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1、《花鳥畫（二）》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過本課的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生使用中國的傳統(tǒng)繪畫工具,使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用中國傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯,初步掌握花鳥畫的技法。 2.通過對中國畫的用筆用墨方法的講解和練習(xí),使學(xué)生了解中國畫的筆墨技法與造型的關(guān)系,以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。 教學(xué)重、難點： 教學(xué)重點：翎毛畫法是花鳥畫中飛禽的表現(xiàn)方法,也是本課的重點。 教學(xué)難點：如何培養(yǎng)學(xué)生掌握中國畫的筆墨技法,以及筆墨情趣在中國畫中的體現(xiàn)。 課前準(zhǔn)備： 教師：毛筆(大白云和狼毫各一支)、生宣紙、毛氈、畫板、國畫顏料、范畫等。 學(xué)生：毛筆(白云和狼毫各一支)、生宣紙(或高麗紙)、報紙(做墊紙用)

2、一張、用畫顏料、墨、調(diào)色碟、水盅。 教學(xué)過程： 1.組織教學(xué)：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。 2.復(fù)習(xí)舊課： ①花鳥畫的特點與風(fēng)格、表現(xiàn)形式。 ②評講上一節(jié)課學(xué)生作品1-2幅,指出學(xué)生作品的優(yōu)點、缺點以及改正的方法。 3.講授新課。(直接導(dǎo)入) 我們知道花鳥畫的題材非常廣泛,除花卉、鳥類之外,家禽、魚蟲、蔬果、走獸都是花鳥畫所描繪的內(nèi)容,那么今天我們就來學(xué)習(xí)鳥類的畫法。 板書：花鳥畫（二）。 4.欣賞《麻雀圖》教師作品。 出示范畫讓學(xué)生觀察、分析、并思考問題：(幻燈) 圖上共畫了幾只麻雀? 麻雀的身體由哪幾部分組成? 麻雀的背部是什么顏色?此外,它的嘴巴、爪各是什么顏色?

3、 5.教師講解(形態(tài)特點)：麻雀是我們生活中常見的飛鳥。它頭大、體小,頭、背、尾呈褐色,背有黑斑點,頜下有一縷黑色墜羽,兩側(cè)一黑色頜斑,胸腹灰白,活潑可愛。在畫麻雀之前,先要理解麻雀的頭部和身子由兩個蛋形組成,或者是一個棗形加蛋形組成,這樣畫麻雀就方便多了。 板書分析：(鳥的畫法)以麻雀為例進(jìn)行分析。 ①麻雀基本造型：棗雞蛋。 ②麻雀形體結(jié)構(gòu)：身子、翅膀、尾巴、爪子。 6.結(jié)合幻燈教學(xué),教師邊示范邊講解把麻雀的畫法編成通俗易懂的小詩歌來進(jìn)行教學(xué),教師在畫鳥的羽毛時要突出重點,盡量講得詳細(xì)一些。 畫法配口訣： 褐墨點頭部,接著畫身翅,濃墨畫嘴眼,淡墨勾胸腹,濃墨畫翅尾,背斑趁濕點,濃墨再畫爪,麻雀俱畫成。 畫法步驟： 說明：先用墨赭畫頭頂,接著畫身體和翅膀注意水分不要太多,潤筆、枯筆相結(jié)合。 7.學(xué)習(xí)練習(xí)畫一只麻雀,教師巡回輔導(dǎo)。教師要有針對性地把一些較好的作品展示出來鼓勵學(xué)生,指出優(yōu)點、缺點,并對一些畫得不夠好的學(xué)生給予指導(dǎo)。 8.教師小結(jié),指出本節(jié)課的重點以及學(xué)生掌握不夠的地方。 9.學(xué)生臨摹不同姿態(tài)的麻雀(運(yùn)用幻燈片)。 作業(yè)布置：老師提出作業(yè)要求：按作畫步驟,用宣紙或毛邊紙,臨摹或創(chuàng)作一幅麻雀圖。