大蒜收獲機(jī)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
大蒜收獲機(jī)的優(yōu)化設(shè)計(jì),大蒜,收獲,優(yōu)化,設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
課題名稱(chēng):
大蒜收獲機(jī)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
課題名稱(chēng)
大蒜收獲機(jī)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
教師科研
課題類(lèi)型
工程設(shè)計(jì)
1.選題的背景及意義:
大蒜作為我國(guó)最重要的經(jīng)濟(jì)作物之一,對(duì)出口經(jīng)濟(jì)做出了巨大的貢獻(xiàn),既可調(diào)味,又可入藥,廣受歡迎。種植面積廣,伴隨而來(lái)的是收獲難度高。國(guó)外已有大蒜聯(lián)合收獲機(jī)投入使用,國(guó)內(nèi)的機(jī)械化水平卻不高。大蒜的最佳收獲時(shí)間較短,實(shí)現(xiàn)機(jī)械化能最大限度地減少時(shí)間和人力的投入,產(chǎn)品能提前進(jìn)入市場(chǎng)。目前使用的收獲機(jī)還有諸多缺陷,這樣的問(wèn)題亟待解決,這也意味著這一方向的研究前景十分廣闊。
2.研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題:
1. 振動(dòng)分離式大蒜收獲機(jī)數(shù)處關(guān)鍵部件易損壞
2. 振動(dòng)劇烈,人機(jī)交互體驗(yàn)差
3. 升降裝置開(kāi)關(guān)繁瑣
4. 轉(zhuǎn)向費(fèi)力而困難
5. 整車(chē)受力不均,結(jié)構(gòu)欠合理,工藝性差
6. 防塵性能差
3.研究方法技術(shù)路線:
研究方法:(1)文獻(xiàn)研究法。(2)調(diào)查法。(3)模型法。(4)定量分析法。(5)定性分析法。
技術(shù)路線:文獻(xiàn)搜集、實(shí)地測(cè)量→建立空間模型→有限元分析,進(jìn)一步找出缺陷→優(yōu)化設(shè)計(jì)→模擬實(shí)驗(yàn)、數(shù)值分析,判斷是否合理→修正模型→細(xì)節(jié)優(yōu)化,制作使用說(shuō)明書(shū)→生產(chǎn)試運(yùn)行
4.研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃:
第一周 布置畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研(實(shí)習(xí))。
第二周 畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研(實(shí)習(xí))。
第三周 收集相關(guān)資料。完成開(kāi)題報(bào)告。
第四周 原理設(shè)計(jì)、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第五周 傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第六周 工作機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
第七周 工作機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
第八周 控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第九周 強(qiáng)度校核及零部件優(yōu)化設(shè)計(jì)
第十周 三維實(shí)體造型并畫(huà)必要的零件圖及裝配圖的工程圖
第十一周 仿真分析
第十二周 翻譯英文資料
第十三周 編寫(xiě)、整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
5.主要參考文獻(xiàn):
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指導(dǎo)教師意見(jiàn):
指導(dǎo)教師簽名: 2015 年 3 月 12 日
教研室意見(jiàn):
通過(guò),同意開(kāi)題。
教研室主任簽名: 2015 年 3 月 12 日
學(xué)院意見(jiàn):
通過(guò),同意開(kāi)題。
教學(xué)院長(zhǎng)簽名: 2015 年 3 月 12 日
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大蒜
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