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【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 10第一學(xué)期期末水平測(cè)試

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):44752485 上傳時(shí)間:2021-12-05 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?23KB
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1、精品語文資料 精品資料 第一學(xué)期期末水平測(cè)試 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 五年級(jí)語文學(xué)科 (時(shí)間:90分 滿分:100分) 一、先看清要求,再認(rèn)真聽老師讀短文兩遍,然后完成下面的題目。(6分) 1.__________年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的____________

2、定為 “世界讀書日”。 2.聯(lián)合國教科文組織呼吁:無論是___________還是_________;無論是_________還是__________,都能享受閱讀的樂趣。 3.選擇正確的答案,將序號(hào)填在括號(hào)里。 (1)短文中形容讀書的宗旨和意義為人們深切了解和信服的詞語是( ) A.獨(dú)樹一幟 B.家喻戶曉 C.深入人心 D.動(dòng)人心弦 (2)“世界讀書日”的真正意義是( )。 A.使每一天都成為“讀書日”。 B.使這一天受到全世界人們的關(guān)注和歡迎。 C.感謝為人類文明作出巨大

3、貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們。 4.聽了短文,你想到了哪些有關(guān)讀書的名言?請(qǐng)寫在下面的橫線上。(一句即可) _______________________________________________________________ 二、為下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。 (3分) 削弱(xiāo xuē) 處理(chǔ ch) 剎那(sh ch) 分外(fēn fn) 美差(ch chāi) 勛鑒(xūn xǔn) 三、讀拼音,寫漢字。(5分) chng bǔ

4、 hng gāo ěr 品( ) ( )乳 ( )州 糟( ) 魚( ) jin xī mǒu diǎn ho 實(shí)( ) ( )日 ( )種 ( )禮 自( ) 四、照樣子,給下面的字加上偏旁組成新字并組詞。 (5分) 澡 ( 洗澡 ) _____ (

5、 ) _____ ( ) 喿 _____ ( ) 詹 _____ ( ) 兼 _____ ( ) 五、選擇,把正確答案的序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。 (4分) 1.下面詞語完全正確的一組是( ) A.緊慎 灰燼 B.銷毀 飄拂 C.娛樂 考濾 D.安然無羔 崎嶇 2.“他疾步走到那里”一句中,“疾”的意思是( ) A.病 B.疼痛 C.恨 D.快 3.“颼颼不絕聲,落葉悠悠舞”描寫的是( )的風(fēng)。 A.春天 B

6、.夏天 C.秋天 D.冬天 4.“毛主席____很悲痛,____他還是把兒子的遺體留在了朝鮮”,橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語是( ) A.不但…而且… B.不管…都… C.雖然…但是… D.因?yàn)椤浴? 六、回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。(19分) 1.孝敬父母的人,也會(huì)關(guān)愛他人。正如《孝經(jīng)》中說的那樣:“_______________________ ,______________________________”。 2.小虎答應(yīng)我的事卻沒有做到,我用陳子昂說的“____________________, __________

7、_________________”這句話來告訴他這樣做是不對(duì)的。 3.本冊(cè)書中同學(xué)們學(xué)習(xí)了幾首表達(dá)作者思念家鄉(xiāng)的古詩詞,你印象最深的是__________(填作者)寫的《______________》,這首詩(詞)里最能表達(dá)詩人情感的句子是“__________________,__________________”。我們學(xué)習(xí)的“日積月累”里也有類似思鄉(xiāng)的詩句,如:“_____________________________,______________________________”。 4.“五位壯士__________在狼牙山頂峰,_________著群眾和部隊(duì)主力

8、遠(yuǎn)去的方向。他們___________還在向上爬的敵人,臉上露出______________?!弊x了《狼牙山五壯士》這篇課文,我們感受到了戰(zhàn)士們的英雄氣概。你積累的描寫英雄人物的成語有__________、___________。 5.學(xué)了《綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國》,你對(duì)漢字又有了哪些了解?試著寫出兩條: (1)____________________________________________________________ (2)____________________________________________________________ 小強(qiáng)想又多

9、又快地識(shí)記漢字,你給他的建議是_______________________________________________________________________________________ 七、重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子。 (括號(hào)里寫上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字)(5分) ( )它們的樣子,就像一枝纖細(xì)的筆尖。 ( )沉默的冬天終于過去了。 ( )我驚喜地看到:有一排小小的草芽?jī)海瑥某睗竦哪嗤晾锷斐鲱^來。 ( )我漫步在溫暖向陽的河邊,尋找著春天的足跡。 ( )你看,它們正蘸著嫩綠的顏色,在大地上寫出第一道春天的詩歌。 八、閱

10、讀下面的內(nèi)容,完成后面的題目。(8分) 丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起,就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗,有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后,按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中,有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床,步行四五十里路趕來的。到了正午,天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。 1.這段話主要寫的是___________________________________________(1分) 2.“他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)?!睆募狱c(diǎn)的詞語你體會(huì)到______

11、_________________________________________________________(2分) 3.用“﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把___________比作_________,把_________比作_________,我從這句話中感受到了___________________________________________________________________________________。(5分) 九、閱讀下面的短文,按要求做題。(15分) _______________ “哦!爸爸認(rèn)輸嘍!”隨著弟弟的叫喊聲,響起爸爸(坦率 爽朗)

