《2020江西省八年級英語下冊 Unit 10 It’s a nice day, isn’t it Section B(3a4)導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020江西省八年級英語下冊 Unit 10 It’s a nice day, isn’t it Section B(3a4)導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020學(xué)年人教版英語精品資料 Unit 10 It’s a nice day, isn’t it Section B(3a-4) 【重難點預(yù)測】 1.寫一封感謝信給你需要感謝的人或曾經(jīng)幫助過你的人?！? 2.根據(jù)所給的有關(guān)時間，地點，事件的信息如何與人進(jìn)行一個成功的閑聊。 【新知導(dǎo)學(xué)】 1．—Do you like thrillers? —Yes, I do. And I also like comedies. 2．—This is a great party, isn’t it ? —Yes, it is. / No, it isn’t. 【自主預(yù)習(xí)】

2、1.請同學(xué)們先認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后仔細(xì)研讀課本P79,看完后將所學(xué)到的東西進(jìn)行歸, 畫出重要知識點，用紅筆做好疑難標(biāo)記。 2.試著讀一讀單詞表中本課時的新單詞（或詞組），將不會的單詞圈出來，然后通過聽磁帶或求助于其他等方式將單詞讀準(zhǔn)、讀熟。 3.你能翻譯下列單詞和短語嗎？ note _____________________________ thank-you note_____________________ traffic____________________________ be happy to do______________

3、________ have a hard time doing _______________ come along ________________________ get on / along (with) _________________ make it a lot easier ___________________ 4. 翻譯下列句子或短語，你能行！ 1) Thank you so much for inviting me. _____________________________________________________

4、_______________________ 2）I was having a hard time finding it until you came along. ____________________________________________________________________________ 3）My grandfather was having his 90th birthday party. ____________________________________________________________________ 5. 根據(jù)漢語意思補(bǔ)全

5、下列句子。 1）有時，做學(xué)校的新生并不容易。 ________, it isn’t ________ ________ the new kid at school. 2）有些女孩我并不認(rèn)識。 I didn’t know ________ ________ the girls. 3）我覺得我已經(jīng)融入到這個集體。 I ________ _________ part of the group now. 4）在你來之前，我費了好大的勁找它。 I was having a ________ ________ ________ it ________you _________ ______

6、_________. 5）有像你們一樣的朋友使我更容易適應(yīng)一個新環(huán)境。 Friends_________ you __________ it a lot ________ to ________ ________ in a new place. 6）當(dāng)我們看到“黑襪隊”贏得比賽時， 我會想起你的。 I’ll ________ ________ you ________ we watch the Black Socks ______________the game. 【合作探究】 任務(wù)1： 認(rèn)真閱讀課本上3a的三封感謝信，Maria, Bill, John分別是因為什么事而寫感謝信的

7、呢？請?zhí)畛湎旅娴目崭瘛? Note 1: Thank you so much for______________________________________________________ Note 2: Thanks for _______________________________________________________________ Note 3: Thank you for ____________________________________________________________ 任務(wù)2：讀完了課本上的3a，你能回答下面的問題么？并請試著結(jié)合這些問

8、題，把3a的三篇感謝信，用第三人稱的身份講述一遍。加油，你能行的！ 1. Does Maria think it’s easy being the new kid at school? 2. Who is good at math? 3. What did Maria think of the girls? 4. Which group does John want to win? ______________________________________________________________________________________

9、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任務(wù)3：完成課本上的3b。現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了如何寫一封感謝信，在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常也會接受到同學(xué)們和老師的幫忙，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上。那么我們就來感謝那些幫助我們的人吧，行動起來，也寫一封感謝信吧！ ______________________________________

10、_________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 考點聚焦 ◆thanks

11、for… = thank you for… “因為某事而感謝你”，期中的for是介詞，后跟名詞，代詞或動詞的 -ing形式。 練一練 ：用單詞的形式填空 1. Thank you for ___________ (invite) me to your birthday party. 2. Thanks for __________ (help) my son to deal with the problem. ◆Friends like you make it a lot easier to get along in a new place. 這句話中的make it a lot

12、 easier是“make + 賓語+賓語補(bǔ)足語”的結(jié)構(gòu)。這里的賓語補(bǔ)足語也可以由名詞，形容詞或動詞的過去分詞來充當(dāng)。另外還有make + sb. + do的結(jié)構(gòu)，“讓某人做某事”，相當(dāng)于“l(fā)et / have sb. do sh.”。 練一練 ：用make的適當(dāng)形式填空 1. The bad news_________ him sad. 2. All of us _______ him the monitor. 3. The teachers should __________ the students understood. 【學(xué)案整理】 ________________

13、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Section B (3a –4) 練一練 ：1.inviting 2.helping 練一練 ：1.made 2.made 3.make