(yè)的曲折發(fā)展 主要 階段 及各 階段 特點、 原因 ?戰(zhàn) 期間 初步推動了民族工業(yè)的發(fā)展. 特點'民族工業(yè)進入短新的“黃金時代二 原因：①內(nèi)因是辛亥單附?jīng)_擊了封建制度,鼓舞了民族 一戰(zhàn)后至 新中國建V 立前夕 資產(chǎn)階級,促進了民族工業(yè)的發(fā)展；群眾性的抵制洋貨、 提倡國貨運動也有利于民族工業(yè)的發(fā)展. ②外因是-戰(zhàn)期間歐洲列強暫時放松r對中國的經(jīng)濟侵略， 特點，民族工業(yè)凋謝、萎縮. 原因：①一戰(zhàn)后.帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來. ②三，四卜年代日本的侵略早 ③抗戰(zhàn)勝利后，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本的壓迫. 舊中 帶有半殖民地 半封建的特任 國民［①發(fā)展短暫且艱噓曲拆. 族工"②受半殖民地半封建社會制約?整體水平落后一 qp.的I③發(fā)展不平衡.集中于輕工業(yè)和沿海沿江城南.