《155《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《155《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》導學案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 導學案：15-5：第十五章第五節(jié)：串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律 一、知識目標 1．探究串.并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，訓練連接電路和使用電流表的技能； 二、教學重點與難點 學生自主設(shè)計方案，并且在正確連接電路和使用電流表的基礎(chǔ)上進行實驗并能通過交流、總結(jié)、反思得出初步結(jié)論這幾個環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點和難點。 三、教具：略 四、教學過程：（知識回顧） 1. 在下圖1所示的電路中，當開關(guān)S1、S2都閉合時，亮著的燈是_________；當開關(guān)S1閉合，S2斷開時亮著的燈是________ 2. 如圖2所示，L1、L2是兩個相同的小燈泡，A、B、C、D是四個接線柱，若用

2、導線將AB和CD分別連接起來，則燈L1、L2是_________ 聯(lián)的；若用導線只將BD連接起來，則燈L1、L2是_________聯(lián)的；若用導線只將AC連接起來，則會發(fā)生_________. 3. 如圖3所示，當S打開時，三燈都發(fā)光，則閉合S時( ) A、L1 L3不亮，L2亮; B、三燈都亮 C、L1不亮，L2 L3亮; D、三燈都不亮 4. 如下圖4，下列說法中正確的是: ( ) A. 閉合S、S2、S3，斷開S1則L1與L2并聯(lián) B．閉合S、S1、S2，斷開S3則L1、L2并聯(lián) C．閉合S、S1、S3，斷開S2則L1、L2并聯(lián);

3、 D．閉合S、S2，斷開S1、S3，L1、L2并聯(lián) 5. 如下圖5，各元件都完好，但閉合S1、S2后，只有燈泡L2發(fā)光，故障的原因可能是: ( ) A、開關(guān)S1接觸不良; B、開關(guān)S1被短路了; C、燈泡L1被短路了; D、燈泡L1與燈座接觸不良。 B、導學過程 一．探究串聯(lián)電路中各點的電流關(guān)系： 　　[啟發(fā)猜想]： 　　在下圖串聯(lián)電路中，先后把電流表接在A．B．C三處，你預料哪次電流表的示數(shù)大？哪次示數(shù)小？還是三次示數(shù)都一樣？(要求畫出電流表接A處實物連接圖) 　　請同學們根據(jù)圖1先后測A．B．C

4、三點的電流去驗證你的猜想。 　　學生動手實驗，教師巡回指導。 　　請三個組的同學分別將他們的實驗結(jié)果填入下表： 實驗次數(shù) A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A 1 2 3 引導學生分析實驗數(shù)據(jù)進行討論，得出實驗結(jié)論：在串聯(lián)電路中______________________________表達式是___________________ 二.．探究并聯(lián)電路中電流與各支路電流有什么關(guān)系： 　　[啟發(fā)猜想]： 　?。?）在圖2中，兩個燈泡是并聯(lián)起來接到電源上的。流過并聯(lián)電路A、B、C各點的電流大小有什么關(guān)系？(要求連接

5、右邊的實物圖：要求:A1表測A點電流，A2表測燈L1電流，A3表測燈L2電流) 　　（2）通過實驗，你能不能回答：并聯(lián)電路中干路的電流（流過C點的電流）和各支路的電流（流過A、B點的電流）之間有什么關(guān)系？ 　　對上面所提問題，你有那些猜想或假設(shè)？ 　　請同學們根據(jù)下圖先后測A、B、C三點的電流去驗證你的猜想。 　　[學生動手實驗，教師巡回指導。] 請三個組的同學分別將他們的實驗結(jié)果填入下表： 實驗次數(shù) A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A 1 2 3 引導學生分析實驗數(shù)據(jù)進行討論，得出實驗結(jié)論：在并聯(lián)電路中

6、______________________________表達式是___________________ 四、學而致用 1. 有0～0．6 A和0～3 A兩個量程的電流表，某次測量中用0～0．6 A的量程，從0～3 A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正指在2．4 A的刻度線上，測得實際電流大小為 　　A． 2．4 A B． 0．44 A C． 0．48 A D． 0．8 A 2．在圖5—28電路中，如果電流表的示數(shù)是1．2 A，通過燈泡L1的電流是0．7 A,則流過燈泡L2的電流是__________． 3.某同學在使用電流表測電流時，他發(fā)現(xiàn)表針是向左邊偏轉(zhuǎn)的，則這是因

7、為電流表的正、負接線柱________。 21．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖： （1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_______的（填“相同”或“不相同”）。 （2）下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)： 電流表的位置 A B C 電流I／A 0.3 0.3 1.5 指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_______，造成錯誤的原因是______________________。 （3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是 ( ) A．通過燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了

8、 C．燈絲的電阻小 D．小燈泡靠近負極 4．如圖所示，閉合開關(guān)后，只有一盞燈亮，兩個電流表的示數(shù)相同，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ( ) A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路 5．如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，通過L1、L2的電流之比為2：3，則燈L1與L2是_______聯(lián)的，電流表A1與A2的示數(shù)之比為_______。 6．在一個電源兩端接有兩個不同的燈泡，用電流表測得通過這兩個燈泡的電流相等，則這兩個燈泡的連接方式 ( ) A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián) C．串聯(lián)、并聯(lián)都可能 D．不可能是并聯(lián)

9、 7．如圖所示，是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路。開關(guān)S2控制的是燈_____，電流表測量的是______的電流。并畫出它的電路圖. 五．達標測評 1. 有一電路上串聯(lián)著20只燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA那么通過每只小燈泡的電流是：（ ） A、10 mA B、20 mA C、200 mA D、100 mA 2. 圖5—60中的電路中，如果通過燈L1和L2的電流分別為0. 4A和0.8A。則電流表A1和A2的示數(shù)分別是：（ ） A．0. 8A，0. 4A B．0.4A，0.8A C.1.2A，0.4A D.1.2A，0.8A 3. 如圖5—63所示，已知通過燈L1的電流為0.4A，通過燈L2的電流為0.6A。要求：①用電流表A2測量干路電流，A1測量通過燈L1中的電流，用鉛筆線代替導線，把圖5—63所示的實物元件連接起來，導線不準交叉。②在右邊虛線框中畫出對應的電路圖。③在圖5—64中標出電流表A2的指針位置，并標出A2所用的接線柱。 六、教與學反思：