12、的笑聲:“是啊,我認(rèn)輸了,認(rèn)輸了!”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出(驕傲 自豪)的笑容。 在我家里,爸爸是權(quán)威,說起話來疾言厲色。媽媽也要讓他三分。不過爸爸對(duì)我們很好,雖然有時(shí)教訓(xùn)我們幾句,但我和弟弟知道,那是為我們好。 這天爸爸剛送走客人,也不知道哪來的氣,在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來:“大人說話,小孩插什么嘴?不說話還怕把你們當(dāng)啞巴?”弟弟受了教訓(xùn),很委屈,張一張嘴卻不知道怎么說,只好向我投來求援的眼光,我會(huì)意了,忙說:“小孩子插嘴有什么不好?你這種做法有點(diǎn)家長(zhǎng)制了?!闭?dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時(shí),我又緊接著拋出兩個(gè)有利的理由:“您

13、知道美國舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是在大人說話時(shí)要經(jīng)常插話。爸爸,您對(duì)這一條怎么理解呢? ”不等爸爸回答,我又接著放炮:“我國唐朝時(shí)有個(gè)太守閻伯嶼重修滕王閣,想請(qǐng)人作序。但是在場(chǎng)名人不敢放肆,都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個(gè)年僅14歲乳臭未干的孩子,年少氣盛,一口答應(yīng)。結(jié)果呢,他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸,您對(duì)這件事又怎么看呢?” 誰知道我這兩個(gè)理由竟把爸爸給“鎮(zhèn)”住了,還是媽媽替他解了圍。爸爸(感動(dòng) 感慨)地對(duì)媽媽說:“是啊!孩子對(duì)問題認(rèn)識(shí)得這樣(深厚 深刻)了,真是后生可畏啊!”說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟

14、那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。 1.請(qǐng)用“\”把短文中括號(hào)里不合適的詞語劃去。(2分) 2.聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。(2分) 疾言厲色:______________________________________________________ 年少氣盛:______________________________________________________ 3.找出第①和第④自然段中首尾呼應(yīng)的句子,用“﹏”畫下來。(2分) 4.根據(jù)你的閱讀理解感受,給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文章前面的橫線上。(2分) 5.爸爸原來認(rèn)為__________

15、___________________,我對(duì)此有不同觀點(diǎn),先后舉出兩個(gè)事例進(jìn)行反駁。這兩個(gè)例子概括地說,一是________________________________________________;二是 _________________________________。(3分) 6.選擇正確的答案寫在括號(hào)里。(只寫序號(hào)) (4分) (1)爸爸說“后生可畏”是因?yàn)? ) A.少年王勃才華橫溢,各人都不是他的對(duì)手。 B.“我”能言善變,駁得爸爸無言以對(duì)。 C.“我”觀點(diǎn)大膽,認(rèn)識(shí)深刻,說理透徹,使爸爸心服口服。 (2)這篇文章說明( ) A.古

16、人說話時(shí)小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。 B.晚輩不一定不如前輩,應(yīng)提倡“敢想,敢說,敢做”的風(fēng)氣。 C.大人們的家長(zhǎng)作風(fēng)是要不得的。 十、按要求習(xí)作。(30分) 在我們成長(zhǎng)的日子里,一個(gè)人、一件小事、一篇文章、一次活動(dòng)、一個(gè)場(chǎng)景……可能都會(huì)給我們留下深刻的印象。請(qǐng)你以“難忘的_______”為題,寫一篇作文。 要求:1.先把題目補(bǔ)充完整,再完成習(xí)作。 2.內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí)。

17、 100

18、 200

19、 300

20、 400

21、 500 參 考 答 案

22、 一、1.材料:1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,正式確定每年4月23日為世界圖書與版權(quán)日,設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)的產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。 1995 4月23日 2.年老 年輕 貧窮 富有 3.(1)C(2)C 4.一日無書,百事荒蕪。 二、xuē chǔ ch fn chāi xūn 三、嘗 哺 杭 糕

23、餌 踐 昔 某 典 豪 四、躁—急躁 瞻—瞻仰 檐—屋檐 謙—謙虛 廉—廉潔 五、1. B 2.D 3.C 4.C 六、1.敬親者 不敢慢于人 2.兄弟敦和睦,朋友篤誠信 3.張籍 秋思 復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封 春風(fēng)又綠江南岸 明月何時(shí)照我還 4.屹立 眺望 回頭望望 勝利的喜悅 沖鋒陷陣 奮不顧身 5.示例:(1)漢字的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。(2)漢字所蘊(yùn)含的文化博大精深。 搜集或編寫字謎,開展猜字謎活動(dòng)。(言之有理即可) 七、4 1 3 2 5 八、1.群眾隊(duì)伍入場(chǎng)的熱烈場(chǎng)面。 2.工人們參加典禮的迫切心情。 3.到了正午,天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋、紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。人群海洋、紅旗、波浪 參加典禮的人多,氣氛熱烈 九、1.劃去:坦率 驕傲 感動(dòng) 深厚 2.指爸爸說話急躁,神色嚴(yán)厲。 指王勃年紀(jì)輕輕卻氣勢(shì)旺盛。 3.①我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。 ④看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。 4.后生可畏 5.大人說話,小孩不應(yīng)該插嘴 美國舊金山公立學(xué)校推薦的智力超常兒童行為表 寫出《滕王閣序》的王勃 6.(1)C(2)B

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